漫畫寓意解讀訓練

近年來，無論是高考題中，還是中考題中，都出現了一種語用新題，就是漫畫寓意解說題。

解讀漫畫題可以分兩步走：

第一步是讀懂漫畫。所謂讀懂漫畫就是，不但要讀出其畫面表層意思，還要讀出其背后深層意思。

人們創作漫畫，大多都包含著一種寓意、一種道理或哲理，而這種寓意、道理或哲理大多是采取比較含蓄、比較委婉的手法來表現的，不會那么直露，那么淺白。太直露、太淺白的漫畫，人們往往不太喜歡，倒是一些比較含蓄、委婉的漫畫來得耐人尋味、耐人咀嚼一些。而拿來命題的漫畫，往往又是一些比較含蓄而有韻味的漫畫，需要我們認真、仔細地分析、解讀的，往往不是一眼就能看懂的。那如何快速地看懂一幅漫畫呢？可以有以下基本方法：

一是看整體，圖文并看。一幅漫畫的寓意，多是從整體上來表達的，而且往往會加入一些文字注說。我們一定要從整體上圖文并看，才能確切地知曉一幅漫畫的寓意。

二是抓住漫畫的諷喻、諷刺效果。不管是哲理漫畫，還是新聞漫畫等，大多都帶有諷喻、諷刺效果。這一點知識必須首先就有，首先就在腦海中固存著，這就是讀漫畫寓意的意識。

三是聯系生活，聯系時代。很多漫畫，都直接地來源于現實生活當中，直接地反映著時代特征，所以，讀懂它就一定要聯系現實生活，聯系時代，甚至聯系社會熱點、焦點問題等。比如著名漫畫家華君武有幅題為《釣魚》的漫畫，只見畫面上的魚鉤和釣線都垂直地指向天空，而不是垂入水中。這幅漫畫非常讓人費解，但只要你一聯系“文革”的時代特點，你就馬上可以明白畫家的用意：“文革”把一切都顛倒了，正常的變得不正常了，不正常的反倒變得正常了。這是多么深刻的諷刺啊，畫家的手法真是獨辟蹊徑，新人眼目。

四是先看畫面表層意思，再挖背后深層意思。一幅漫畫往往有兩層意思：表層意思、深層意思。表層意思好懂，深層意思不好懂。看的時候就一定要通過、透過表層，深入深層，只有讀出了深層意思，才算讀懂了一幅漫畫。

第二步是組織文字，概括作答。語言文字一定要力求簡潔、通順。

【模擬訓練】

1.看《脫貧致富多少年，一趟醫院回從前》這幅漫畫，解說其內容和寓意。

內容：

寓意：

2. 看《只有打地鋪了》這幅漫畫，解說其內容和寓意。

內容：

寓意：

3.觀察《機遇為什么總是擦身而過？》這幅漫畫，解說其內容和寓意。

內容：

寓意：

4.仔細觀察《賭》這幅漫畫，解說其內容和寓意。

內容：

寓意：

5.比較觀察《因為……》這兩幅漫畫，解說其內容和寓意。

內容：

寓意：

6.仔細看《拖延戰術》這幅漫畫，解說其內容和寓意。

內容：

寓意：

7.仔細觀察《視力測驗》這幅漫畫，解說其內容和寓意。

內容：

寓意：

8.看《攀比》這幅漫畫，解說其內容和寓意。

內容：

寓意：

9.仔細觀察《對比》這幅漫畫，解說其內容和寓意。

內容：

寓意：

10.仔細看《千手“官”音》這幅漫畫，解說其內容和寓意。

內容：

寓意：

11.仔細觀察《小兒麻痹癥》這幅漫畫，解說其內容和寓意。

內容：

寓意：

【參考答案】

1.內容：先看標題《脫貧致富多少年，一趟醫院回從前》，夸張地表現了醫院治療費用之高，再看畫面，把醫院擬人夸張成張著血盆大口的魔怪形象，表現出醫院的兇猛；它的眼睛只盯著鼻尖，鼻子已被夸張成一個銅板，表現出醫院的唯利是圖；而患者則被夸張成骨瘦如柴的人，正說明醫院對患者的壓榨之重。寓意：諷刺了醫院唯利是圖，亂收費，導致醫療費過高的現象。

