高職院校學生黨建工作進宿舍的思考

　　 ［摘 要］宿舍是學生生活、學習、交流的重要場所，越來越顯現(xiàn)其在學生教育管理中的重要性。探討黨建工作進宿舍的優(yōu)勢、組織建設、具體措施辦法及意義，從而為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)培養(yǎng)和造就合格的建設者和接班人。
　　 ［關鍵詞］高職院校學生；黨建；宿舍
　　 ［中圖分類號］G641 ［文獻標識碼］ Ａ ［文章編號］ １００９ — ２２３４（２０１1）０６ — ０114 — ０2
　　
　　 黨的十六大通過的新黨章中，明確提出要重視在青年中發(fā)展黨員，強調(diào)黨員發(fā)展工作的重點是青年。青年是民族的未來，國家的未來；高職院校是青年學生健康成長的重要基地；而學生黨建工作是培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑。高職院校學生宿舍是青年群體生活、學習、娛樂、文化交流的重要場所，也是各種矛盾集中的地方。把學生黨建工作帶進宿舍，更加貼近學生群體。充分利用學生宿舍優(yōu)勢，開辟學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的新途徑，牢固樹立黨員形象，增強黨的凝聚力。
　　 1 以宿舍為陣地開展學生黨建工作的優(yōu)勢
　　 1.1 學生宿舍是學生自我教育、自我管理、健康成長的搖籃。
　　 學生宿舍是學生在求學期間的“家”，學生娛樂、交流和成長的重要場所。在學校各種規(guī)范制度（請假制度、熄燈制度、衛(wèi)生制度、網(wǎng)絡制度）的規(guī)范下，學生在宿舍的日常生活中，有意識地培養(yǎng)自我、約束自我、規(guī)范自我、提高自我，在宿舍之中形成一種自我教育的合力。宿舍是學生在校人際交往的基點，也是各種學生矛盾的集中地，宿舍是鍛煉學生組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力和團隊協(xié)作能力的最基本、最重要、最潛移默化的空間。
　　 1.2 學生宿舍是學院安全穩(wěn)定工作的重點。
　　 學生宿舍是關系學生安全的基礎設施，是學院防火防災的重點部位。同時宿舍也是學生密集居住的地方，各種消息散播快且廣，易受人蠱惑，發(fā)生學生群體事件。高職學生文化基礎相對薄弱，個性相對張揚，心理問題相對突出，在宿舍自我放松的環(huán)境中，各種矛盾容易激化。學生宿舍成為學院安全穩(wěn)定工作的重點。
　　 1.3 學生宿舍文化直接影響學院學風、班風的建設。
　　 學生宿舍的功能來看，是圖書館、課堂學習的延伸地。宿舍相互臨近，學生相互模仿學習。一個宿舍文化的優(yōu)劣必然影響其他宿舍、整個班級、學院的風氣好壞。一些學風正、衛(wèi)生好、素質高、能力強、團結和諧的宿舍典型宣傳，可以影響一批宿舍進步，乃至班風、學院學風。
　　 1.4 學生宿舍是學院思想政治教育，科學育人的重要場所。
　　 隨著后勤服務的日益完善，宿舍的功能日趨多樣化，逐漸成為大學生生活、學習的相對穩(wěn)定空間。學生2 /3的時間在宿舍度過，宿舍在學生管理、教育中的地位也日益突出，需要思想政治教育引導。把思想政治教育的重點放在宿舍，有利于有針對性地開展工作。
　　 2 學生基層黨組織建在宿舍
　　 胡錦濤總書記強調(diào)，黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。我們黨團結帶領全國各族人民取得的一切成就，都是同廣大基層黨組織和共產(chǎn)黨員的不懈奮斗緊密聯(lián)系在一起的。任何時候任何情況下，我們都要高度重視并切實做好抓基層打基礎的工作，不斷提高基層黨組織建設科學化水平。
　　 2.1 在宿舍區(qū)建立領導小組，健全制度，職責明確。
　　 實行“一批人馬，兩個牌子”，成立宿舍黨總支（樓）、宿舍黨支部（層）、宿舍黨小組（黨員接待室、黨員服務隊）。實行目標管理制度，提出和制定學生黨支部和黨員在一個時期內(nèi)所履行黨員義務、發(fā)揮黨支部和黨員作用方面的具體目標，并以責任制的形式進行管理和考核。通過學生黨支部的目標管理制度，可以把黨組織的約束性和黨員的自覺性有機地結合起來，激勵黨支部自覺地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和激勵黨員自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。
