劉黎霞
廣州各大高校的選修課閃亮登場,你是否還以為選修課都是純理論類混學分的課程?現在就讓我們一同走訪廣州各大高校發掘新潮另類選修課。
廣州大學《生死學》:上課寫遺囑去殯儀館
“未知生,焉知死?”孔老夫子的話讓“死亡”成為中華民族幾千年來避忌的話題。然而廣州大學的一門選修課《生死學》卻讓學生寫遺書、立遺囑、撰墓志銘,直面死亡。選這門課,得有相當的膽量。
廣州大學是廣州高校最早開設關于生死課程的學校,已有11年歷史。每學期第一堂課,授課老師胡宜安會先做選課動機調查。對于開設這門課程的初衷,他強調,雖然課程有預防自殺的效果,但不是“消防式”教育,更重要的是讓學生理解生命意義,去除現代化背景下人生悖論和矛盾對人產生的消極影響。
由于話題貼近,《生死學》這門選修課在校園暴得大名,去年選課人數達學校規定人數的兩倍。為此,學校今年將課程增設為兩個班,每班150名學生選修,授課老師也增至四人團隊。
課堂上,胡宜安會讓學生假設自己死亡的情境寫遺書、立遺囑、撰墓志銘,以真誠態度直面死亡。除此之外,他還計劃會帶學生到殯儀館體驗。胡宜安多次贊嘆臺灣高校開設的生死課程,如讓大學生在生死實踐基地的棺材里躺上10分鐘,當場寫下遺囑,“自設情境往往能夠讓學生重新認識親情、愛情,自我反省,這種形式是這門課最好的實踐方式。”胡宜安說。
開課10來年,不同年代的學生們有何不同?……