淺談初中生物教學中的低碳教育
2010-12-31 00:00:00邱祥勇
科學大眾·教師版 2010年10期
摘 要：低碳經濟、低碳生活的觀念已經滲透到了我們生活中。通過廣泛宣傳，讓學生樹立低碳生活理念，并且把這一理念貫穿整個教學過程中，讓學生親身體驗，讓低碳走進家庭。培養了青少年對低碳的認知度，構建全社會共同參與的青少年低碳教育模式。
關鍵詞：生物學教學；低碳生活；低碳教育
中圖分類號：G633.91
文獻標識碼：A
文章編號：1006-3315(2010)10-024-001
