教育部直屬高校科研與教學發展趨勢分析
2011-01-01 00:00:00丁嵐葉倩
大學教育科學 2011年4期
[摘要]本文利用描述性趨勢分析方法，對2001～2007年間教育部直屬高校的教師構成、經費支出、科研及教學生產力變化情況進行了相關研究；同時，提出利用科研經費支出占比計算我國高校科研型與教學型教師有效規模的新思路。研究發現，教育部直屬高校科研經費占總經費支出的比重呈現逐年上升趨勢，反映了部屬高校校均科研型教師規模增長迅速，而教學型教師增長相對平緩的現狀。此外，部屬“985”高校的高水平論文生產力顯著高于非“985”高校；且2004年后部屬“985”高校在畢業師生比上表現出一定的優勢。
[關鍵詞]教育部直屬高校；科研；教學；生產力
[中圖分類號]G647 [文獻標識碼]A [文章編號]1672－0717(2011)04－0093－05
