至純的眼淚

摘要：作為孩子的父母，我們總是傾盡全力關心我們的孩子，擔心他們學習下降，擔心他們挑食，擔心他們生病……可是，為什么在我們如此感天動地的關懷下，我們的孩子卻變得更加自我，也更加脆弱。是因為我們忽略了心靈的營養，還是因為我們慷慨的給予時，仿佛就是為了急功近利的索取。

關鍵詞：特殊；作文課

中圖分類號：G623.24 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315(2011)1-084-001

乍暖還寒的早晨，涼涼的空氣中彌漫著雜陳的味道，像往常一樣進入班級，巡視一圈后，開始引領早讀，一個中年婦女出現在了窗口。是WEN的媽媽。

“我家孩子來上學了嗎?”

沒等到回應，淚滴已經滾落。因為那個座位上，空著。

“這孩子很調皮，經常打游戲，不好好學習。今天早上我打他了，還對他說了難聽的話。他背起書包就走了，誰知道他沒來上學……”

止不住的淚水。我能感覺到一個母親此刻為自己的一時沖動而揪心的疼痛。無助的眼神如墜深淵。

如何能夠接受，自己養育了十幾年的孩子，哪怕是有片刻的下落不明。

“別著急，孩子一定是一時氣憤，你趕緊去鎮上所有的游戲機室找。切記，找到以后，先不要指責他……”類似的事情，在我的教學生涯中，已經不是一次兩次。

她倏的明白了什么，匆匆離去。

當晚，孩子自己回家了。

第二天，在樓梯口，遠遠地就看見她在等我。前一天的一次次通話，讓我們之間近了很多，輕松的笑容蕩漾在她的臉上，進教室找到WEN，“跑出去的時候穿的是拖鞋，不敢進校門，也不想回家，就在圍墻外躲了一天旗完了一本課外書。”

傻孩子，他不曾想到媽媽會來找他，他以為只要習慣性的在下午放學時按時回家就可以(他中午一直在學校食堂代伙)。短短的頭發緊緊地貼在憨憨的腦門上，黝黑的皮膚上嵌著的烏黑的大眼睛，叫人怎么忍心去責怪。

我沒有告訴班上的同學。只是輕描淡寫地當眾批評他沒有履行請假手續就不來上學。但我知道，總有一些同學會隱約地感到奇怪。

下午正好是作文課。

“同學們，在這個世界上，你最喜歡的人是哪幾個呢，拿出筆，寫出五個。”“爸爸，媽媽，弟兄姊妹，爺爺奶奶，外公外婆……”“為什么你寫的是這五個人呢?把理由說給同桌聽。”

一時間，歡呼雀躍。教室里，滿是美好溫馨的暢談。

“拿出筆，劃掉其中的一個。”

興奮的笑容還掛在嘴角，聽到這個號令，同學們詫異地互相看看，拿起了筆，很快地劃去了一個。

“LAN(你)劃去的是誰?”“叔叔。”“為什么?”“其實我不想劃……”

這是我們班最小的一個女孩，她有點尷尬，又找了幾個同學，同樣的效果。最終的答案多半是因為要留下那四個，所以不得不劃去這一個。

“同學們，拿起筆，再劃去一個。”

一聲齊集的嘆息在教室上空盤旋，空氣變得有些凝重，一開始的笑容，已經蕩然無存。

“LIU你劃去的是誰?”

“爺爺。”

“當你提筆劃去爺爺的名字時，你想到了什么?”

“我想到爺爺非常疼我，他現在雖然不跟我住一起，但他時刻關注我的消息，我的所有的事情，他都會第一時間就知道了。只要我取得一點成績，他就會夸我……”

LIU有點哽咽的聲音讓后排的兩個女生使勁地眨著眼睛，也許，是LIU的訴說，激起了她們的傷感，不是我的要求太殘酷，可是，我必須殘酷的繼續。

“同學們，我知道我的要求讓大家為難了。我只能很抱歉的告訴大家，我們還要繼續，請再次拿起筆，再劃掉一個。”

教師里鴉雀無聲，誰都不愿意抬頭看我。不管我如何發問，始終不見了平時林立的小手，只好點將。

“TAO，你劃掉的是誰?”“爸爸。”“當你提筆劃掉他的時候，你想對爸爸說什么?”“我想說，爸爸，謝謝你給我的愛……”

平時那么剛強的一個小男子漢，已經泣不成聲了。我不再追問。

仿佛剛剛經歷了一場洗禮，卻沒有重生后的喜悅，四周那么沉重。

“同學們，在我們成長的過程中，太多的人給了我們溫暖。正因為我們每天都沉浸在愛的包圍中，我們反而會覺得，這些愛，很平常。當老師要你們劃去其中的名單時，大家都不愿意，因為在那一刻，你才突然意識到，所有這些愛與關懷，已經成了我們生活的一部分，我們誰也割舍不下。所以，很多同學哭了，說明你們已經長大，已經懂得思考，懂得愛。也許，在剛才的過程中，還有的同學想到了更多，那么，就提起筆吧，寫下你自己的心情，寫出你對愛的理解……”

行間巡視的時候，我發現了這樣的標題：愛，無價，珍惜你的所有，假如失去這份愛……我還看到我們班最調皮的男生臉上掛著的一顆晶瑩的淚滴。那一刻讓我深深地感覺到，天底下，沒有比孩子的心靈更純潔的地方。

所有這一切發生的時候，WEN一直在看著我。我知道，他能夠聽到我的叮嚀。