通信技術專業數學教學的改革

　　 摘要：中職教育的主要功能是培養適合社會需求的技術人員，而不是普通中學的繼續深造（高考）。所以，中職文化課教育改革已迫在眉睫，特別是完善中職數學教學評價機制已經成為中職數學教學改革的熱點。本文主要是探究通信技術專業數學教學的改革嘗試。
　　關鍵詞：中職數學教學 降低 淡化 加強 完善
　　
　　中職數學課