十余年的滄桑歷程鑄就軍星的輝煌

100％的考學率，70％升學率。十幾家北京演出公司的訂單培訓合同，20000平方米的占地，10000平方米建筑面積……

12年前，吉林軍星藝術學校是吉林省唯一一所由省教育廳備案。列入全省統招計劃的全日制學歷教育的綜合性中等藝術學校。是吉林藝術學院、長春市歌舞團、長春市雜技團聯辦的教育教學基地。

走進吉林軍星藝術學校。你會被學生們的青春和勤奮深深地打動，在這里。我們看到了孩子們的未來及孕育未來的這片土壤——負責任、發展中的民辦學校。

走進吉林軍星藝術學校．頓時想起《赤壁賦》里耳熟能詳的那句“耳得之而為聲。目遇之而成色”。偌大的教學樓里充滿了藝術的氛圍，耳朵聽到的是校園學子們甜美且歡快的歌聲。映入眼簾的是莊嚴肅穆的教學樓和張張學生獲獎的照片。也許。她并沒有用五顏六色且華麗的包裝來渲染她那似乎來自于天然的藝術氣息．也沒有用太多的宣傳來彰顯其所獲得的輝煌成就。就是這樣一個平凡但不失特色的學校．歷經了十余年的發展歷程．鑄就了一個又一個屬于“軍里”的溢彩華章。

大幕拉起 華章初顯

吉林軍星藝術學校是1998年5月經省教育廳批準成立的，現在已列入省內招生計劃的實行全日制學歷教育的綜合性中等藝術學校，是吉林藝術學院、長春市歌舞團、長春市雜技團聯辦的教育教學基地。建校之初。曾受吉林省政府駐海口辦事處和吉林省政協文教委的雙重領導，后來，根據國家政策改制為股份制民營學校。

軍星辦校至今，經歷了三次改革，三次飛躍，如今的軍星已經實現了跨越式的發展。歷經數年的風雨，經過幾代軍星人的不懈努力，軍星在校園環境建設、教學設施建設、師資隊伍建設以及專業學科建設等方面，都有了根本的改善。學校現占地20000平方米．建筑面積10000平方米，學生總數300余人；專任教師35人，全部為本科以上學歷；專業教師32人。其中中、高級職稱教師5人，國家一級演員5人，教授2人。學校開設舞蹈、音樂、影視表演、播音主持、模特、美術、二人轉等專業。目前擁有專用琴房、多媒體教室、錄音室、舞蹈室、練功房、多功能廳、微機室、播音室、語音室、美術畫室等先進教學設施，以及現代化的教學、實踐演出設備。此外，還擁有由長春市文化局批準成立的專業藝術表演團體——長春市歌舞團。團校相依的辦學模式開長春市藝術教育之先河，在國內，軍星也是較早進行這一辦學探索的學校之一。長春市歌舞團每年多次承擔或參與各類演出，已成為師生舞臺實踐的主要載體。

辦校至今，學校連續多年被評為“市民滿意職業學校”和“辦學誠信單位”。取得這樣的成績離不開學校掌舵者的引領。一個好帶頭人，帶出了一個團結務實的班子，帶出了一支業務精湛的教師隊伍，帶出了一個銳意創新、人才頻出的藝術團體。

老驥伏櫪志千里

他已功成名就，本可以在家頤養天年，但卻選擇奮戰在教育第一線：他是一校之長。本可以拿更高的工資，可他的月薪還不如普通的一線教師；他已步入古稀之年，論資排輩可以比別人擁有更多“特權”，可他卻選擇了廢寢忘食的工作——他就是吉林軍星藝術學校校長高志偉。他有著豐富管理經驗且意識超前。他思想開拓、勤奮敬業，從事藝術管理、藝術教育工作幾十年，成績顯著。

在市場經濟大潮之下，很多人認為把追求經濟利益放在首位是無可厚非的，高校長為什么不這樣做?是為了顯示自己的與眾不同而引起別人的注意，從而提高自己的知名度?不是!顯然他是個低調的人；是他老了腦子糊涂了嗎?更不是!他雖然年事已高，卻眼光卓絕，思維甚至比許多年輕人還要活躍。原因似乎很簡單，從他幾十年的教育生涯中．我們看到了他對教育的熱愛，他對藝術的執著，更看到了他有一顆對學生們負責任的心!

