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強化當前大學生黨員的發展與管理

2011-01-01 00:00:00王丹
科教導刊 2011年1期

摘要 大學生黨員是學生群體中的先進分子,高校學生黨員的發展工作便是高校黨建工作的重中之中。近年來,大學生黨員發展的數量有了很大的提高,在質量方面勢必存在一些問題。我們要進一步分析大學生黨員發展和管理中存在的不足之處,強化管理機制,真正做到“數量與質量兩手抓,兩手都要硬”。

關鍵詞 大學生 黨員 教育 管理

中圖分類號:D26 文獻標識碼:A

高校學生黨員是青年學生中的優秀分子,也是共產黨員群體中高素質、高文化、最年輕、最具活躍的組成部分,是學生隊伍和黨員隊伍中+特殊而且重要的群體。如何加強高校學生黨員的發展與管理,使其成為當代大學生的旗幟,擔負起中華民族偉大復興和社會主義事業接班人的重任具有非常重要的意義。

1 強化大學生黨員發展與管理的重要意義

強化大學生黨員的發展與管理對培養中國特色社會主義事業接班人意義非凡。高校學生黨員的發展與教育與黨的教育方針和人才培養目標是一致的。大學生是我黨社會主義建設的接班人和主力軍,大學生黨員更是大學生中思想素質、道德素質過硬的群體,是推動歷史發展和社會前進的重要力量。

在大學生中發展黨員體現了增強黨的階級基礎和群眾基礎的需要。從高校的實際看,一旦大學生走向社會后,社會經濟組成部分復雜,某些社會階層黨組織的力量比較薄弱甚至沒有建立黨的組織,這些非黨員大學生進入社會后,受多種主客觀因素的影響,難以受到黨的系統教育和培養,因此,在高等學校進行政治教育,大力發展優秀的青年學生入黨,對于擴大黨的階級基礎和群眾基礎,增強黨的凝聚力和戰斗力,具有非常重要的意義。

加強大學生黨員教育是培養中國特色社會主義事業接班人的需要。胡錦濤同志在全國“加強和改進大學生思想政治教育工作會議”講話中指出,培養什么人、如何培養人,是我國社會主義教育事業發展中必須解決好的根本問題。大學生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來。要使大學生成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人,不僅要大力提高他們的科學文化素質,更要大力提高他們的思想政治素質。國家的建設和發展需要的是德才兼備的高素質人才。

2 當前學生黨員隊伍存在的主要問題

從總體上來看,學生黨員隊伍主流是好的,思想狀況是積極健康向上的,與黨員和人民的要求、與時代發展的要求是相適應的。值得肯定的是,他們的時代精神和時代觀念明顯增強,主人翁意識、競爭意識、創新意識十分突出。但同時,學生黨員發展教育管理工作仍然存在一些問題。

2.1對黨的認識膚淺,黨性修養不夠

由于客觀存在的各種復雜因素影響了大學生黨員隊伍中的某些意志薄弱者,有少數大學生黨員對自身修養重視不夠,政治理論水平較低,對政治理論的重要性認識不足,缺乏學習理論知識的熱情和興趣,錯誤地認為政治理論學習是空洞的、乏味的,不能自覺地利用現有的條件充分發揮自己的主觀能動性來學習黨的理論、方針、政策,以理論促行動。

2.2入黨動機不純,思想不求上進

少數大學生黨員,由于放松自身學習和改造,入黨動機不純正,功利心理較重,以入黨為政治資本,認為在學生時代入黨能為將來就業創造一個良好的條件,并為走向社會求得重要的政治砝碼,有的甚至將黨員的義務拋之腦后,這部分學生黨員在入黨前后表現迥異,入黨前各方面要求進步、工作積極、學習努力,一旦入了黨,政治思想上和學習上都有所松懈,起不到先鋒模范作用。

2.3黨員意識不強

部分大學生黨員在日常的學習、工作和生活中,僅能承擔作為一般群眾的角色責任,在思想E和行動上未能上升到共產黨員的高度去發揮應有的先鋒模范作用,未能時刻意識到“我是一名共產黨員”,在平時各項活動中把自己等同于一名普通同學。

3 強化大學生黨員發展與管理的途徑

3.1加強制度建設,形成發展、教育、管理、監督的長效機制

在發展上要選好苗子、堅持標準、嚴格程序,嚴把黨員發展“進門”關,處理好數量與質量的關系;在教育上要“高、遠、實、新”四結合,即發展對象高標準、立足長遠、講求實效、與時俱進;在管理上要嚴格按照黨員的政治原則、組織原則和工作原則,嚴格按照學生黨員管理的有關規定執行,防微杜漸,教育先行,對于違反黨員條例的黨員絕不因擔心影響了學生的前程而姑息;在監督上要堅持在不同層面上對黨員進行評議,及時發現問題解決問題。

3.2加強理想信念教育和宗旨教育,提高黨員意識和加強黨性鍛煉,增強責任感和使命感

引導學生樹立遠大的共產主義理想,用理想信念時刻指導自己的思想和行動。因為理想上的成熟始終是政治上成熟和堅定的基礎。把共產主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨意識化為自己的信念和行動,自覺抵制不正確和反社會主義思潮的影響和侵蝕。

3.3加強理論學習,關心國內外形勢,提高政治素養

政治學習的重要性不言而喻,如何使之具有成效,必須在形式上具有創新性,內容上具有針對性。應當規范學習內容、活潑學習行式、考核學習成果,在學習中明確認識、深化思想,糾正錯誤,增強黨性觀念。首先是要長抓不懈地學理論,用理論武裝頭腦,做中華民族偉大精神的傳承者。二是認真學習新時期黨和國家的大政方針政策,做到真正理解、擁護和貫徹執行,與時俱進,做中華民族偉大復興的建設者。三是關注國際國內形勢,并形成正確的判斷。

3.4加強監督,建立學生黨員的綜合測評體系,以考核來促進黨員的教育和管理

監督包括兩個層面,黨內監督和群眾監督,即開展黨內的民主評議和群眾評議。學生黨員首先要樹立強烈的學習意識,用先進的理論和科學文化知識武裝自己,努力保持學習上的先進性,這是大學生黨員發揮示范作用的重要方面;必須積極主動地參加理論學習,才能做到用科學的理論武裝自己的頭腦,才能打牢理論功底,用科學的理論分析問題、指導實踐;社會實踐活動是學生黨員教育管理的重要環節,在社會工作中不僅鍛煉能力,而且強化全心全意為人民服務的宗旨意識。

總之,大學生黨員的發展與管理是一項長期且系統的工作,大學生黨員本人必須自覺從思想上真正領會黨員的義務、宗旨,發揮先進性作用,樹立先進性形象,堅定理想信念,牢固樹立并實踐全心全意為人民服務的宗旨,擔負起祖國和時代賦予的歷史使命。我們要以三個代表和科學發展觀統領全局,創新管理理念,完善管理機制,使我黨教育事業興旺發達。

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