大學生思想政治工作如何進學生公寓

梁曉軍

（江蘇畜牧獸醫職業技術學院，江蘇 泰州 225300）

大學生思想政治工作如何進學生公寓

梁曉軍

（江蘇畜牧獸醫職業技術學院，江蘇 泰州 225300）

隨著高校擴招和后勤社會化改革的不斷深入，高校公寓學生工作面臨著新的挑戰。高校應健全和完善新時期學生思想政治工作進公寓的途徑和機制，切實有效地開展大學生思想政治教育工作。

學生公寓 大學生思想政治工作 必要性問題 加強對策

隨著高校教學組織形式的變化和高校后勤社會化改革逐步深化，傳統的班級概念趨于淡化，學生在公寓的時間增多，公寓對其的影響越來越凸顯，無論是從形式上還是途徑上都對傳統的思想政治工作提出了新課題。

一、學生公寓思想政治工作的必要性及存在的問題

高校擴招后在校生人數激增，而據調查，目前高校學生全天時間的60%左右在公寓度過，學生公寓管理難度增加；公寓內缺乏文化環境和育人環境，學生在公寓內的學習氛圍差，各類活動的文化品味低，部分學生晚上休息時間不能自控，嚴重影響正常學習。而高校學生公寓長期沿用后勤部門承擔物業服務，學工部門負責思想政治教育工作的管理模式，此模式弱化了公寓的育人功能，缺少事前預防、過程控制和事后教育的長效管理機制，已經不能適應新形勢。因此，大學生思想政治工作進公寓，用正確的思想道德文化教育并引導學生，彌補現有思想政治工作時空的不足，營造積極向上的公寓環境就顯得尤為重要。

總體來看，目前學生公寓思想政治工作主要存在以下問題。

1.思想政治工作進公寓不夠深入，學生參與管理的主體性作用發揮不夠。

目前，各高校基本都選派優秀輔導員入住學生公寓，但公寓輔導員除了上課，還得處理學生的有關事務，真正在公寓的時間有限，從而入住公寓的輔導員與學生接觸并不多，導致有的學生甚至不知道誰是公寓輔導員，哪些事情應找公寓輔導員。長期以來，學生始終是被管理的對象，存在著管理人員說了算的現象。思想政治教育工作進公寓后，雖然也成立了學生自我管理組織參與管理，但在實際操作中，對學生的思想政治教育主體性地位認識不足，學生通過參與管理實現自我教育的作用發揮不夠明顯。

2.公寓思想政治工作忽視公寓文化的潛在功能。

公寓文化是在特定的時空條件下，由學生公寓管理者、服務者和大學生共同參與并創造的思想觀念、價值取向、心理活動和行為方式的總和，它對提升大學生文化素質、文明修養起著重要的作用。因而公寓的文化氛圍將直接影響學生思想政治教育的效果。目前，多數高校雖然在學生公寓設立了宣傳櫥窗、報欄，開展了一些有利于學生身心健康的文體活動，但并沒切實把公寓文化建設作為實施學生思想政治工作進公寓的重要內容。

3.思想政治工作內容、方式、方法落后，與宿舍管理員聯系不夠緊密。

多數高校選派輔導員進住學生公寓，主要是對學生進行安全教育（如不要使用大功率電器等），方法單一、手段落后，老師、學生缺少雙向交流，不能把解決學生的思想問題同解決學習、生活中的具體問題聯系起來。另外，公寓思想政治工作和宿管工作由于主管部門不同、工作側重點不同，相互之間聯系不夠緊密，這種管理體制弱化了育人功能，使教育與管理脫節。

4.擴招、公寓后勤化帶來的一些其他問題。

高校擴招后，大學生在數量增加的同時，整體素質有所下降，學生的自我約束、自我管理、自我教育、自我協調等能力相對較弱；另外高校后勤的社會化改革，又使得大學生們生活在相對集中的空間，這就容易引發集群行為。某高校學生曾因對食堂飯菜不滿，而引發了一次大學生集群行為：集體不到食堂吃飯，在宿舍大聲叫喊，向宿舍樓下摔東西，在網上發表惡意帖子，等等，在全校師生中產生了惡劣的影響，嚴重擾亂了學校正常的秩序，影響了校園的穩定。顯然，對于此類突發事件，大學生思想政治工作者還缺乏相應的應對措施。

隨著高校后勤的社會化改革，寬帶網絡進入學生公寓，應該說在信息化時代是很有必要的，但是一部分學生卻沒有很好地利用網絡來學習，而是沉浸在網絡游戲影視網站中，置學業于不顧（我就曾遇到一位2010屆新生，沉浸在網游中，第一學期掛7門功課），這個問題恐怕不是學校管理者和家長起初所能想到的。

二、加強學生公寓思想政治工作的對策

江澤民指出：“面對新形勢新情況，我們的思想政治工作在繼承和發揚優良傳統的基礎上，必須在內容、形式、方法、手段、機制等方面努力進行創新和改進，特別是要在增強時代感，加強針對性、實效性、主動性上下功夫。”這一重要思想無疑對思想政治工作入公寓提供了重要的方法論指導，因此，高校學生思想政治教育工作者必須根據新形勢、新問題，及時調整公寓思想政治教育工作的思路，尋求對策。

