性別差異與話語風格

摘 要: 語言性別差異研究一直是社會語言學所關注的焦點問題之一，在生活的各個領域中，由于性別語言所導致的誤會甚至交際的失敗并不鮮見。本文從交際活動中話語風格的角度分析男女語言使用的差異。

關鍵詞: 性別差異 語言使用 話語風格

早在20世紀70年代初期，男女語言的差異就開始被語言學家、心理學家所重視。初期的研究大多只注意語音、語調、詞匯、句式等語言形式結構上的特征，范圍比較狹窄，有較大的局限性和片面性。近年來，隨著研究的深入，重點逐漸轉移到了交際中的話語風格方面，力圖在更高的層次上較為全面、準確地認識和把握語言使用與性別差異的關系問題。本文就這方面的研究及有關問題進行概括性評述。

一

語言學家們對社會交往中話語狀況的考察表明，在話題的選擇、話語量的大小、話語方式與策略等方面，男女之間都存在著不同程度的差異。

1.關于話題的選擇，兩性各自經常談論的話題很不一樣。總的來看，女性較多談論的話題往往涉及個人、關系，當前，如:個人的情況情感，孩子、家務、婚姻和家庭等。而男性喜歡的話題則相反，較少直接袒露自我，與即時情景常保持一定的距離。他們談得較多的是體育、政治、各種競爭與各自的見聞，幾乎從不說起家庭生活與家庭成員。

2.對于話語量大小的問題，長期以來人們有著一種相當普遍的看法，那就是女性說話比男性多。然而，社會交往中的話語狀況實際上并非如此。到目前為止，幾乎所有的調查研究都得出與之相反的結論。在絕大多數場合，包括街市、家庭、飯店或咖啡館、朋友聚會、各種會議、電視討論等，男性說的話往往比女性多。特別是在男女之間的對話中，這樣的情況更為突出，夫妻之間，朋友、同事或同學之間，基本上都是男性說話的時候多于女性(Romaine，1994)。

3.許多有關研究(Coates，1986;Tannen，1990)的結果都顯示，話語風格上更多、更深刻的性別差異存在于話語方式與策略方面。總的說來，女性在請求別人時言語比較間接、婉轉;而男性更多地使用祈使句和命令句，言語較直接。男性比較多地打斷別人說話，喜歡與人爭辯，常不理睬他人在說什么。交談時，女性常有較積極的反應，她們不時地用yeah，hmm，oh等非言語聲音來表明自己在傾聽對方的話語，鼓勵對方繼續說下去，同時會恰當地發出發言提示信號，如err，mm，yeah等來表示自己打算開始說話。

二

有不少研究者還著重考察了異性之間交際時的話語狀況。他們發現，在異性交際中，男性和女性的話語風格仍然有著明顯的差異，與同性交際時相比，有的差異更為突出;而且，這些差異常常會對異性交際產生不可低估的影響。

1.研究表明，在異性交際中，女性一般都比男性更為積極地提供話題，可到底就哪些話題來談論，卻基本上是由男性來選擇和決定。例如，P.Fishman(1978)用錄音方式調查了一些夫妻在家里的談話情況。她發現，妻子為進行交談而提出的話題都比丈夫提出的多了將近一倍，然而，其中大半都得不到丈夫的響應，只好放棄不談。相反，丈夫提出的話題雖然不多，卻幾乎全都得到了妻子的積極反應，因此能進行討論。有不少人作過這方面的專門研究(West，1979;Coates，1986;Tannen，1990)，結果發現，男性打斷女性說話的比女性打斷男性的要多得多。差異最大的時候，男性打斷女性的占所有打斷的96%，女性打斷男性的僅占其4%。這樣，女性獲得的說話機會時常會因為男性頻繁的“侵犯”而喪失。

2.男性和女性的話語風格如此不同，這勢必會給異性之間的交際帶來一些問題和困難，甚至可能導致誤解與對立。D.Maltz和R.Borker(1982)等人對這方面的問題作過比較深入的研究。例如，他們發現，男性和女性交談中，尤其是對方說話過程中，女性一般提問較多，其目的常常是表示自己對談話確有興趣，在傾聽，使對方談話的興致得以保持。女性把提問當作維系與推進交際的一種策略。女性說話時，由于男性的反應大大低于女性的期待，就會以為男性聽自己說話時心不在焉，并很可能為此而惱火。話語風格上的這些性別差異，不僅容易引起兩性之間的矛盾與沖突，而且常常使得異性交際以失敗而告終。

三

對于話語風格上的性別差異，語言學者在描寫的同時深入探索，試圖對差異產生的原因作出合理的解釋。探索的路徑不同，解釋也各種各樣。不少人主要是從男女之間的社會差異去解釋他們在話語風格上所表現出來的不同。R.Lakoff(1975)、L.Milroy(1980)等指出，人們在社會生活中充當的角色、活動的領域和身居其中的社交網絡，在很大程度上影響和制約著語言的使用。在這些方面，男性和女性的狀況往往很不一樣，所以很容易由此形成不同的話語風格。

由此看來，言語的差異不僅是語言問題，而且是社會問題。隨著社會的進步、科技的發展、人們的道德觀和價值觀念的變化，性別語言研究具有廣闊的發展前景。對話語風格上性別差異的考察和探索，可以說是語言與性別關系研究向縱深的推進。它可以提供對社會和社會人的某種洞察，深化對語言使用與社會環境相互聯系的認識，進而影響人們的觀念、態度與行為;促進語言學與其它有關學科之間的相互滲透，將有助于語言學的發展。

參考文獻:

[1]Lakoff，R.L anguage and Women’s Place，New York，Hark，Harper Row，1975.

[2]Coates，J.Women，Men and Language.Longman，1993.

[3]胡文仲，高一虹.外語教學與文化.湖南教育出版社，1997.

[4]許力生話語風格上的性別差異研究.外國語(上海外國語大學學報)，1997.

[5]肖建安.英語中性別語體研究的理論發展及研究方法探索.外語與外語教學，2000.