數控機床說明書是隨出售機床必備的說明性技術資料,是用戶使用維護數控機床的工具書。具有對數控機床產品的解釋使用說明作用,同時兼具廣告宣傳和相關技術知識的傳播作用。
數控機床說明書一般都包含三方面內容:數控系統及機床操作說明、數控系統編程說明和數控機床參數說明。從內容的復雜程度可以看出區別于普通機床說明書,要讀懂理解領會數控機床說明書,需要有數控技術的知識儲備才行。因此,數控機床操作者上崗前一般都要經過專門的學習培訓,顯然由于學習周期的原因影響制約了數控機床的廣泛使用,也制約了經濟發展速度。為改善這種不利于制造業技術進步發展局面,國家急需開展數控機床多媒體說明書的開發工作。
一、制造業發展進步的需要
現代機械制造業已經突破了以往的精細程度,一個國家的先進制造能力重要標志之一,就是高精度數控機床的占有比率。主要體現在兩個方面,一是數控機床的自主研發生產能力,二是數控機床操作者的數量和技術素質程度。
好的數控機床生產技術裝備,還需要有高素質的技術人才熟練掌控才能發揮作用。現在各種層次院校培養了大批有數控機床操作基礎的基礎人才,但目前突出矛盾是:剛畢業的技術人才缺乏制造工藝經驗,而有制造工藝經驗的從業者又對數控技術知識不了解,兩者都需要時間來完善提高技術素質,才能真正實現先進制造強國轉型。經驗需要長時間積累才能豐富,掌握數控機床的知識和能力可以通過提高學習效率來迅速實現。開發數控機床多媒體說明書,就是使有制造工藝經驗的從業者迅速了解數控技術知識并能熟練操作掌控數控機床,加快實現先進制造強國轉型的進程。
二、校企合作開發數控機床多媒體說明書是最佳途徑
數控機床生產企業有研發生產數控機床優勢,但是為了有效銷售數控機床,對數控機床操作使用培訓卻投入了大量人力物力,影響制約了先進裝備制造企業的發展。各層次的院校開展數控教學工作經過多年積累了豐富的人才培養經驗,有制作多媒體教學課件的堅實基礎,但是因資金和數控系統種類多及數控技術更新等原因,造成了培養出來數控技術人才與市場需求不相匹配。國家對職業教育非常重視,資金投入大幅增加,特別是教學科研經費投入增幅明顯,如果我們能夠沖過投入職教科研資金的初衷來看,院校與企業建立緊密的合作關系,把像共同開發數控機床多媒體說明書這樣有創新的具體工作做好,實現教學、科研、企業研發生產優勢互補,我國成為先進加工制造業強國的腳步將會更加堅實。
院校在與企業的合作過程中可以更加深入地了解企業,準確調整培訓專業、內容以適應企業對技術人才的市場需求。同時,在與企業的合作過程中可以獲得相應知識產權,即使不求獲得利潤,也為院校自己打了廣告,并且為學員畢業后就業提供了廣告支持。教師在與企業研發生產技術人員合作的過程中,可以對教授地數控專業了解更加深入,授課時將會更加生動具體地教授課程內容,以利于學生提高學習效率。當數控機床多媒體說明書開發成功后,可以作為課件在多媒體教室使用,上合班課提高教學效率,更體現了教師人力資源的價值。
企業在與院校的合作工程中可以獲得可觀的經濟效益和社會效益。企業有現成的數控機床說明書電子文稿,但是不像多媒體課件更利于讀者理解記憶接受,企業售出數控機床后可以節省培訓數控機床操作工的費用,使產品售后服務更加人性化提高了服務效率。與此同時也起到更好的廣告宣傳作用,貼心服務是企業和產品的最好廣告。成本低廉的多媒體光盤替代厚重紙張說明書,符合節能環保國策要求。
由此可見,院校與企業合作開發數控機床多媒體說明書,是一舉多得,合作多贏的大好事,更有使職業教育社會化的創新示范指導意義,是社會文明進步必然。
(作者單位:黑龍江技師學院)