[摘要]第二次世界大戰(zhàn)后,青少年犯罪已經(jīng)成為席卷全球的社會(huì)問題。現(xiàn)在的研究往往焦聚在集體行為與個(gè)人動(dòng)機(jī)的分析上,忽略個(gè)體想法。重新關(guān)注這個(gè)原點(diǎn),力求發(fā)展傳播學(xué)視野中的一個(gè)集體行為的模型,將重點(diǎn)置于“門檻”幾率分配對(duì)結(jié)果影響的重要性上,從而研究青少年犯罪的原因及其發(fā)展的過程。
[關(guān)鍵詞]青少年犯罪;傳播學(xué);門檻模型