一處閃光 一朵磬香

藝術教育，培養人才必須要高起點，否則。根子扎不正，就難以成才。基于這一辦學理念，校領導總結十余年的辦學經驗，結合學校實際和今后的長遠規劃，重新確定了“升學與就業并重，兩條腿走路”的辦學理念。以提高教學質量為重點，堅持以藝術教育與育人相結合；堅持藝術教育與藝術創作相結合：堅持課堂教育與演出實踐相結合。注重開發學生的藝術潛能，培養復合型、應用型、創新型藝術人才。

準軍事化管理

實現新世紀奮斗目標，必須堅持教育創新，提高教育水平，全面推進素質教育。

建校伊始，學校就進行封閉式準軍事化管理，培養學生尊師愛友、團結互助、集體觀念強、嚴格遵守紀律等優良傳統。從小教育學生要學法、懂法、守法，這是一種潛移默化的養成教育。

開放式教學

軍星所要培養的是既具有藝術專業特長，又有文化基礎的全面人才，向高等院校輸送專業人才是軍星最終培養目標。

在實踐教學中，軍星始終秉承專家治校和名家教學的辦學理念。聘用的都是有經驗的教育專家擔任學校的領導工作，高新聘用有經驗的優秀教師和錄用師范高校優秀的本科畢業生和研究生。

因為沒有國內、國際通用的藝術教材，軍星的教學依靠的是專家教授的豐富經驗，一大批省內外知名藝術家先后在軍星任教，他們把自己從藝多年的經驗傳授給軍星的每一位學生，更用高尚的藝德感染著每一個懵懂的年輕人。為了讓每一位學生接受最好的教育，軍星聘請的文化課老師都在各公立學校從教過、有著豐富教學經驗，所用的教材也是與全國中小學同步的教材。

突出專業課，重視文化課，堅持名師教學。突出專業技能教學，注重因材施教，關注每一個學生的優勢潛能。學校具有普、職相融合的辦學特點，有能力為學生們搭建升學和就業的立交橋。注重學生的實踐教學是培養人才和快出人才的一個重要途徑。在實踐教學中，學校用科學的實踐計劃，配有數名青年教師一邊助教，一邊幫學生搞實習和演出。幾年來，軍星先后參加了中央電視臺及吉林電視臺舉辦的各類節目。同一首歌、青少年藝術節、紀念長春建城200周年、長春電影節、汽車博覽會、農博會、食博會、長春冰雪節、國慶節、慶祝高句麗世界遺產申報成功等大型演出，成功組織了中國廣播電影電視國際冬令營才藝大賽等活動。并且多次為省、市電視臺錄制演出節目，為著名歌星毛阿敏、陳明和香港明星劉德華伴舞，這些活動不僅為學生搭建了一個良好的學習實踐平臺，同時也大大提高了學校的知名度。

雄厚的師資力量、普、職相結合的辦學模式以及開放式的實踐教學方法，讓軍星的學子淬鐵成鋼，鍛造成藝術界的一顆顆璀璨的新星。吉林軍星藝術學校建校十幾年來培養出一批又一批優秀的藝術人才，他們中的許多學生在畢業后。走進了烏克蘭柴可夫斯基音樂學院、維也納音樂學院、馬來西亞美術學院等國際頂尖藝術院校深造．畢業后在藝術領域均小有成就。如在軍星學習5年的李金鵬畢業后考取了烏克蘭柴可夫斯基音樂學院，現在回國在天津藝術學院任教。這些優秀的學生之所以能走出國門，躋身于一流的國際藝術學院。除了其自身的努力之外，還與軍星藝術學校與國際接軌的教學模式密不可分。

花兒朵朵開

就業，對于家長和學生都是一個頭疼的問題。在嚴峻的就業形勢下，本科院校就業率卻不如專科，這種學歷與就業“倒掛”成為社會普通的現象，那么是怎樣的優勢讓專科就業更“耐寒”?專科院校辦學模式有助于畢業生就業，目前很多專科學校與企業合作，開始“下單訂人”。軍星每年穩定就業率能達到80％以上，高校長告訴我們：“在學校招生之前，學校就拿到了3—4年后的工作就業訂單。”

軍星藝術學校在就業方面具有獨特優勢。學生在校除正常上課外。還開展多種多樣的藝術活動，舉辦音樂會、器樂演奏、美術作品展、模特表演等，增加學生的實踐機會，拓寬學生的藝術視野，在豐富多彩的課外活動中提高學生藝術素質和才能。這樣的經歷讓軍星的學生與同等學歷普通學校的初、高中畢業生相比，擁有3—5年的專業課學習和實踐經驗．專業技能也更加嫻熟，在應聘中優勢十分突出。

軍星藝術學校的畢業生遍布于北京、深圳、廣州、上海等全國各地文化演出單位、藝術大擂臺、少年宮等用人單位，工資也是普通學校同期畢業生的3—5倍。

今日的軍星藝校．與名校比鄰。文化與藝術氛圍濃重，社會聲譽鵲起。已成為一所在省內頗有影響力的藝術中專學校。我們相信，在高校長的帶領下，封閉式準軍事化管理的環境和靈活多樣的辦學方針下，在專家教授的藝術熏陶和學生家長的支持配合下，走進軍星的孩子一定會成為明日之星!讓我們翹首以待!

(責任編輯：云 馨)