朱清時在3月14目的《北京日報》上撰文指出:2008年諾貝爾物理學獎獲得者之一的益川敏英是土生土長的日本人,英語都說不好,從來沒有出過國,是真正的一個土包子學者。他是怎么獲得諾貝爾獎的呢?他在京都大學的時候認識了一個叫小林誠的朋友,兩人有共同的興趣,就是研究自發對稱性破缺。兩人個性完全不一樣,形成了良好的互補,共同組建了兩人團隊。益川敏英每天晚上都在琢磨自發對稱性破缺,想到什么第二天就告訴小林誠,兩人就一同做實驗,開始他們做實驗預測夸克的種類有4種,后來只發現3種,因而陷入了困境,實驗被中斷半年。1972年的一天,益川敏英在洗澡時突發奇想,他大膽猜測會不會有6大種類,存在一個6元模型。他將這個想法告訴了小林誠,兩人利用假期開始了2個月的實驗,證明了存在6大種類。隨后在2001年,美國和日本的物理學家又證實了益川敏英和小林誠實驗的正確性,于是2008年授予他們諾貝爾物理學獎。此時,人們才發現益川敏英竟然對英語一竅不通。益川敏英說自己從小學開始文科成績就不好,大學時英語一直不好,可能有些恐懼外語,他寫博士論文時,英語方面的問題都要請教大學的女教師,這位女教師后來成了他的夫人。益川敏英的例子給中國教育界敲響了警鐘,就是說,我們的教育觀念出了問題。在我們的教育體制中。像益川敏英這樣的人在中國沒法當教授,沒法提職稱。我們什么事情都要考外語,有很多人因為英語不好而前途盡失。其實,英語充其量是一種工具,而不是創新能力本質的東西。