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對我國翻譯職業(yè)的思考

2011-01-01 00:00:00王浩
職業(yè)·下旬 2011年3期

由于社會的發(fā)展,不同國家和不同語言的相互交往與交融成為必然,于是對翻譯人員就有了很大的需求。從人類歷史發(fā)展和整個世界動態(tài)的角度看,翻譯為推動人類社會的進步、世界資源的整合、經(jīng)濟和文化的交融與發(fā)展起著極其重要的作用,經(jīng)過數(shù)世紀的發(fā)展,翻譯必將或者已經(jīng)成為一門現(xiàn)代職業(yè)。

一、翻譯是一門職業(yè)

首先,翻譯作為一門專門職業(yè)并具有一般職業(yè)的共同屬性,即服務他人,獲得收益。其次,文化的傳播,尤其是跨文化的傳播與交流的廣泛,使得翻譯的存在成為必然。第三,社會的進步,尤其是科技的進步和發(fā)展,促進了翻譯單獨作為一門專業(yè)技能的可行性。第四,職業(yè)發(fā)展的多元化和社會分工的專業(yè)化,推動了翻譯作為一門職業(yè)的建立和發(fā)展。第五,隨著電子和計算機的問世和發(fā)展,翻譯出現(xiàn)了新的形式,其內(nèi)涵和外延不斷擴大,功能也越來越強大。第六,翻譯成為文化教育的重要組成部分。因此,翻譯不僅是交流手段,還是一門需要訓練方能掌握的技能,更是一種非常有實用價值的職業(yè)。隨著人類社會進入二十一世紀以來,翻譯也勢必成為一種現(xiàn)代職業(yè)。但就中國的現(xiàn)狀而言,情況如何呢?

二、中國的翻譯

1.中國翻譯能否成為一個現(xiàn)代職業(yè)

就中國而言,筆者認為目前在中國翻譯不能簡簡單單說是一門現(xiàn)代職業(yè)或不是一門現(xiàn)代職業(yè)。從職業(yè)分類和要求來看,目前中國的翻譯人員,無論是筆譯還是口譯,只有少部分人具備了相關(guān)素質(zhì)和資格,大部分從事翻譯的人員還不具備一個合格翻譯者的素質(zhì)。中國作為一個新興的市場經(jīng)濟國家,在國際上的各種地位與日俱增,這給中國的翻譯產(chǎn)業(yè)和從業(yè)人員帶了無限的空間和機會。在現(xiàn)在和未來,都需要專門的翻譯人員來解決各個領(lǐng)域的翻譯問題。2008年的北京奧運會和2010年的上海世博會給中國的外語翻譯帶來了巨大的挑戰(zhàn),也導致在中國的翻譯領(lǐng)域悄然掀起了一場革命。中國的合格翻譯人才確實太少,急需培養(yǎng),這也正是我國2005年獨立設置本科翻譯專業(yè)和2007年獨立設置翻譯碩士的一個重要原因之一(西方和香港的高校早在20世紀70年代就開始培養(yǎng)翻譯方向的本科生、碩士生和博士生)。從這里能看出,中國的翻譯行業(yè)是一個有潛力的行業(yè),可以斷言未來的翻譯職業(yè)肯定是需要有很高專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的復合型職業(yè)崗位,當然也是一門現(xiàn)代職業(yè)。

從翻譯者來看,目前大部分從事專門翻譯的人員,都是兼職或自身工作需要。這些人包括大學教師、高學歷懂外語的工程技術(shù)人員、科研院所研究人員以及必須掌握外語的生產(chǎn)一線的技術(shù)能手或涉外工作人員,他們都有自己的本職工作或?qū)I(yè)領(lǐng)域,拿著一份自己本職工作的薪水,而并非靠翻譯來發(fā)展自我或養(yǎng)家糊口。目前我國的現(xiàn)實情況是,在沒有行業(yè)標準和人人都可以做翻譯的錯誤認識的社會環(huán)境中,一個專門從事翻譯的人員,可能都無法養(yǎng)活自己,更談不上的自身發(fā)展和職業(yè)追求。所以從這個意義上來說,目前中國的翻譯還不是一個特色鮮明、標準明確、講求專業(yè)和被社會認可的一個專業(yè)崗位或一門現(xiàn)代職業(yè)。

