體育學習中現代教育技術的作用

　　摘要：在體育學習中，現代信息技術起著非常重要的促進作用。為促進體育教學的良性改革，應更好地認識現代信息技術在體育教學方面的積極作用，并注重對其促進功能的研究。
　　關鍵詞：體育教學改革 促進功能 體育學習 教育技術
　　
　　現代教育技術是一門綜合性學科，它是運用現代信息技術和當代教育理論，通過對教與學資源和教學過程的設計、開發、利用、評價以及管理，來實現對教學資源和教學過程的優化。目前，各國教育改革的重要內容便是加強信息技術在教學過程中的應用。作為教育的一個不可或缺的組成部分，體育教育也要適應現代教育發展的要求。現代教育技術對體育教育所起的巨大推動作用主要體現在如下幾方面：
　　
　　一、激發學生體育學習興趣
　　
　　教學中最直接、最原始的動力便是學習興趣，因此我們在進行體育教學時，可以運用現代教育技術，利用簡單易懂的解說、明了簡潔的動作演示、悅耳動聽的音樂和形象生動的畫面，使學生學習的內容、方法和步驟更具奇特性、新穎性及趣味性，從而激發學生學習的興趣，充分調動學生學習的積極性，進一步以積極主動學習代替之前單純被動地接受老師的“灌輸”。
　　
　　二、提高學生體育學習注意力
　　
　　由于青少年身心發育的原因，青少年在體育學習過程中興趣很容易發生轉移。現代教育技術因其具有的趣味性特點，如在教學過程中合理利用，就能使學生在不同媒介或因素的刺激下，保持神經系統處于興奮狀態，在一個相對生動活潑的氣氛中，促進注意力集中，從而輕松掌握體育技能，克服傳統教學中較易出現的厭倦情緒。
　　
　　三、提高體育知識與技能的學習效果
　　
　　1.促進學生掌握學習重點
　　通過模型、掛圖、投影、計算機等設備將現代教育技術運用到體育教學中，實現平面模擬、立體模擬、靜態實景重現、語言聲音重現，促進教學雙方進行交互作用以及動態教學過程，給學生提供不同刺激，使較為抽象的概念變得更加形象、直觀。可見，利用現代教育技術使教學由淺到深、由難到易，從而提高了教學效率，促進了學生更好地掌握學習重點。
　　2.提高識記成效，擴大學生視野
　　教師利用現代教育技術，無需詳細板書的傳統教學手段，便可展出所需要的圖像。這樣很自然地擴大了學生的視野，同時也增加了課堂的容量，使教學時間得到充分的利用。
　　3.有助于潛能生轉化
　　在教學過程中，有一些潛能生由于某一時段的學習失敗而導致學習興趣降低，加上教師不當言論的批評、同學的冷落，使其自尊心受到打擊，成績變得越來越差。如果利用現代教育技術，學生可以在計算機等多媒體技術或教師的指導下自行調節適合自己的學習進度與難度，提高興趣，增強自信心，一步步轉化為合格生。
　　
　　四、提高學生體育學習能力
　　
　　1.促進學生創新能力的培養
　　現代教育技術在體育教學中可以為學生提供形象化的學習情境，在試聽功能對人的雙重刺激得到發揮的同時，激發學生學習的好奇心與求知欲。新穎的動畫刺激易于活躍學生的想象力與思維能力，利于激發其創新意識。
　　2.促進學生從“學會”到“會學”的轉變
　　在體育教學中運用現代教