袁貴仁:加強教育系統學風建設 嚴懲學術不端行為

據《中國教育報》報道 教育部部長袁貴仁2月9日在主持召開全國教育系統創先爭優活動領導小組工作會議時指出，教育系統要加強學風建設，嚴懲學術不端行為。

袁貴仁指出，今年是中國共產黨成立90周年，是“十二五”開局之年，是教育規劃綱要全面落實之年。完成好今年的各項重大任務，抓好各項工作的落實，關鍵要有好的作風。加強教育系統政風、行風、學風建設是教育系統深入學習貫徹胡錦濤總書記在十七屆中紀委六次全會上重要講話精神、牢固樹立和自覺實踐以人為本、執政為民理念的迫切需要，是全面落實教育規劃綱要、推動教育事業科學發展的重要保證。要深入推進創先爭優活動，狠抓教育系統政風、行風、學風建設，讓人民群眾真切地感受到教育系統的新變化、新氣象。

袁貴仁強調，要加強政風建設，堅決反對不思進取、慵懶散漫，大力倡導奮發有為、真抓實干的政風，通過機關作風建設年系列活動等舉措，推動各級教育行政部門出實招、辦實事、求實效；要加強行風建設，堅決反對敷衍塞責、麻木不仁，大力倡導心系人民、服務人民的行風，努力解決人民群眾關心的教育熱點難點問題，讓廣大群眾切實感受到創先爭優活動帶來的變化和實惠；要加強學風建設，堅決反對沽名釣譽、弄虛作假，大力倡導淡泊名利、科學嚴謹的學風，切實加強師德師風建設，引導學生養成勤奮好學、誠實守信的優良品質，嚴懲學術不端行為。作為創先爭優活動的重要載體和今年的重點工作，一是統一思想認識，明確工作目標，制定切實可行的政風、行風、學風建設實施方案；二是著眼構建長效機制，加強政風、行風、學風建設的建章立制工作，建立健全督導檢查機制；三是抓好典型選樹和經驗總結，充分發揮基層黨組織和黨員干部的積極性、主動性和創造性，大力推廣教育系統政風、行風、學風建設的好做法好經驗，努力營造學先進趕先進的良好氛圍和輿論環境。

教育部允許“山寨”幼兒園整改合格后招生

據《新京報》報道 近日，教育部召開通氣會，介紹學前教育發展有關情況。教育部基礎教育二司副司長李天順表示，“山寨”幼兒園通常被叫做“無證辦園”，就是沒有取得辦園許可的幼兒園，教育部對這些幼兒園非常關注，因為在這里的孩子總的來講都是弱勢群體，應當給予高度關注。

李天順認為，無證辦園現象之所以會存在，原因有很多，其中一個重要的原因是普惠性學前教育資源嚴重不足。換句話說，無證辦園之所以能夠大量存在，也從一個側面反映了“入園難”、“入園貴”的問題。從這個角度講，解決無證辦園的關鍵，是要大力加快發展學前教育，多種形式擴大普惠性的學前教育資源。

李天順表示，要加強規范管理分類治理無證辦園，要求各地結合當地的實際情況，在努力擴大資源的同時，對現有的無證辦園進行清理整頓，進行全面排查，加強指導，督促整改。對于那些經過整改達到相應標準的就頒發辦園許可證，使幼兒進入正規的幼兒園接受教育。但對于經過整改以后，幼兒的安全、健康仍然不能保障的，要堅決予以取締。

中國今年將啟動學前教育及

家庭教育等立法項目

據《京華時報》報道 近日，教育部公布了今年的工作要點，在立法方面，今年將啟動學前教育和家庭教育等的立法項目。還要發布《3～6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園工作規程》，加強對幼兒園保教工作的指導和管理。

教育部指出，今年要推動《教育督導條例》盡快發布實施。配合做好《考試法》立法工作。完成《職業教育法》和《殘疾人教育條例》修訂草案起草工作。啟動學前教育、家庭教育等立法項目。開展《校園安全條例》起草調研。

今年將開始啟動實施學前教育3年行動計劃，努力解決“入園難”問題。實施推進農村學前教育項目，支持中西部地區鄉村幼兒園建設，配備必要的教玩具、圖書等教育教學設置。多種形式擴大學前教育資源，大力發展公辦幼兒園，鼓勵社會力量辦園。發布《3～6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園工作規程》，加強對幼兒園保教工作的指導和管理。