淺談數學建模能力的培養

初中數學新大綱指出：“數學教學要通過實習作業和探究性活動，積極引導學生將所學知識應用于實際，”這就要求我們在初中數學教學中，不僅要加強對學生基礎知識、基本技能的教學，而且必須培養學生的實踐能力，使學生學會用數學思想和數學方法去分析和解決實際問題，把實際問題經過抽象轉化，構建數學模型，是解決實際問題的重要途徑，因此，在數學教學中我們要重視數學建模教學，培養學生的數學建模能力。