從“我爸是李剛”到“我爸是黑社會”，從小學課本被注“三聚氰胺”到百年學府的失火迷局，從名牌大學合縱連橫“跑馬圈地”到“根叔”、“鳳哥”火爆一時……2010年，紅紅火火的教育領域，火爆事件層出不窮。

盤點一：“根叔”、“鳳哥”火爆

關鍵引語：什么是母校？就是那個你一天罵他8遍卻不許別人罵的地方。

——李培根演講詞

事件回放：2010年7月，華中科技大學校長李培根在學校舉行的畢業典禮上，把近年來的網絡熱詞來了個大串燒：打醬油、俯臥撐、哥呀姐的，結果其16分鐘的演講被掌聲打斷30多次，全場7 700多名學子起立高喊“根叔！根叔！”

無獨有偶，北大校長周其鳳也在畢業典禮致辭中引用臺灣歌手周杰倫的歌詞：“送你離開，千里之外，你無聲黑白。”與華中科大的“根叔”相對應，北大的學生們把周校長稱為“鳳哥”。

點評：從拖沓冗長的官話套話中解放出來的大學校長們終于變得會說話了，但是在鋪天蓋地的贊美聲中，也有一種擔憂在蔓延：校長們輪番上演的脫口秀，能否給學生帶來更多教益和啟迪？這些可愛的老頭兒們，會不會從八股轉向另一個極端——八卦呢？

盤點二：小學課本被注“三聚氰胺”

關鍵引語：在教材里作假，和在奶粉里加三聚氰胺是一樣的！

——《收獲》雜志社副編審葉開

事件回放：《怎樣教小孩撒謊？》、《小學語文教材惡意篡改安徒生童話》、《小學語文教材剽竊篡改作家王安憶的文章》、《小學語文教材篡改巴金名作》……2010年9月底10月初，《收獲》雜志社副編審葉開在其博客上連續發文，目標直指全國多個版本的小學語文教材造假。

與此同時，一本名為《救救孩子——小學語文教材批判》的新書以教材點評的方式，刊發了一個名為“第一線教育研究團隊”的民間研究團體的研究報告，提出了現有小學語文教材中文章存在的諸如內容失實、篡改經典等問題。11月初，當報告轉貼到網絡論壇后，3天之內點擊量高達20多萬次。

點評：與其一一甄別教材中的“毒素”，不如反思我們的教育模式；什么時候我們的教育不再只是“說教”的道具和“灌輸”的容器，也就自然失去了被注入“三聚氰胺”的動機。

盤點三：高校自主招生上演“三國殺”

關鍵引語：高校招辦當然要招好學生，但是不同大學對于好學生的理解是不一樣的。這個比的是大學的眼力，不是圈幾個高分考生那么簡單。大學的競爭，應該是水平的競爭，而不是跑馬圈地。

——清華大學招辦主任孟芊

事件回放：2010年11月以來，國內高校掀起一陣“結盟高潮”。數十所知名高校紛紛宣布將聯合其他院校進行自主招生考試：“清華系”的聯考校數量從5所增加到7所；“北大系”從三校聯考擴充為十三校聯考；而“理工系”最終確定9所學校聯考。一時間幾大聯考是否會撞車成為考生和家長熱議的焦點。最終在輿論持續的呼吁下，“清華系”與“北大系”決定錯時一天考試，“理工系”也避開了可能撞車的考試時間。

點評：當自主招生演變成一場赤裸裸的生源大戰的時候，不妨放下“武器”，回到原點，看看我們來時的路和曾經設計的美妙藍圖。

盤點四：北大學子遁入空門

關鍵引語：大愛和敬畏為我們提供了求知的動力。對未知領域沒有敬畏，對真理的熱愛，真誠的好奇心從何而生呢？對人類的苦難沒有悲憫、對生命沒有敬畏，又何以研究政治、經濟、社會以奉獻人類呢？沒有對生命真諦、世界美好的追尋，又何以鉆研文學、歷史和哲學呢？

——柳智宇《如何成為一個有思想的人》

事件回放：2010年9月5日，一名網友發帖稱，北大數學系畢業生、湖北籍男孩柳智宇放棄美國麻省理工學院的全額獎學金，而選擇出家，遁入空門。經媒體核實，柳智宇已經開始在北京西山龍泉寺修行，但正式皈依佛門還要有一段考查期。據報道，有不少北大、清華高材生在這座千年古剎出家。

點評：作為常人的我們，很難理解高才生們心中的“大愛和敬畏”。唯愿如北大校長周其鳳所言，這些曾經在北大“修行”過的僧人將來也能成為杰出的佛門弟子。

盤點五：百年學府燃起“冬天里的一把火”

