家校通短信平臺的開發研究

摘要由學校架設一個面向在校生家長，以提供學生在校信息為宗旨的免費短信平臺，應該是家長和社會所熱切需要的一種服務，也可成為學校品牌建設的一面旗幟面。本文基于這樣的宗旨，利用標準工業產品GSM MODE及自己開發PC端操控軟件，實現了諸如學生成績、操行評語、在校任職、參加社團、放假時間等綜合信息的短信查詢功能。并指出了進一步向社會提供諸如學校建設、系科建設、專業建設、師資隊伍等宣傳性信息的拓展方向。

中圖分類號:TN91文獻標識碼:A

1 應用背景

學生到了放假是最開心的，然而那封通過郵局寄回的成績報告單，可能成為一塊“定時炸彈”。因此，學生之間經常交流如何如何截留這份“要命單”的招術。所以如何讓家長和學校之間消除這個“屏障”，家長肯定一直苦惱，學校也應考慮這個問題。

高中階段，手機成了學生們最忠實的朋友。學生個個都是短信高手，自然各種短信平臺也是非常熟悉。因此學校可以建一個短信中心，用來應答家長的各種查詢。

考慮了一個階段后發現，這樣的成績查詢對于學生也很必要。經常有些學生們，連自己到底有幾門功課不及格都不知道。不少學生暑假過后就忘了還有那幾門課需要補考。所以，這樣的查詢成績短信平臺還是很有用的。

以上僅僅說到的是成績查詢，如果還可以查詢在校學生品德評語、參加興趣小組情況、在校任職情況、任課教師、周課表等信息，更是目前所沒有的信息服務。站在家長的角度，如果有一個為在校生家長服務的免費短信平臺，那將更加受到社會的贊譽。

2 技術調研

通過上網搜索了解到，這樣的平臺在硬件技術層面上，只需要一個“GSM MODEM”的產品，就可以得到全面解決。但要提高信息吞吐量，則還需要電信部門的技術支持。

所以關鍵是軟件，軟件還包括學生成績信息的格式化和規范化處理。各學校的學生成績數據，其格式肯定五花八門。即使是同一個學校內，中職的、聯合職技院的、電大的也各有各的所謂成績系統。故最終發現，軟件開發的難度在于處理這些不同格式的原始成績數據。

還好，筆者所在學校的學生成績，幾乎都能找到EXCEL表的原始格式。所以，作為開發的起步階段，暫時只需把EXCEL表轉成標準的數據庫格式。

3 硬件構成

本平臺選中的是南京傲屹電子有限公司的AYG-59C GSM MODEM。這是一款專供工業環境下使用的GSM MODEM。它內置高性能GSM模塊，能提供短消息數據和傳真服務。

作為信息處理和發送中心，PC機和PC端軟件通過RS-232接口與AYG-59C連接，通過標準的AT命令和就可以實現所有短消息處理功能。下面列舉一些該產品的主要參數:

(1)電氣參數:①供電電源直流:10V-15V/1A;②發射時平均電流:300mA;③待機電流:20mA。

(2)物理參數:①尺寸:118x76x27.5mm;②重量:300g;③體積:247cm。

(3)(射頻參數:①工作頻段:880~915/925~960MHz或1710~1785/1805~1880MHz;②接收靈敏度:-104dBm;③最大發射功率:2W/900MHz;④1W/1800MHz;動態范圍:62dB;⑤峰值功率下相位誤差:<5€癛MS;⑥頻率誤差:0.1ppm。

圖1EXCEL成績表預處理軟件界面

圖2短信平臺中心控制軟件界面

4 信息處理

首先收集各班、各學期的成績記載(EXCEL)表，然后進行前期規范檢測。即檢查每一份EXCEL表，修正其中不統一的格式，以便程序正確提取學生成績。這個過程往往不簡單，原因是:雖然教務科制作的EXCEL空白表格是統一的，但到了各位班主任手上，這些表變得貌似正確實則走了樣。

為此，筆者專門編了幾段代碼，用于檢測原始EXCEL表的格式，找出不合格的表加以修正，最后把它們轉換成統一的ACCESS數據庫。

采用ACCESS數據庫的原因是:原始EXCEL表格不規范整齊;數據庫的數據結構組織標準、規范，便于程序代碼的讀寫。而且這里涉及到的數據量不大，每個班建一個庫的話，五年制大專十個學期的成績分十張表，每個表也就五十條左右的記錄。ACCESS庫完全能滿足要求。

5 代碼實現

開發語言選用了比較容易的Visual Basic。前期工作就是逐步把檢驗EXCEL表規范性的代碼調試完成，接下來的代碼就是程序對短信模塊的操控和對ACCESS成績數據庫的搜索與讀取。好在南京傲屹電子有限公司的提供了一個演示程序，關于短信收發的底層代碼已經全部有了。故只需完成最頂層的信息處理的代碼。具體說來就是:第一，解讀用戶發來的短信命令;第二，返回相應的信息。

表1短信命令列簡表

5.1 數據轉換

這里的代碼主要是各種數據庫操作函數，關鍵代碼是一個子目錄、文件枚舉函數(代碼略)。最后把涉及EXCEL表的班級統計、格式檢查、轉換數據庫等所有功能，集成在一個界面內(見圖1)。

5.2 短信功能

為了便于程序解讀短信命令，筆者設計了一套命令標準(見表1)。

短消息命令的一般格式為:頭字符 != 信息大類名稱: 信息項目名稱 [+對象 [+學期]]

如上所示，命令最多由五個項目構成(各項目之間實際沒有空格)。前三部份是必須的，由字符頭、信息大類、信息項目構成。后兩個部份可看作查詢條件，即對象和時段，用“+”連接。對象如姓名、學號等，時段一般是學期。

短信頭HZSM!(代表惠職短信)是必寫字符串，且以感嘆號結束!信息大類和信息項目可用兩漢字也可用兩拼音縮寫，分別以“=”和“:”連接。班級、學號需填入編號，學期必須是“09春”或“09秋”這樣的形式，學號、班級的編號可用4類命令獲得;系科、專業名稱用1類命令獲取。

如果項目不全，系統默認回復相應幫助信息。標準的幫助請求命令是，格式字符串尾部加“?”。

6 遺留問題

以上平臺已在我校使用，當然要走向產品化還有不少工作要做。考慮到學生信息的保密，目前采用家長手機登記制。使用中主要有兩個問題:一是短信響應速度問題;二是垃圾短信拒絕問題。這些問題恐怕最終要和移動通信公司合作才能解決。解決諸如此類問題仍是任重而道遠。