高職高專項目化教學下的居室空間設計實例分析

陳會利

（南京交通職業技術學院人文藝術系，江蘇南京211188）

高職高專項目化教學下的居室空間設計實例分析

陳會利

（南京交通職業技術學院人文藝術系，江蘇南京211188）

室內設計是連接精神文明與物質文明的橋梁，人類寄希望于通過設計來改造世界，改善環境，提高人類生存的生活質量。本文以在高職展示設計專業引入實施項目教學法為例，闡述了如何學習居室空間的設計藝術，以及如何更好地把握室內空間色彩的運用的問題，真正做到藝術化和人性化的統一。

高職高專 設計專業 項目化教學 居室空間設計藝術 實例分析

為了適應時代發展，滿足社會市場人才需求，全國高職教育系統掀起了一股教改熱潮，項目教學法由此孕育而生。本文以在高職展示設計專業引入實施項目教學法為例，闡述了如何學習居室空間的設計藝術，以及如何更好地把握居室空間色彩的運用的問題，真正做到藝術化和人性化的統一。室內設計是一門整體藝術，它是空間、形體、色彩、虛實關系的把握，功能組合關系的把握，意境創造的把握及與周圍環境的關系協調。所謂“有境界自成高格”［1］，沒有意境就沒有感染人的力量。許多成功的室內設計實例都是藝術上強調整體統一的作品。下面以一個具體的項目案例來分析高職展示設計專業學習居室空間設計藝術的幾個方面。

一、注意室內家具的擺放與室內綠化

家具既是家庭日常生活必需品，又是室內的主要裝飾品。它表現了一個時代、一個民族的文化水準和生活方式。［2］家具擺放是室內裝飾的重要組成部分，它和墻面、地面、床罩、窗簾四大面的結合構成了室內布置的基本格調。決定家具布置有序合理的最主要因素有三個，即功能因素、經濟因素和心理因素。通俗地說，就是要根據每個家庭的各種具體情況而定。比如住房面積的大小，房間的朝向，不同房間（臥室、客廳、廚房等）的功能需求，經濟條件，家庭成員的職業性質、生活習慣、個人的愛好與文化修養。因此設計時首先應根據功能的需求，因地因人統籌，精心設計安排。在客廳、臥室等房間內，設計時需要考慮家具位置和行走的通道，排列時還須考慮其空間的尺度和形狀。而在室內設計時，家具的數量、尺寸及它所占據的空間是整個空間設計是否合理的關鍵因素。在其他的一些方案中，家具的布置可能對空間處理產生很強的影響，也就是說室內的環境是靠家具的布置來調整的。家具布置總的要求是適用，同時又不要過于空曠或擁擠，一般來說，室內活動區不應小于全室面積的40%。否則會影響人的正常活動、通風和采光。因此居室布置的美觀與否，很大程度上受家具擺放的影響。家具擺放好，可以體現出一種長短相接、大小相配、高低錯落有致的韻律，使人感受到一種流動的美。

其次，隨著環境保護意識的增長，人們還很向往自然：喝天然飲料，用自然材料，渴望住在天然綠色園林式環境中。中國園林藝術的意境，就是突破有限的小空間而進入無限的大空間。概括起來，當如沈復所說的：“大中見小，小中見大，虛中有實，實中有虛，或藏或露，或淺或深，不僅在周回曲折四字也。”［3］（P.67）園林設計如此，室內設計亦如此。一定量的植物配置，可以使室內形成綠化空間，讓人置身于自然環境中，享受自然風光，不論工作、學習、休息，都能心曠神怡，悠然自得。

二、合理設計居室內的空間色調

居室中的顏色作為人與環境的協調手段，與繪畫及廣告的顏色有著明顯的差別，居室的顏色是作為人的生存空間的背景所在，因此處理好顏色關系是營造空間氣氛的關鍵所在。［4］在居室顏色的選用上，最重要的是穩定，盡量避免刺激性色塊的呈現，明度過重的灰色不要大面積使用，以免影響室內照明。色彩的設計也應考慮到人的年齡、性格、工作、生活習慣等因素，避免隨意設置色彩造成的視覺、心理等方面的不適。通常不同的室內顏色設計有著不一樣的氣氛營造效果。

（一）一般人不太敢嘗試過于大膽的顏色，認為還是使用白色比較安全。室內設計運用大量的白色，給人純凈、文雅的感覺，又能增加室內的亮度，使人增加樂觀感，并讓人產生美的聯想。使用時又能與其它色彩調和、襯托，或對比鮮艷的色彩，起到特有的裝飾作用，因而受到人們的喜愛。然而有的人喜歡用白色，但又怕把家里弄得像醫院，就像希臘的小島上，所有的房子都是白色，天花板、地板、街道全部都刷上白色的石灰，呈現蒼白的調性。這時你就可以考慮用白+藍的配色。

（二）白+藍=浪漫溫情。天空是淡藍的，海水是深藍的，把白色的清涼與無暇表現出來。這樣的白令人心胸開闊，感到十分的自由，好像是屬于大自然的一部分，居室空間似乎像海天一色的大自然一樣開闊。居室內要想營造這種色調氛圍，就必須把家具、飾品、窗簾等都限制在一個色系中。這樣才有統一感。

（三）黑+白+灰=永恒經典。黑加白可以營造出強烈的視覺效果，而近年來流行的灰色融入其中，便可緩和黑與白的視覺沖突，從而營造出另外一種不同的風味。這三種顏色搭配出來的空間，充滿冷調的現代與未來感，這種色彩情境，能從簡單中透出理性、秩序與專業感。