　　 2.2 以黨員為骨干，入黨積極分子、團支部書記為主體的學生基層黨組織建設。
　　 開辟宿舍區(qū)黨的理論成果學習、黨業(yè)務知識培訓平臺，組織符合新時代下的高職院校學生特點的學生黨員的組織生活。在具體的組織形式上．應根據(jù)當代大學生的思想特點和社會熱點，開展多種形式的組織生活。把封閉的組織生活與開放的組織生活相結合，并盡可能地把理論學習和社會實踐結合起來，真正使組織生活的教育入耳、入腦、入心。可以在規(guī)定的注冊黨支部的基礎上成立臨時活動支部，以增加黨組織的覆蓋面，增強黨組織的影響力，從而帶動黨組織自身建設。發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用，帶動學生思想政治教育、自我教育、學風班風建設等。
　　 2.3 實現(xiàn)學生黨支部建設與黨小組建設的統(tǒng)一。
　　 黨小組是學生黨支部工作的基礎，發(fā)揮黨小組的作用，有利于加強基層黨組織的自身建設，落實黨組織的決議、任務和具體工作目標，有利于提高黨支部在宿舍的凝聚力和號召力，使得黨支部運作起來更靈活、更有效。
　　 3 學生黨建工作進宿舍的具體實施與措施
　　 3.1 建立黨員責任區(qū)。
　　 由黨總支-黨支部-黨小組-黨員-積極分子輻射覆蓋與系部-樓-層-寢室相呼應。形成快速暢通的信息通路，有利于黨的政策理論的學習傳達，有利于積極要求進步的學生向黨組織靠攏。一名黨員帶動一批宿舍，一個黨支部帶動一層宿舍樓的良好局面。細化黨支部、黨小組、黨員職責，包括入黨積子培養(yǎng)、宿舍日常管理、安全穩(wěn)定、學風建設、心理健康教育、文化建設等具體內(nèi)容。將責任內(nèi)容和考核考評細則上墻，嚴格考核程序，定期評比考核。
　　 3.2 建立黨的知識學習園地宣傳欄。
　　 定期制定小報，方便黨的知識學習應用。 明示黨員詳細信息（照片、簡介），供廣大學生監(jiān)督。做好“先進黨員人物”宣傳報導，宣傳近期內(nèi)國家或學校里發(fā)生的黨員先進事跡，使黨員在工作和生活中受到感染和教育，在思想上受到觸動，自覺形成為人民服務的意識與奉獻精神。同時．也讓其他學生感受到“黨建在宿舍”的感召力，使黨員先進形象深入人心。
　　 3.3 黨員接待室、服務隊建設。
　　 每樓設黨員接待室一間，黨小組人員輪流值班，門外設監(jiān)督信箱，有對各位黨員的意見、黨建工作的看法、宿舍日常生活的問題可以投遞。信箱問題答復每周公示在公示欄中，供大家查看。黨員接待室接待所有來訪同學，比如宿舍里的小糾紛、宿舍設施投訴、心中的煩惱、課程咨詢、學生日常事務辦理咨詢等。設立黨員服務隊與系自管會宿管部、女生部結隊，安排午后、夜間巡邏，不規(guī)范行為糾察，突發(fā)情況及時上報、處理，維護宿舍安全穩(wěn)定，幫助同學們處理棘手問題，排憂解難。
　　 3.4 書寫宿舍公開承諾書。
　　 每學年，由黨員向全體學生進行公開承諾。因此，宿舍黨支部要求學生黨員向所在宿舍公開承諾五件事：“每周一次主動為同學做好事，每兩周找一名積極分子談話，每個月參加一次志愿服務實踐活動，每個月書寫一篇政治理論學習心得，每學期讀一本經(jīng)典”，并要求學生黨員本人簽名。通過對承諾事件的兌現(xiàn)和落實，以樹立形象，塑造典范，在點滴行動中展現(xiàn)學生黨員的模范帶頭作用。
　　 3.5 宿舍文化建設，以黨員責任區(qū)形式進行評比。
　　 黨員、入黨積子幫扶帶動整個責任區(qū)爭創(chuàng)文明宿舍、美化宿舍、和諧宿舍、黨員示范宿舍等。從宿舍的環(huán)境美化、宿舍內(nèi)學習狀態(tài)、宿舍內(nèi)團結狀態(tài)、宿舍參與院系活動度等一系列指標考查評比。號召大家齊心協(xié)力把宿舍小家建成“衛(wèi)生、安全、健康、向上、和諧、文明”的宿舍，使大家“人人為我，我為人人”，共同營造美好的學習生活環(huán)境。同時，對表現(xiàn)突出的入黨積極分子、預備黨員和正式黨員，也作為推薦意見作為入黨、轉正和各類評比評先的依據(jù)。
　　
　　 3.6 組織符合新時代下的高職院校學生特點的組織生活與宿舍文化建設相結合。
