【摘 要】語言是文化的載體,起著傳承文化的作用。在高中英語教學中要充分挖掘現有教材的文化內涵,在課內、課外進行文化滲透,以培養學生的跨文化交際能力。這對提高學生的英語運用能力及綜合素質都有著積極的意義。
【關鍵詞】語言文化 課堂教學 文化滲透 跨文化 交際能力
教育界·上旬2010年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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