淺談中藥房帶教體會

摘要：中藥學是中醫藥專業的重要基礎課程之一。因此，到中藥房實習是中醫藥專業學生的必經階段，讓學生把理論知識在實習階段加以鞏固。我院是醫學院的臨床教學醫院之一，我們中藥房也承擔著廣州中醫藥大學、肇慶市高等醫科專業學校等多所院校的中藥實習帶教任務。中藥房存在著中藥品種多，配方工作忙，各類的實習生實習時間長短不一等因素，如何帶教好實習生，完成教學任務，筆者就多年的帶教工作進行了總結，以供交流學習。

關鍵詞:中藥房帶教 體會

Shallowly discusses pharmacy guidance and teaching experience

Huang Jianghong

Abstract:The traditional Chinese pharmacology is one of Chinese medicine specialized important foundation curricula.Therefore，is the Chinese medicine specialized student must pass through the stage to the pharmacy practice，lets the student consolidate the theory knowledge in the practice stage.My courtyard is one of medical schools clinical teaching hospitals，in us the pharmacy is also undertaking Guangzhou Chinese medicine University，Zhaoqing Higher Medical department Vocational school and so on many colleges and universities Chinese native medicine practice guidance and teaching duty.The pharmacy has the Chinese native medicine variety to be many，the formula works busily，each kind of intern practice time length one and so on the factors，how didnt the guidance and teaching good intern，complete the teaching task，the author has carried on the summary on many year guidance and teaching work，supplied the exchange study.

Keywords：Pharmacy guidance and teaching Experience

【中圖分類號】R-1【文獻標識碼】A 【文章編號】1008-1879(2010)11-0118-02

中藥學是中醫藥專業的重要基礎課程之一。因此，到中藥房實習是中醫藥專業學生的必經階段，讓學生把理論知識在實習階段加以鞏固。我院是醫學院的臨床教學醫院之一，我們中藥房也承擔著廣州中醫藥大學、肇慶市高等醫科專業學校等多所院校的中藥實習帶教任務。中藥房存在著中藥品種多，配方工作忙，各類的實習生實習時間長短不一等因素，如何帶教好實習生，完成教學任務，筆者就多年的帶教工作進行了總結，以供交流學習。

1 注重職業道德教育

作為教學醫院，培養出來的學生不僅專業技術上要過硬，思想上、作風上也要過硬，學生要樹立全心全意為患者服務的思想，培養學生熱愛本職工作的情感，加強職業道德教育，強調組織紀律性，遵守規章制度，培養學生不怕苦、不怕累的思想，培養學生在工作中時刻嚴格遵守操作規程，做到一絲不茍，敬業嚴謹的工作作風。

2 進行崗前教育

向學生介紹中藥房各項工作的要求和流程，中藥房藥斗編排的原則和規律，方便學生平時自己觀察中藥飲片外觀性狀，中藥房充藥緩沖庫的存放規律和中藥的貯存方法及保存條件，講解中藥的煎煮方法，強調特殊藥物的煎煮方法，使學生在幫助發藥時能向患者解釋清楚煎藥方法。由于藥房是病人看病的最后環節，歸家心切，較易產生煩躁情緒，因此特別注重教育學生對病人的服務態度，從言談、舉止、儀表等方面去規范他們，如要求態度熱情有禮、微笑、和藹，解釋耐心，注意解答問題時的語言技巧和說話時的語氣和語調，盡量用通俗易懂語言來解答有關藥學知識等各方面，要讓病人感到滿意，從而培養學生良好的服務意識和良好的醫德醫風。

3 抓基礎，突出重點，因材施教

由于中藥房日常工作較忙，不能固定某一時間講課，我就見縫插針地抓住每個相對空閑期進行講中藥基礎知識，安排思考問題，讓學生帶著問題有目的地去學習，從而提高學生的學習興趣和積極性，并取得良好的效果。同時根據實習生的專業不同，講課的重點和要求掌握的重點也不一樣。中醫專業的學生，主要講述常用中藥的性狀鑒別及用法用量外，還指導他們多觀察各臨床醫生的處方用藥，并對處方上出現的問題進行分析，如有的醫生在中藥的用法上醫囑不夠，外用的沒注明外用，或中藥用量出現超量的現象等，讓學生學會通過處方上的診斷來判斷醫生用藥是否合理，加強對中藥的配伍和藥效的深刻認識。而藥學實習生除了講述中藥的性狀鑒別外，對中藥材的真偽鑒別也進行了講解，培養學生對藥材的真偽識別能力，并著重講述中藥處方調劑的要求和操作規程，從處方的審方、調劑、復核、發藥都作詳細講解，強調“四查十對”，并且“放手不放眼”地讓學生進行調配操作，發現錯誤及時指出糾正，培養他們熟練進行中藥處方調劑的技能，并講述與藥學相關的法律法規，如《處方管理辦法》、《藥品管理法》等，讓學生掌握相關的法律知識，學會利用相關的法律武器，把好藥品質量關，更好的為病人服務，為日后工作打好基礎。

4 帶教講解方法多樣化生動化

中藥性狀鑒別對于實習生來說是個難題，從理論到實踐還需過程，中藥性狀鑒別就是通過眼看、手摸、鼻聞、口嘗、水試等方法來鑒別中藥的外觀性狀的，我鼓勵學生多用手摸、口嘗、鼻聞中藥飲片實物，通過觸覺和味覺、嗅覺使學生較快掌握，并通過用類似的藥物進行比較來講解，如蒲黃和海金沙有些相象顏色，蒲黃為香蒲科水燭的干燥花粉，質輕松易發，手捻之有潤滑感，入水不沉。而海金沙為海金沙的干燥成熟孢子，用手捻之有光滑感，放在手中易由指縫滑落，撒在水中則浮于水面，加熱則逐漸下沉。再如川烏和草烏，川烏是毛茛科烏頭的母根，草烏是毛茛科北烏頭的干燥根，兩者較相似，均有些烏鴉頭狀但草烏的較尖，川烏的少鈍，川烏大部分表面較光滑，形較小，呈紡錘形，而草烏表面有縱皺紋且有的有釘角。又如種子類由于部分較小較難觀察清楚來辨別，我則通過形象比喻方法，讓學生既易記住又有興趣，如女貞子象縮小版的茄子，冬葵子象耐克鞋的標志“√”，地膚子象小五角星，沙苑子象北方連四指的小手套，蔓荊子像戴帽的燈籠，牛子像帶點的彎刀等。通過對中藥飲片實物主動的講解，讓學生深刻認識到其性狀從而迅速鑒別藥材，達到教學目的。

5 注重溝通，教學互動

通過對實習生的帶教工作，筆者體會到不僅僅教的問題，而是要言傳身教，以身作則，用自身的規范行為來帶動學生，如要學生做到不怕苦不怕累，自己首先要做到。平時多與學生談話溝通，了解他們的想法，啟發他們的思維，引導他們換位思考，培養他們的責任心和同情心。聽取他們對教學的意見，不斷修改講課的形式和內容，使學生樂于接受和易于接受，教與學都能事半功倍。教與學是互相的，我也從同學們的身上學到東西，如他們的電腦知識豐富。而深感自己需要不斷提高自己的綜合素質，加強專業知識學習，才能把帶教工作做好。