　　 建立宿舍一對一幫扶制度，黨員主動幫助困難學生（生活、學習困難），在平時生活細節(jié)中，積極關心幫助，做到全心全意為每一位同學服務，幫助同學排憂解難，樹立黨員先進形象。設立網(wǎng)絡監(jiān)督崗，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，與不良網(wǎng)絡風氣（不良網(wǎng)站、游戲、反動等網(wǎng)站）作斗爭，純凈同學們試聽，建立規(guī)范、積極、健康的上網(wǎng)環(huán)境。建立宿舍黨員沙龍文化，即由宿舍黨支部開展的主題教育載體活動。倡導多元化、創(chuàng)新化沙龍形式，將虛擬網(wǎng)絡與實體活動相結合，文本學習與媒體學習相結合，理論探討與實踐活動相結合，努力構建學習型學生黨組織。
　　 4 開展學生黨建工作進宿舍的意義
　　 4.1 堅持理論與實踐結合，有利于入黨積極分子、學生黨員的繼續(xù)教育、考察、選拔。
　　 目前，在學生支部中普遍存在著“重入黨前的發(fā)展，輕入黨后的再教育”的現(xiàn)象。黨員教育形式單一，常常停留在課堂內(nèi)理論教育，對熱點問題、現(xiàn)實問題分析不足的問題。學生黨員工作評價體系量化難度大，監(jiān)督制度不完善。中共中央16號文件指出：“高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作，堅持標準，保證質量，把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對入黨積極分子要注重早期培養(yǎng)，加強制度建設，嚴格發(fā)展程序，進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。”開展學生黨建工作進宿舍，是堅持理論與實踐結合，真正使組織生活的教育符合當代高職院校學生實際。通過建立大學生黨員宿舍責任區(qū)制度這個載體，在實踐中更生動、形象地繼續(xù)教育入黨積極分子、學生黨員。培養(yǎng)和端正大學生入黨動機，考察大學生入黨積極分子、黨員的自律意識、模范意識．為人民服務意識。可以細化黨支部、黨小組、黨員職責內(nèi)容和考核考評細則，有效建立群眾監(jiān)督機制，定期評比考核。
　　 4.2 有利于學生基層黨組織建設，發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用的有效途徑。
　　 黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。有些學生入黨后并不意識到自己黨員的形象，不以黨員的標準嚴格要求自己，在群眾和集體中發(fā)揮的先鋒模范作用不夠；學生黨組織的整體影響也不明顯。在校園中活躍的各種群眾性社團活動中，學生黨組織的聲音較為低沉，學生黨員在各種學生活動中發(fā)揮的十分作用有限。在宿舍區(qū)建立黨總支、黨支部、黨小組，理論學習和社會實踐結合起來，具有合理性、科學性、靈活性。建立黨員先進事跡的宣傳陣地、黨員示范宿舍、黨員信息明示、黨員服務隊等，使學生黨員在現(xiàn)實生活中的舞臺上扮演好合格黨員的角色。學生黨員在黨性自覺與群眾監(jiān)督下，時刻牢記自身黨員的身份，自覺履行黨員的義務，在各方面嚴格要求自己和踐行黨的宗旨，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
　　 4.3 有利于服務學生，提升學生黨員感染力、說服力，增強黨的凝聚力。
　　 隨著高校規(guī)模的快速發(fā)展，高等教育進入大眾化，普通高校學生素質整體下降，學生受到多元化文化的沖擊，對黨的知識缺乏，基本停留在感性認識階段。現(xiàn)代部分大學生對黨組織的認識出現(xiàn)了偏差，沒能夠很好地分辨主流和支流，把黨內(nèi)少數(shù)存在的不良行為簡單等同于黨組織。因此對黨組織有著懷疑甚至是不好的態(tài)度。開展黨員責任區(qū)宿舍文化建設、黨員一對一幫扶、黨員接待室等，讓一名黨員樹一面旗幟，全心全意為同學們服務。讓同學們感受到黨員和黨組織的溫暖和可靠，從而以實際行動贏得了同學們的好感。改變了大多數(shù)同學的想法和認識，純正同學們的入黨動機，調(diào)動學生入黨的積極性和主動性，增強黨的凝聚力。
　　〔參 考 文 獻〕
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