摘 要:針對“開放式和對話式的英語課堂”,我從六個方面展開論述。具體分為英語化、游戲化、合作化、獎勵化、競爭化、任務化的課堂教學。讓學生在開放式和對話式的英語課堂教學中體驗到學習英語的樂趣,培養他們的英語交際能力和創新能力。
關鍵詞:開放式;對話式;英語課堂教學
中圖分類號:G623.31
文獻標識碼:A
文章編號:1006-3315(2010)10-011-002
科學大眾·教師版2010年10期
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