■邢奕斐
美國高中的音樂課和樂隊
■邢奕斐
美國高中普遍重視音樂課。大多數學生,高中4年中至少有一年上音樂課。學生出于個人興趣,或為了取得必選的選修課學分,在音樂課上分別學習聲樂、合唱、各種器樂演奏等。學生多半在9年級時選修“音樂”。在10~11年級繼續上音樂課的也很多。少數學生非常喜歡音樂,或有某方面特長,到了12年級還繼續選修音樂的高級課程。每所高中都有多個樂隊、合唱團,高中校園經常舉辦音樂會。
每年3~5月為斯蒂文森高中演出季。校內各樂隊、合唱團有系列演出活動。音樂課也結合排練和演出對學生進行考核。
2010年5月間,因為有個孫兒是管樂隊成員,我去觀看他們演出。這是一次校內例行的音樂會,再普通不過的活動。本以為就像在國內,家長到學??纯春⒆友莩觯瑳]什么稀奇。可事實上,當晚節目卻遠遠超出我的預料。
學校禮堂的音樂設施完備,演奏的規模大,學生使用的器樂門類齊全,檔次高。當天只是管樂課程演出,在這所普通公立高中,一個年級只有500多名學生。當晚選修管樂的學生,上臺演奏的近200名。他們的基本功都已經相當扎實。而修習管樂的,只是選修音樂課學生中的一部分。還有許多學生是選修弦樂課,聲樂、合唱課程的。可見該校音樂知識的普及程度。大多數學生音樂素養高,正是音樂教育成效的體現。
晚會后半場擔綱演出的是校管樂隊為主組成的交響樂團。一個個美妙樂章震撼人心,蕩氣回腸。謝幕了,全場聽眾起立鼓掌,久久不愿離去。孩子們精湛的演奏技藝,令人嘆為觀止。據我所知,在國內許多中心城市,平日里也難欣賞到這么高雅的、高水平的演奏。
管樂演奏音樂會上,主持人宣布,因為樂隊有的隊員面臨畢業,所以,合奏節目把主要位置讓給12年級的學生。有一個節目,是圓號領奏的交響曲。圓號手是個12年級女生。她以嫻熟的技藝吹主弦律,在指揮帶領下,與樂團的50多名其他樂手渾然一體。全場觀(聽)眾時而凝神諦聽,時而,跟隨音樂節奏一起擊掌。原來,這個女孩高中4年都研修管樂,專吹圓號,早就在全新澤西州拔尖,曾多次在紐約各音樂殿堂公演。
該校學生都來自本社區,學區。音樂會后,我進一步了解,在新澤西州公立高中,他們的音樂教育屬于中上水平。幾個樂隊,包括管樂隊在州內名聲不錯。類似圓號手這樣出類拔萃的音樂苗子還有許多。當天音樂會上,有一個很精彩的黑管協奏節目,17名學生用4種不同類型的黑管協同演奏。他們吹奏古典樂曲,也吹當前美國流行音樂,都是難度很高的、專業樂團演奏的樂曲。這17人的黑管水平,最差的也已經通過英國皇家8級程度。有幾個學生也曾多次到紐約的音樂會所演奏;有的已獲得更高級的社會職業認證,持有教授黑管技藝的資格,可以收徒授藝。
每年4月初,美國學校放幾天春假。2010年春假期間,斯蒂文森高中的樂團應邀去迪斯尼樂園公演。來回一個星期時間,進行多場演出。100多名學生,組成管樂隊、弦樂隊、步操(軍樂)隊,帶大包小包行李以及笨重的樂器道具,浩浩蕩蕩地從新澤西州飛到一千多公里外的迪斯尼。隨隊除指導老師外,還有志愿服務的熱心家長。
一所普通高中興師動眾,搞這么大規模遠距離的公演,我覺得很不簡單。因為有孫兒參加演出,我特別關心他們的活動。一天,與在美國西部另外一個州的親戚通電話,提到學生去迪斯尼樂園演出的事,她的回應是,這樣的活動在美國不稀奇,他們那里的孩子也經常參加。
在美國的中小學,音樂課和其他藝術教育課程,確實擺在重要位置,而且都注重在實際應用和演出中提高。讓孩子們多在社會環境中演奏,從中體驗成功的感受,的確是音樂和藝術教育很好的方法。
斯蒂文森高中4個年級,共2000余在校學生。2009年度,音樂課開設必選(一學年)和自選課21門。包括聲樂(獨唱、合唱團)、器樂(管樂隊、弦樂隊、打擊樂、步操樂隊)等。學校共有6位音樂教師。他們平日要在課堂上課;指導不同水平的合唱團,交響樂團(管樂隊,弦樂隊);指導學生社團的課外活動,安排演出季;籌辦校內外多場演出;還要與家長和社區溝通,與學區初中和小學的音樂教師聯系,提前了解未來學生的音樂水準,物色樂團未來新骨干的苗子。
具體負責指導管樂和交響樂團的是一位男教師,已經59歲。青年時代,他從音樂學院畢業不久,便來到這所高中任教。一干就是30多年。他全身心撲在這所高中的音樂教育,在學校、社區頗有名望,得到家長們的信任?,F在他即將面臨退休。我們出席欣賞的那次音樂會,最重要的交響樂演奏,仍然由他親自指揮。但有幾個節目,擔任指揮的,已經是一個新來的、年輕的實習教師。
責任編輯 向保秀