但從世界翻譯發(fā)展歷史的角度看,中國的翻譯也會與世界的翻譯一樣發(fā)展成為一門職業(yè),并有比較成熟的行業(yè)協(xié)會,有相應的行業(yè)標準以及翻譯素質(zhì)和技能規(guī)范。到那一天,中國的翻譯行業(yè)和翻譯人員必能大展宏圖,成就非凡。

2.中國的翻譯人員地位如何

翻譯和其他從事各行各業(yè)人員的地位一樣,收入越高,地位越高,越受人親睞。翻譯人員的社會地位取決于行業(yè)受人重視的程度和經(jīng)濟回報。究其原因,涉及到很多方面:

(1)中國翻譯起步晚。中國真正的翻譯發(fā)展直到晚清時代才開始,起步晚,且多是引進性翻譯,即外譯中,而不是出口性翻譯,即中譯外。那時中國的翻譯多在于滿足政治需求,翻譯者多為那些進步青年和心存救亡圖存的政治領(lǐng)袖,翻譯很少關(guān)照到經(jīng)濟需求和生活的需要。所以發(fā)展方向的偏離,勢必造成翻譯這一工種都談不上是一種職業(yè),也就無從談起其社會地位和經(jīng)濟回報。到了現(xiàn)代,以經(jīng)濟建設為中心的大背景下,翻譯服務于政治、經(jīng)濟和社會生活并開始成為主流,有了翻譯職業(yè),從事翻譯的人員社會和經(jīng)濟地位開始上升。

(2)翻譯人員的水平和素質(zhì)參差不齊導致中國的翻譯人員的社會地位參差不齊。對于翻譯高手來說,如果有機會的話,那么翻譯收入肯定不菲,甚至能改變個人的命運。這樣的人社會地位自然就高;而對于絕大多數(shù)都是翻譯“童鞋”的人來說,要想通過從事翻譯有較高或者很高的收入恐怕除了坑蒙拐騙的伎倆之外,很難有什么方法了。在現(xiàn)代社會,人們很難為了冒那么大的風險來追求一個前途尚未明朗的職業(yè)而花費太多的精力,所以很多本來從事翻譯的人員也就另謀其它職業(yè)了。

(3)中國的翻譯人員大都自身都有一份全職工作,翻譯只是兼職。在筆者認識的很多老師或者同事和同學中,就有很多業(yè)余從事翻譯工作的,也經(jīng)常有人請筆者給他們翻譯一些東西。在他們看來,一個學英語的人,肯定能從事翻譯。其實,我們自己都知道,自己是否能夠從事翻譯工作。無外乎是想試試自己到底行不行,或者是想丟不起這個面子,或者根本上還是想掙點零花錢。殊不知,一個從未進行過專門翻譯訓練的人,是根本做不了翻譯的,如果硬要說能,那肯定是在癡人說夢,如果硬要為之必是“制造垃圾”,危害社會和人民。這樣的翻譯,社會地位如何提高,恐怕只會越來越低,讓更多的人看不起翻譯這個職業(yè)。當然,在中國目前現(xiàn)有的沒有一個行業(yè)標準和人人都可以做翻譯的錯誤認識的社會環(huán)境中,一個專門從事翻譯的人員,可能都無法養(yǎng)活自己,更談不上自身發(fā)展和職業(yè)追求。

(4)中國的翻譯人員大都是從事文學翻譯而非實用翻譯。據(jù)統(tǒng)計,真正的文學翻譯只占整個翻譯領(lǐng)域的10%, 而剩余的90%都屬于非文學翻譯,即實用翻譯。文學翻譯和非文學翻譯的標準完全兩樣,中國現(xiàn)有的大學翻譯課程多是文學翻譯,實用翻譯課程少之又少,這直接導致培養(yǎng)出的人才與社會實際需求不能有機對接或吻合。培養(yǎng)出的翻譯人才做不了真正的實用翻譯,翻譯出來的文字在實際生活或工作中不能工作,目標語言的使用者看不明白,起不到交流和工作的目的。而實用翻譯要求有專業(yè)的嚴謹性、準確性和正確性,這是文學翻譯人員無法做到的。

