職業資格考試應服務于崗位需求

職業資格證書作為國家部門頒發的技能水平依據，應該能真實地反映出擁有者的專業技能水平。目前，職業資格證書的社會認可度正呈現出下降的趨勢。筆者通過闡述部分地區中級維修電工的職業資格考試，分析其原因，提出解決辦法。

一、維修電工職業資格考試中級實做考題內容分析

1.三相異步電動機控制線路安裝

該題目內容主要有三種類型：正反轉線路、順序控制、多地控制。考試時間基本上控制在60分鐘之內。題目中的控制線路圖不要求考生安裝主線路，只要求完成控制部分的安裝，寫出工作過程；通電試車，不接電動機；對壓接點不做任何要求，器件安裝未作要求；不要求選擇器件。該項內容屬于國家職業技能鑒定規范中的內容，但題目的難度低于國標中初級的題目，且只考察考生的線路是否通電正確、外觀是否美觀，偏離了真正的考察目的。

考題中的線路隨意變動，存在明顯的功能缺陷，考試標準降低，不能真正考核出參考人員的真正水平。作為中級維修電工，應該能對企業中大多數的電氣設備進行維修、維護、安裝。但是，現在許多中級證書獲得者在實際工作中不會接三相異步電動機的主線路，不會連接電動機，不會選擇器件，不會使用電工常用儀表，不會正確安裝器件這些基本電工技能。

2.三相變壓器連接組別

變壓器是電力傳輸系統中最關鍵的設備，它的正確連接與否直接關系到整個電力系統的安全。因此，各地電業部門對此有嚴格要求，凡屬該類設備的安裝、調試，必須由其專業的電氣安裝人員進行。企事業中的維修電工，日常工作中極少有從事此類工作的可能性，該項目的實際意義較低。

3.示波器的使用

時代在發展，科技在進步，各種維修設備不斷被引入到工作中，職業資格考試的內容也必須與時俱進。現代電工技術的發展方向是向以弱電控制強電、計算機技術引入、電力電子技術高速發展、自動化技術的深入應用為標志的。適當引入一些新的測試考試內容，要求考生掌握一些先進的設備儀表，本無可厚非，也是必要的。但是，必須與實際的工作崗位技能需求相適應。在維修電工的實際工作中，示波器的使用機會較少，因此，設立該項目對于維修電工的職業技能考核而言，必要性不大。

二、職業資格考試中存在的問題

與崗位技能要求脫節，不能正確反映出技工的實際技能水平；內容陳舊、滯后，不適應地區經濟發展的需要；職業資格考試指導思想方法落后，不能真正服務于考生。造成這種現象的主要根源在于過于強調職業資格考試內容的可操作性。通過改革考試內容，可以大大縮短考試的時間，減少對設備的要求，簡化評分的難度，使考試可以在大多數培訓機構進行而無需再進行設備投入。但是，職業資格考試并不僅僅只存在可操作性一個要求，可操作性也不是最重要的要求。

三、職業資格考證應遵循的原則

1.滿足維修電工的實際崗位技能需求

職業資格考試應該與受鑒定工種的崗位技能要求相吻合。滿足受鑒定工種的崗位技能需求，是職業資格考試首先應做到的，也是最重要的。其他的一切都是根植于此。脫離實際的崗位技能需求，只能造成證書的含金量下降，最終導致整個培訓、鑒定工作的崩潰。

2.尊重國家規范，真正達到國家標準

國家規范的制定，是通過長時間醞釀、經過專家的研究和充分考慮到崗位技能需求的，其合理性、科學性不容置疑。職業資格考試必須置于國家規范的范圍內。不經科學論證隨意改變的做法，是不合適的，必將造成不良后果。

3.充分考慮地域差別，適應經濟水平的發展

國內各地區的經濟發展水平參差不齊，其技術應用也各不相同，因此，不同地區的職業資格考試，應符合地區的實際發展水平，但因為國家規范制定的時間較早，有許多新技術沒有包含在內。職業資格考試在不脫離國家規范要求的前提下，在考試內容的制定上也應充分考慮這種不同，將適合的內容納入職業資格考試中去，逐步完善考試內容，真正服務于地區經濟發展的需要。

4.透明的鑒定程序，以服務為本的考試，幫助考生達到考試標準

職業資格考試原則上除了要通過考試正確衡量參加考試者的技能水平，還要使在考試中存在問題的參考者明白在實際工作中應該怎么去做，明白問題出在哪里，努力的方向在什么地方，如何提高自己的技能水平。目前的考試參考人員只能夠得到考試的成績是否合格這一信息。這不利于充分發揮職業資格考試的功能，也導致了社會上許多人對于職業資格考試存在不正確的看法。

（作者單位：山東省青島市技師學院）