加強高校黨建工作的探討

摘 要 加強高校黨建工作是夯實黨的執政基礎、構建和諧社會和高校自身發展的需要。新形勢下要做好高校黨建工作，必須努力加強黨建工作隊伍建設，搞好思想政治教育，抓好黨員教育管理。

關鍵詞 高校 學生 黨建

中圖分類號:G641文獻標識碼:A

隨著經濟社會的不斷發展和高校教育改革的不斷深入，高校黨建工作的形勢、任務和矛盾也隨之發生了變化。認真分析和梳理大學生黨建工作面臨的新挑戰，積極探索適應新形勢需要的思路與做法，不斷提升高校黨建工作的實際效果，是高校黨務工作者亟待研究和解決的一項重要課題。

一、切實認清加強高校黨建工作的重要意義

高校黨建工作是培養造就有中國特色社會主義事業接班人，確保黨和人民的事業后繼有人的一項戰略工程，具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。

(一)加強高校黨建工作是夯實執政基礎的需要。

近些年來，高校在校學生的數量大幅增加，已經成為黨長期執政重要的群眾基礎和政治基礎。他們作為備受社會矚目的高智力青年群體，是社會進步的重要推動力，是整個社會最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體，是社會價值觀念中最具有超前性和先導性的價值群體。他們富于創新精神和參與意識，深具政治熱情和政治敏感，關心國家命運和民族興衰。尤其在我國社會發展新的歷史階段，他們往往是具有先導作用，能夠沖破不合時宜的觀念和體制的桎梏。因此，必須加強高校黨建工作，才能確保黨的執政地位。

(二)加強高校黨建工作是構建和諧社會的需要。

隨著經濟體制改革和其他各項改革的深入發展，使人們在社會劇變中容易承受較大心理壓力，埋下社會危機隱患，影響和諧社會的構建。要促進社會和諧，構建社會主義和諧社會，必須最大限度地激發社會各階層、各群體、各組織的創造活力，化解各類矛盾和問題。當代大學生作為社會中一個極其重要并且特殊的青年群體，他們在這個深刻變化的形勢中，承受的學業、心理、就業等方面的壓力比過去顯著增加，極易出現發展不和諧的情況。加強高校黨建工作，有利于大學生這個群體本身和諧的構建，從而為社會主義和諧社會的構建奠定良好的基礎。

(三)加強高校黨建工作是高校自身發展的需要。

大學生黨員隊伍是一支最富有朝氣、活力和知識創新能力的主力軍，大學生黨建工作如何直接反映學校黨建工作狀況，直接關系高校培養目標和教育方向。因此，高校應該充分發揮基層黨組織在學校改革、發展、穩定中的保證監督作用，保證高校沿著正確的方向闊步前進，健康發展。通過黨建工作，培養政治素質過硬、科學知識寬厚、動手能力較強、職業道德良好的優秀學生，才能得到用人單位的歡迎和社會的肯定，實現可持續發展。

二、當前高校黨建工作中存在的主要問題

經過多年來的實踐與探索，我國高校黨建工作呈現良好的發展態勢，組織作用發揮充分，黨員隊伍不斷壯大，綜合素質明顯提高。但在看到成績的同時，我們也應清醒認識到當前高校黨建工作還存在一些不容忽視的問題。

(一)隊伍建設相對薄弱。

高校黨務工作者是高校開展黨建工作的主要力量，其數量和素質直接決定了高校黨建工作的實際成效。隨著近年來高校辦學規模的不斷擴大，入黨積極分子人數迅速增加，黨建工作日益繁重，但黨建干部隊伍卻未得到相應的補充，導致黨建工作隊伍的數量嚴重不足。同時，各高校學生黨支部書記多是行政人員、專職教師或輔導員兼任，分散了抓黨建工作的精力，加之他們中間黨齡和從事黨建工作時間較短的占相當比例，且很少接受系統的教育培訓，工作經驗不夠豐富，這些都不利于高校黨建工作的健康開展。

(二)入黨動機多元共存。

不可否認，大多數學生的入黨動機是端正的，是為了堅定共產主義信念、全心全意為人民服務，但也有部分學生的入黨動機與形勢要求還不相適應。主要表現在:有的入黨是借此增加評先評優的機會，作為以后更好就業、實現人生目標的競爭砝碼;有的是受“父母之命”或“隨波逐流”，僅僅把入黨看成一項學業任務來完成;有的則認為入黨是“榮譽工程”、“面子工程”，可以作為向別人炫耀的資本，等等。這些不良的入黨動機，給高校黨建工作帶來了巨大的挑戰。

