淺談AutoCAD軟件在《電工與電力拖動》教學中的應用

《電工與電力拖動》是中等職業(yè)技術(shù)學校機電類的一門專業(yè)基礎課，也是通過典型工作任務讓學生在動手操作過程中具備機電類職業(yè)工種必需的家庭電路和機床控制電路的基本知識、基本方法和基本技能。

在學生進行操作前要進行相關接線方法的演練和講解時，單純地在黑板上寫、畫難于提高學生的興趣，而且花費大量的時間。為了集中學生注意力，全身心轉(zhuǎn)到課堂上來，激發(fā)學生對新電路圖接線方法的渴望，采用AutoCAD軟件多媒體結(jié)合傳統(tǒng)黑板進行演練講解，提高課堂教學質(zhì)量。下面就來講講如何進行操作。

一、安裝好AutoCAD軟件

安裝好AutoCAD軟件是基礎，只有安裝好了才能利用它進行多媒體教學。不同的AutoCAD版本的軟件安裝方法不太一樣，如AutoCAD2004，安裝方法如下：

第一步：解壓縮軟件。

第二步：打開文件夾后找到SETUP.EXE雙擊打開。

第三步：修改安裝路徑，然后點擊安裝。

第四步：安裝完成。

安裝成功后在桌面上出現(xiàn)圖1所示圖標。

二、制作元器件圖片

使用數(shù)碼相機把相關的電子元器件拍成照片然后制作成圖片。如單相電能表（圖2）、卡口燈座（圖3）、交流接觸器（圖4）等圖片。

三、制作AutoCAD教學模擬板

通過AutoCAD的插入功能，把相關的圖片插入為光柵圖像，并且對這些圖像進行排列。排列后的元器件順序和學生實際操作的線路板的元器件一致。

電工照明模擬板和電力拖動模擬板如圖5和圖6所示。

四、應用AutoCAD軟件模擬板

下面以電力拖動中的點動控制線路（圖7）為例。

1.利用傳統(tǒng)的黑板講解工作原理

合上低壓斷路器QS，按下按鈕SB，接觸器KM線圈得電，其常開主觸頭KM閉合，電動機M起動運行；松開按鈕時，接觸器KM線圈斷電，接觸器的主觸頭KM斷開，電動機停轉(zhuǎn)。

2.利用電力拖動模擬板進行接線方法的講解

（1）連接控制線路。

①連接FU1至FU2兩根導線（圖8）。

②連接FU2至SB是1根導線（圖9）。

③連接SB至線圈KM是2根導線（圖10）。

④連接線圈KM1至FU2是0導線（圖11）。

（2）連接主線路。

①連接FU1至主觸頭KM三根導線（圖12）。

②連接主觸頭KM至接線端子三根導線（圖13）。

完成電路連接。

總之，要提高《電工與電力拖動》的課堂教學質(zhì)量，激發(fā)學生學習的興趣，教師就必須認真?zhèn)湔n，在教學中不斷探索，更好地提高教學質(zhì)量。

（作者單位：廣東省河源市技工學校）