信息化是一種管理理念
俞立中認為,信息化不是一個技術,也不是一個技術的推廣,而是一種管理理念。如果學校的教學、科研與管理能夠建立在一個信息平臺上,這表明管理的理念、管理的手段、管理的意識都發生了變化。信息化難在哪里?不是技術,而是要轉變一個觀念。
他以自己的專業打比方:“人口地理學、人文地理學的扛鼎者——華東師范大學胡煥庸先生于1935年提出了中國人口分布疏密的對比線:北起黑龍江的愛琿縣向西南延伸直至云南的騰沖,這條線把我國分為西北和東南兩部分。而現在,我們不需要告訴學生這條線在哪里,讓學生自己分析,通過網絡,了解地理、水文、人口、資源環境等等,他就能自己畫出這一格局來。這就是現在互聯網的作用。”
“原來的中學地理教學只是把大學地理系的教學進行濃縮,體系完全一樣。我曾經提出,要重建信息化時代的中學地理教學。我希望把學生的地理知識需求和信息化時代結合起來。比如目前Google earth能提供豐富的地理信息,地理教學為什么不能與之結合?可以利用GIS工具、計算機技術、遙感技術等,讓豐富的網絡資源服務于地理教學?!?/p>
俞立中表示,現在經濟的全球化,政治多元化等,對教育也提出了越來越多的要求。 我們的學生未來所要面臨著競爭,不僅僅是國內競爭,而可能更多是來自國際競爭,必須要面對不同文化背景的人群,因為現在經濟是全球化的,必須互相之間合作。要特別強調不同文化背景下人和人怎么相互溝通,怎么一起工作和發展。
