在近年的國際生物奧林匹克、全國生物理論聯賽及高考等試題中,涉及人類血型的知識不少。命題的意圖是檢查學生對這部分知識的理解和掌握情況;檢查學生閱讀材料,綜合分析、邏輯推理的能力;培養學生珍愛生命,關注生命,無私奉獻的人道主義精神。但是不少學生對這類知識重視不夠,理解不透徹,思路狹窄,難以充分挖掘試題中隱含的條件,對試題無從下手。為此,下面談談有關人類血型試題的解題技巧。
中學生物學2011年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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