1.明確公寓輔導員職責，建立輔導員走訪制。

堅持輔導員進學生公寓有利于學生了解、理解學生管理者；有利于及時掌握學生動態，做到快速反應、正確引導，及時處理突發事件；有利于思政工作的深入開展。同時建立輔導員走訪制，要求進駐公寓的輔導員必須定期到學生宿舍去走訪，深入到學生生活中去，了解學生的真實想法。通過輔導員走訪制能很好地由點到面、全方位地在公寓開展學生的思想政治教育。同時，能夠及時地了解學生思想動態，很好地掌握學生各種問題的第一手資料，做到及時處理、解決學生的問題。

2.營造公寓文化新環境，發揮其教育和導向功能。

公寓文化是一種理念，一種環境，更是一種精神。因而要重視公寓文化建設，完善文化、娛樂設施，不斷創新公寓文化載體。可以通過組織大型文化活動、講座進公寓等，引導學生組織和社團在公寓區開展豐富多彩的文娛活動，創造學生成長成才的良好氛圍，使得思想政治教育在公寓開展的作用得以充分發揮。與此同時，公寓文化也可以走出校園，走向社會，與企業、學校、福利機構等開展交流活動，廣泛吸取校內外的成功經驗，使公寓文化更加符合時代的主旋律，使其在學生公寓這片充滿活力的沃土上孕育成熟，真正成為一股“來源于同學，作用于同學”的教育力量，促進高等學校思想政治工作的全面進步。

3.創新工作機制，加強公寓制度建設。

學生管理制度是學生思想政治教育工作和管理服務工作的基礎，用制度來規范和調節各種關系，使一切行動都有制度可依，有制度可循，提高學生公寓管理的質量和效率。

（1）創新學生公寓的激勵模式，建立科學的評價機制，把學生在公寓內的表現納入考評體系，作為評獎、推優，評定獎學金、文明宿舍重要依據；充分發揮黨團組織、學生黨員在公寓中先鋒模范作用，建立“黨員宿舍掛牌”、“黨員床鋪掛牌”、“文明宿舍”等制度，在公寓區營造一種良好的競爭氛圍，改變以前的督促機制，變督促為帶動。另外可以以學校的名義出臺《學生公寓管理規定》，讓學生明確個人的權利與義務，提升責任感；還可以制定一些專項制度，如為防止學生剛進校就沉迷于網絡游戲而耽誤學業，規定一年級不能帶電腦進住公寓。最終以制度來規范學生公寓的管理，達到公寓的安全、和諧和穩定。

（2）大力推進輔導員進公寓制度，充分發揮公寓輔導員和宿管員的服務作用。公寓輔導員應主動加強同公寓管理部門的聯系與合作，探索聯合開展管理與育人的工作方法，使公寓管理部門不斷提高對思想政治工作進公寓重要性的認識。公寓宿管員應把學生中的異常信息及時傳遞給輔導員，通過兩者經常性的交流、溝通與合作，把學生中的隱患問題解決在萌芽狀態，促使學生良好行為習慣的養成和綜合素質的提高。

4.充分利用互聯網開展學生公寓思想政治工作。

隨著信息技術的迅猛發展，網絡成為大學生交流和溝通的重要媒介。我們要利用現代化手段，尤其是互聯網來開展思想政治工作，具體可采取以下措施。

（1）堅守網絡思想陣地。我們可以建立自己的“紅色網站”，堅持把握正確的輿論導向，用先進的主流文化占領網絡陣地，使網絡成為公寓思想政治工作的平臺。

（2）發揮網絡的溝通功能。開設網絡論壇、網上心理咨詢、電子信箱、QQ群、飛信群、微博等服務，使網絡成為師生交流溝通、傾訴苦樂、宣泄情感的一個重要場所。

（3）增強網絡的文化功能。在社區網上開展豐富多彩的活動，如網上征文、網頁設計大賽、網上辯論賽等，吸引學生從網絡游戲中走出來，使網絡更好地服務于學習。

思想政治工作進學生公寓，任重而道遠，必須從高校改革與發展的實際出發，繼承和發揚思想政治工作的優良傳統，創造性地開展工作，使大學生思想政治工作進公寓在體制、機制、內容、方法、手段等各方面得到不斷的完善和深化，從而積極推動大學生思想政治工作進公寓不斷向前發展，發揮其在大學生思想政治教育工作中的助推作用。

［1］徐飛，黃文彬.加強學生公寓中的思想工作［J］.思想政治教育，2004，（2）.

［2］邵國平.學生思想政治工作進公寓：挑戰與對策［J］.思想·理論·教育，2002，（5）.

［3］劉佳.高校思想政治工作者在學生宿舍管理中的角色探微.廣西高教研究，2002.06，（3）.

［4］張有全.在高校學生公寓中開展思想政治教育的方式［J］.教育評論，2004，（6）.