三相異步電動機正反轉控制線路教學實例研究

三相異步電動機正反轉控制線路教學，所選教材是李敬梅的《電力拖動基本控制線路》，由中國勞動社會保障出版社出版。該教材系統(tǒng)介紹了電動機基本控制線路的構成、工作原理、安裝、調試及維修，集專業(yè)理論與技能訓練于一體。該課程所介紹內容既是對低壓電器知識的應用，也直接為后續(xù)課程機床電氣控制線路的學習服務，起著承前啟后的作用。相異步電動機正反轉控制線路教學，是教材的重點內容之一，內容由淺入深，條理清楚。a

一、教學內容分析

１.教學目標分析

(１)知識目標。在理解的基礎上，熟練掌握接觸器聯(lián)鎖正反轉控制線路和雙重聯(lián)鎖正反轉控制線路的構成、工作原理。

(２)能力目標。培養(yǎng)學生獨立分析解決實際問題的能力，運用已有知識構建新知識。

(３)情感目標。學生在學習過程中感受到與教師、同學共同探求知識的幸福，體驗學習后的成功以及由此所引起的喜悅，激發(fā)學習興趣。

2.教學重點、難點

(１)教學重點。主電路中正轉接觸器和反轉接觸器是如何實現(xiàn)三相異步電動機換向的；控制電路中正轉接觸器和反轉接觸器之間是如何實現(xiàn)聯(lián)鎖的。

(２)教學難點。雙重聯(lián)鎖正反轉控制線路的構成、工作原理。

二、學生情況分析

學生因為文化基礎薄弱，前導課程理論知識欠缺，讀圖能力有限，所以不能很好地將所學專業(yè)知識與理論融會貫通，但學生的好奇心強、思維活躍，動手能力強。

三、教法、學法研究

1.運用復習法

該課程前后課題之間有密切的聯(lián)系，因此，教學過程中要注意新舊知識之間的聯(lián)系，引導學生及時復習已學過的知識，貫徹好鞏固與提高相結合的原則。

2.運用實物直觀、圖像直觀法

通過實物、圖示和多媒體動畫的配合演示，使學生一看便形象地了解電路得電的路徑和工作過程、動作原理，從而能夠顯著提高教學效果。同時，還可以調動學習的積極性，啟發(fā)學生思維。

3.靈活運用互動式、啟發(fā)式、提問式、討論式教學方法

教學過程中，應營造平等、寬松的教學氛圍，以教師為主導、學生為主體，通過師生、學生彼此之間的合作互動、提問、討論，激發(fā)學生對新知識產生好奇，并在教師的幫助下使學生運用已有知識來構建新知識，逐步培養(yǎng)學生遷移知識的能力。同時，注意把握好各線路之間的聯(lián)系，講清線路的構成、工作原理和特點。

四、教學過程研究

1.創(chuàng)設情景，導入新課

通過多媒體放映錄像和圖片，讓學生認識電動機正反轉控制的重要性，調動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛，為后面雙邊活動的開展打好基礎。然后，復習正轉控制線路的工作原理，并將電路圖畫在黑板上，為新課學習做好準備；提出問題：“正轉控制線路能否滿足生產機械的控制要求嗎？為什么？” 學生思考，得出電動機還需要實現(xiàn)反轉控制。那么，電動機如何實現(xiàn)反轉呢？復習電動機反轉方法，即對調接入電動機三相電源進線中的任意兩相。

2.講授課程

首先，利用實物引導學生復習倒順開關的結構、符號，運用多媒體動畫演示工作原理。學完倒順開關控制線路后，引導學生總結出倒順開關控制線路的缺點：它是一種手動控制線路，在頻繁換向時，操作人員勞動強度大，操作安全性差，一般用于控制小容量電動機。然后，啟發(fā)學生思考：如何根據(jù)倒順開關的工作原理，用接觸器代替倒順開關來控制電動機的正反轉呢？引導學生在接觸器自鎖正轉控制線路的基礎上，補畫出反轉控制線路，再讓學生自己分析線路的工作原理。在此過程中，重點講清畫主電路時，如何盡量避免導線的交叉。

然后，提問：“若電動機已經啟動正轉，此時按下反轉啟動按鈕，將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？”利用動畫演示引導學生得出結論：“將造成兩相電源短路事故”。如何避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？啟發(fā)學生思考：“接觸器的輔助常開和常閉觸頭是否同時動作？有先后順序嗎？”引出并說明接觸器聯(lián)鎖的概念、接法及原理，得出接觸器聯(lián)鎖的正反轉控制線路。然后，與學生一起簡要分析線路的工作原理，并通過動畫演示以加深理解記憶，進而總結出該線路的特點。最后，引導學生思考如何克服其不足。最后，教師再歸納、總結、講解線路中的關鍵問題。

3.課堂練習

通過幾個典型的電路作課堂練習，使學生加深和鞏固對聯(lián)鎖觸頭接線特點的理解，提高分析問題的能力。

4.課堂小結

以各線路的特點為主線將各控制線路聯(lián)系起來，理順思路，對重點、難點進行總結概括，加深學生的記憶和理解。

5.布置作業(yè)

通過針對性的作業(yè)練習，使學生把理解知識和鞏固、記憶知識聯(lián)系起來。

（作者單位：河南省新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院，河南省新鄉(xiāng)技師學院）