（四）銀藍+敦煌橘=現代+傳統。以藍色系與橘色系為主的色彩搭配，表現出現代與傳統，古與今的交匯，碰撞出兼具超現實與復古風味的視覺感受。藍色系與橘色系原本又屬于強烈的對比關系，只是在雙方的色度上有些變化，讓這兩種色彩能給予空間一種新的生命。

（五）黃+綠=新生的喜悅。在年輕人的居住空間中，使用鵝黃色搭配紫藍色或嫩綠色是一種很好的配色方案。鵝黃色是一種清新、新嫩的顏色，代表的是新生命的喜悅，是最適合家里有小寶寶的居家色調。黑綠色是讓人內心感覺平靜的色調，可以中和黃色的輕快感，讓空間穩重下來，所以這樣的配色方法是十分適合年輕夫妻使用的。

三、燈光的設計在室內環境設計方面很重要

居室中燈光應注意均勻柔和，然后根據居室的不同功能具體布置光源，盡量減少熒光燈的使用，因為熒光燈光線偏冷，易破壞室內溫馨氣氛。［5］

在室內設計中，光的構成效果的選擇首先應確定表現何種氣氛，然后選擇相對應“光”。另外在室內設計中的其他因素，如色彩、材質、造型都受光的條件的制約。必須先用光的條件而后表現它的個性。另外在室內作照明設計之前，一般對光色要有一個決定。設計時應把握空間的主題，明確創作的意圖和形態的特征，理解形體塊面之間的主次關系，才能準確地用燈光來塑造空間的體量感。［6］

四、居室空間設計應注意綠色環保

進行綠色環保設計，首先要注意空氣流通，再就是采光、燈光、色彩等的搭配應合理，最后是家具、飾品等的擺放要符合人的需求。總之，無毒、無害、無污染的生存環境，已成為當今人們生活的主流趨勢。所以在選用材料時一定要選用通過健康環保認證的材料，多采用優質聚酯漆和環保型硝基漆，在空氣流通較差的房間少用或不用醇酸油漆。另外盡可能將陽光引入室內，發揮陽光殺菌抗霉的作用，避免大面積使用固定地毯，少留死角防止細菌、寄生蟲滋生。植物設置根據光合作用原理擺放在空氣流通、光照適宜的地方，不宜擺放在臥室等房間，因為夜間植物會放出二氧化碳影響空氣質量，有些植物夜間排放的氣體含有害成分，嚴重影響健康。

五、個性化設計風格

在設計時在風格與個性中把握平衡，把設計理念與市場需求更好地結合起來等都是我們努力追求的目標。［7］風格沒有好壞之分，只有所表現出來的成熟性和穩定性不同。我們通常所知道的風格往往來源于不同的地域環境，如中式風格、日式風格、歐式風格、東南亞風格、地中海風格等；也有不同時代風格的體現，如古典風格、自然風格、未來主義風格等。總之，家居設計風格所表現出來的形式是多種多樣的，既有地域特色，又有時代特征，也是個人對于生活態度的表現等。風格都是個性化的，但同一風格中又包含著不同的個性化傾向。為了打破同一化，人們追求個性化。一種設計手法是把自然引進室內，室內外通透或連成一片。另一種設計手法是打破水泥方盒子，用斜面、斜線或曲線裝飾，以此來打破水平垂直線求得變化。還可以利用色彩、圖畫、圖案，利用玻璃鏡面的反射來擴展空間，打破千人一面的冷漠感，通過精心設計，給每個家庭居室以個性化的特征。

總之，要設計一套舒適的室內環境，首先要從滿足使用者的心理需求出發。不同的政治和文化背景，不同的社會地位的人，都有不同的消費需求，因此也就會有不同的“理想”環境。只有把人放在第一位，才能使設計人性化；只有對不同的人作深入的研究，才能創造出個性化的室內環境；也只有堅持“以人為本”的宗旨，才能設計出理想的現代室內環境。所以我們要把握好以上幾點，再融入主人的自身個性，文化修養、民族信仰、特殊愛好等外在因素，結合一些形式美法則，一套舒適的室內氣氛便營造出來了。

六、結語

展示設計專業是一個操作能力強、涉及學科面極廣的綜合性專業，對從業人員的知識面要求較廣。因此，一個科學、合理、有效的課程體系的設置對展示設計專業的項目教學法而言至關重要。項目教學法打破了傳統教學模式，克服了傳統教學的弊端，有效地培養了學生的職業能力，促進了學生積極、主動地參與學習，是一種培養學生職業技能行之有效的教學方法。然而項目教學法是一種嶄新的教學模式，其教學質量保障體系的完善是與時俱進、長期而艱巨的任務，涉及許多實際問題。如何建立一套科學性、系統性、規范性、適用性與實用性非常強的保障體系，值得我們去不斷探索和努力追求。

［1］王國維.人間詞話.上海古籍出版社，1998.12.

［2］劉冰.中國明式家具與現代室內裝飾藝術［J］.美術界.2004.5：32-33.

［3］宗白華.美學散步.廣西師范大學出版社，2005.10：67.

［4］張綺曼、鄭曙.室內設計資料集.北京：中國建筑工業出版社，1991.

［5］魯超.論室內設計的燈與光的魅力——住宅空間.硅谷.2008.17：61-62.

［6］郭又新.喚起空間的共鳴照明燈光再室內空間設計重的運用.http：//www.lightingchina.com/Board_info.asp?Board_id=16&bbs_id=48492&pageno=1.2007.11.16.

［7］吳宗敏.現代居室環境的設計風格與個性追求［J］.美與時代.2008.3：60-65.