在小學數學教學中巧用比較法

教學有法，教無定法，長期以來，對數學方法的探索、研究和實踐，目的都是為了使傳授知識與開發智力、培養能力、提高素質有機結合，使數學思想方法能有效的滲透到課堂教學中去，在小學數學課堂教學中，我們可以通過以下幾個方面來巧用比較法進行有效的教與學。