(三)教育管理標準不高。

很多高校在發展黨員時通過跟蹤思想動態、舉辦黨校培訓等多種形式，對發展對象進行重重考察和層層教育，但在學生入黨后認為任務已完成，忽視了再教育工作，使得部分學生黨員思想、行動上出現滑坡和松散現象，削弱了黨組織的戰斗力和凝聚力，損害了黨在學生心目中的形象。另外，由于缺乏科學合理的評價體系，一些學校將發展學生黨員的數量作為衡量支部黨建工作好壞的主要標準，作為提高學生就業率的一種手段，從而降低了工作標準，放松了程序要求，影響了黨組織的先進性。

三、加強高校黨建工作的對策探尋

當前，要加強高校黨建工作，就要針對存在的突出問題，著力在“三個注重”上下功夫。

(一)注重隊伍建設，適應任務要求。

黨建工作者是高校黨建工作的重要力量，具有至關重要的作用。各高校要高度重視黨建工作隊伍建設，結合高校人事制度改革，本著德才兼備與專兼結合的原則，按照政治強、業務精、作風正的要求，選拔部分優秀青年黨員教師充實黨建工作隊伍，著力打造一支以專職黨建干部為基礎，兼職黨建干部為補充的專業搭配和配置合理的黨建工作隊伍。要完善落實學習培訓相關制度。定期對黨建工作者進行黨建理論和網絡技術的教育培訓，提高他們的綜合素質，使之成為既懂黨建工作業務又懂網絡技術知識的新型黨務工作者。要建立健全交流輪崗、激勵保障工作機制。有計劃地安排黨建干部與其他業務干部進行輪崗，有意識地選送年輕干部到黨建工作崗位上進行培養鍛煉，對業績突出的黨建工作者要給予提拔重用，真正做到政治上愛護、工作上支持、生活上關心，最大限度地調動他們的積極性和創造性。

(二)注重思想教育，端正入黨動機。

入黨動機對于發展黨員工作來說至關重要。如何運用有效載體端正學生的入黨動機，使其堅定中國特色社會主義共同理想，是當前高校學生黨建工作的一項重要內容。首先，要注重發揮思想政治理論課教學的主渠道和主陣地作用，持之以恒地對入黨積極分子進行思想政治教育，用中國特色社會主義理論體系武裝當代大學生的頭腦，引導他們摒棄功利性目的，端正入黨動機。其次，要把思想政治教育與主題實踐活動相結合，通過開展赴愛國主義教育基地重溫革命烈士豐功偉績、參與科技、文化、衛生“三下鄉”、到貧困地區扶貧幫困等形式多樣的主題教育和社會實踐，使入黨積極分子通過親身體驗，在活動中接受教育，提高思想境界，增強黨性修養。最后，要定期加強與入黨積極分子的思想交流。通過座談會、談心交心、撰寫思想匯報等形式，及時了解掌握積極分子的思想動態，并給予正確的引導和幫助。

(三)注重教育管理，保證整體質量。

高校發展黨員時要堅持原則性與計劃性相統一，把好“質量關”，做到“成熟一個，發展一個”。要以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，深入開展理想信念教育、黨風黨紀教育、艱苦奮斗教育和社會主義榮辱觀教育，使學生黨員牢記黨的性質和宗旨，忠誠黨和人民的事業。要組織開好民主生活會，做到會前準備充分，會中認真發言，會后整改到位，保證組織生活的質量，切實提高學生黨員的黨性修養和作風養成。要建立健全思想匯報、民主評議、定期考核等行之有效的制度規定，以此來約束和規范黨員的行為，讓學生黨員牢記黨員責任義務，自覺遵守規章制度，以更高的標準要求自己，發揮模范帶頭作用，進一步樹立黨組織和黨員的良好形象。

總之，高校黨建工作是一項神圣的工作。做好新形勢下的高校黨建工作，要與貫徹落實科學發展觀相結合，與當前社會經濟發展相結合，與學生教育工作相結合，在實踐中探索，在探索中深化，在深化中完善，不斷提升工作水平，為培養造就中國特色社會主義建設者和接班人提供有力保證。

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