數(shù)學(xué)教學(xué)既講究科學(xué)性又講究藝術(shù)性。以適應(yīng)學(xué)生求知的心理特點(diǎn),激發(fā)他們更濃厚、更持久的學(xué)習(xí)興趣和主動性,筆者通過多年的變式教學(xué)嘗試,已有所獲,現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)踐淺談幾點(diǎn)看法。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究2011年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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