關鍵引語：今早，據說那個紅色歐式房頂已經燒沒了。我還沒敢過去看，怕難過。昨晚就在四教上自習，走的時候還望了一眼清華學堂的紅色屋頂，心里很滿足，只覺生命的美好。而如今再在四教回眸，是否已經找不到凝視的方向？

——清華學子網上留言

事件回放：2010年11月13日凌晨1點多，全國重點文物保護單位、清華大學早期標志性建筑清華學堂突然失火。44部消防車、308名消防官兵耗時兩小時才將大火撲滅。大樓東部部分屋頂被燒塌，過火面積達800平方米。

點評：火災后，清華大學通報稱，大火未對清華學堂主體結構造成影響。但北京市文物局組織的專家組進行評估后卻認為“火災造成了嚴重的損失”。更為嚴重的是，負責清華學堂修繕工程的施工單位居然沒有文物修繕資質，而清華大學也從未按規定向文物部門報批修繕方案即開始違法施工；同時消防部門經過調查發現，火災事故發生當晚，施工人員有在現場動用明火等違規行為。果如是，曾經匯集了王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任“四大導師”在此傳道授業的百年學府顏面何在？

盤點六：高考加分大“洗牌”

關鍵引語：我特別反對“三好學生”和優秀學生干部加分，不僅是因為它事實上已經成為了腐敗的重要通道，而且因為它價值上站不住。“三好學生”在升學中獲加分，完全違背了道德教育的價值和原理，不應該把成為“三好學生”變成一個功利性的行為。

——北京理工大學教授、21世紀教育發展研究院院長楊東平

事件回放：2010年11月19日，教育部網站公布了由5部門聯合制定的調整部分高考加分項目的方案，新方案大幅收緊了中學生學科奧林匹克競賽、部分科技類競賽以及體育特長生加分乃至被保送上大學的資格。

按照“老生老辦法、新生新辦法”的原則，從2011年秋季進入高一的學生將開始適用調整后的新辦法。2011年之前已進入高中學習的學生，仍執行調整前的辦法。

點評：但愿下一個被調整的是高校自主招生。

盤點七：小學生“蘑菇門”考驗政府公信力

關鍵引語：報紙上刊登我的報告，我很高興。大家都知道蘑菇可能被漂白，就會增加防范意識，我的目的就達到了。

——小學生張皓

事件回放：北京阜外一小六年級學生張皓在市場上選擇了16種消費者常吃的食用菌樣品，在中國農業大學的微生物實驗室經過檢測發現，除一份“有機金針菇”樣品和兩份干蘑菇外，其他樣品都檢出含有熒光增白劑。2010年11月底，此事經媒體報道后，引起公眾的普遍關注。在輿論的壓力下，有關部門不得不公布了所謂“正規”的監測結果：“食用菌合格率為97.73%”。

點評：在一家網站發起的投票中，1 100多票選擇“相信小學生”，而有關政府部門得到的信任票卻只有區區8票，“毒蘑菇”事件雖已日漸平息，但由此折射的深層問題至今依然發人深省。

盤點八：“我爸是黑社會”

關鍵引語：“我爸是黑社會的，今天要把你們都打一遍。”

——北京電子科技職業學院某學生

事件回放：2010年12月1日晚11時許，在北京電子科技職業學院亦莊校區對面的學生公寓，一名學生疑因與同學發生沖突，找來父親及其兩名朋友，持械沖進宿舍，連續打傷21名學生和1名宿管。

點評：從“我爸是李剛”到“我爸是黑社會”，眼下畸形的社會心態正一步步緊逼，就連人們印象中最純潔的“象牙塔”也不能幸免，這不能不令人警醒。

盤點九：南方科大招生“未批先錄”

關鍵引語：“我們要想一步到位辦成一所一流大學，我們沒有時間去做這么長的時間申請。我們只好先行先試，就是自主招生，自授學位和文憑。”

——南方科技大學校長朱清時

事件回放：在等待審批3年無果的情況下，正在籌辦中的南方科技大學于2010年12月17日發表聲明，決定在不經教育部批準的情況下自主招生，自授學位和文憑，并在18日召開招生咨詢會，沒想到，咨詢會受到家長和考生熱捧，火爆異常。

點評：30年前，深圳以先鋒者的姿態成功引領整個中國的改革開放；30年后，立足深圳的南方科技大學又在高等教育領域以闖關者的姿態吃下第一個螃蟹。

（據《北京晚報》）

◇責任編輯李配亮◇