2.內容：森林中的許多樹上，都掛有許多鳥窩，鳥窩售價高達三十萬、四十萬，許多小鳥望“窩”興嘆，根本住不起，于是，它們只好在地下打地鋪了。寓意：揭示了商品房售價過高，普通百姓承受不起的社會現象。

3.內容：草地上躺著一個人，他舒服地抽著煙，享受著生活。這個人滿腦子里想的是機遇，滿嘴里說的也是機遇，他在想“機遇為什么總是擦身而過”，他沒有行動，只是幻想或坐等機遇的出現。寓意：諷刺那種只是空于幻想，而沒有實際行動的人。

4.內容：畫面上畫有一個大大的“賭”字，“賭”就猶如一級一級的臺階，拾級而上，就猶如“賭”會越陷越深一樣，最后墜入深淵，自取滅亡。寓意：賭是沒有好下場的，最終都會走向深淵。

5.內容：第一幅漫畫，畫的是洪水決堤的情景，因為一個小小的管涌，最終導致了大堤的潰決。第二幅漫畫，畫的是警察抓住了一個貪官，平時，這個人都是廉潔、正派的，只是因為一次偶爾的伸手，就被抓起來了。寓意：小節釀大禍。（或一失足成千古恨，或因小失大，或細節決定成敗。）

6.內容：畫面上的人代表三方，即廠家、商家和客戶。客戶也就是消費者，買了商家的商品，出現了質量問題，消費者首先找到商家，商家說，質量問題由廠家負責；消費者又去找廠家，廠家同樣推諉說，質量問題應由商家負責。他們兩家互相推諉，消費者來回轉圈，不知道找誰家維修。寓意：諷刺那些沒有職業道德的生產者和經營者推諉責任，損害消費者的現象。

7.內容：一個人正在測試其視力，測試表上，分別寫有大字體的“國家利益”、中字體的“集體利益”和小字體的“個人利益”三行字，這個人卻無視大字體、中字體的兩行字，唯獨對小字體的一行字，是看得清清楚楚。寓意：諷刺那些只顧個人利益的自私自利的人。

8.內容：畫面上的兩個人，都高舉著獎杯和獎狀，在向前奔跑，他們互相攀比著。其中一個還打著“為國爭光”的旗號，在揮汗追趕、攀比。寓意：諷刺某些人，假公濟私，打著正當的旗號以掩人耳目，實際上干著不可告人的勾當。

9.內容：父女倆在對話，衣衫襤褸的女兒對父親哀求說：“爸爸，給我書錢，我要上學。”農夫打扮似的爸爸卻在華麗宏大的祖墳前對女兒說：“沒有錢，修祖墳用光了。”寓意：諷刺那種只顧祈求蔭庇，而不顧后代教育的短視現象。

10.內容：畫面上畫有許多手，許多手都在指指點點，這些手，不是觀音菩薩的手，而是一個所謂的官員的手，的確是一個“千手‘官’人”。寓意：諷刺某些官員到處指指點點，止于口頭，決無行動，到處插手撈取好處。

11.內容：畫面上有兩個人，一個是醫生，一個是病人。這個病人，大腹便便，手拿“大哥大”，即手機。病人的兩條腿奇特，一只粗大，并寫有“金錢”二字；一只細小，并寫有“文化”二字。醫生詢問，病人說是因為“小兒麻痹癥”造成的。寓意：諷刺某些人或某些地方，只顧追求經濟效益，而大大忽視了精神文化建設，造成了經濟和文化的畸形狀況。

［作者單位：江西省樟樹市清江中學］