(5)翻譯收效比較慢。要經(jīng)過多年的培養(yǎng)和磨練才能成為一個合格的翻譯人員,才能較好地完成翻譯任務。翻譯不僅需要具備良好的本族語和目標語的文字功底,有良好的文學和文體功底;還要有扎實的專業(yè)知識,有專業(yè)的翻譯技巧和技能;更重要的是要有豐富的翻譯經(jīng)驗和不斷學習各種知識的精神。要具備這些技能和素質(zhì),真可謂“冰凍三尺,非一日之寒”。

(6)翻譯要以市場為導向。任何職業(yè)都要考慮市場的變化,從某種程度上說,翻譯的載體就是市場,沒有市場的翻譯,就不可能帶來收益,也就不可能有人會從事翻譯,也就從根本上否定了翻譯的價值。翻譯者就無從談其社會地位。但就目前我國的翻譯市場來看,魚目混珠,良莠不分,沒有行業(yè)規(guī)范,導致翻譯市場極其混亂,方方面面都對翻譯者不利,甚至導致翻譯者的生活難以為繼的尷尬局面。

(7)中國的翻譯有圈內(nèi)和圈外之分,圈外的翻譯人員鮮有機會進入圈內(nèi)從事翻譯。據(jù)了解,在某一地區(qū)或城市,無論筆譯還是口譯,只有那么一圈人在從事或者說壟斷從事著該地區(qū)或該城市的口筆譯工作。先不論這個圈子里的人是否都能從事翻譯工作,但在這個圈子內(nèi),他們的口譯或筆譯可以相互介紹業(yè)務,或者相互予以照顧,共同維系著這個圈子的存在,也維系著這個圈子的利益。況且,就是在這個圈子里的也未必人人都能勝任翻譯工作。在圈子之外,往往具備翻譯素質(zhì)和資格的人也無法進入所謂的圈內(nèi)。當然,還有很多正在不斷求索,試圖進入翻譯領(lǐng)域和翻譯圈內(nèi)的人士,對他們來說前途并不明朗,代價也過于高昂。在這種情況下,大多數(shù)人是無法享受到翻譯的高貴地位和不菲的經(jīng)濟收入的。

3.對中國翻譯職業(yè)現(xiàn)狀的反思

第一,中國的翻譯必須與社會生產(chǎn)實踐相結(jié)合,服務社會,服務群眾方才能有出路。第二,中國翻譯人員的素質(zhì)和水平亟待提高,有必要進行專門的翻譯培訓,把翻譯課作為一門外語公共課程來處理。第三,有選擇地進行專門的翻譯人才培養(yǎng),即培養(yǎng)實用的翻譯人才,從事專門的翻譯工作。第四,努力提高翻譯人員的地位和待遇。只有經(jīng)過專門訓練,達到行業(yè)標準的人,才能從事專業(yè)翻譯。第五,翻譯課程的設置和翻譯的內(nèi)容必須以市場為導向,為市場服務。第六,建立行業(yè)協(xié)會,制定行業(yè)規(guī)范,避免不當競爭,管理和促進行業(yè)的發(fā)展。

綜上所述,翻譯業(yè)已成為一門世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代職業(yè),中國的翻譯同樣也會成為一個現(xiàn)代職業(yè)。但是要實現(xiàn)這一目標,以至于讓中國的翻譯人員成為具有一定社會和經(jīng)濟地位的專業(yè)人員,還有很長的路要走。需要從認識、體制、機制、教育、行業(yè)、市場、社會等眾多方面努力。正如姚錦清教授所說的那樣,中國的翻譯領(lǐng)域正發(fā)生著一場靜悄悄的變革,但同樣引用孫中山先生的一句名言“革命尚未成功,同志仍需努力”。中國的翻譯如此,中國的翻譯教育也是如此。

(作者單位:浙江商業(yè)技師學院)

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