2010年12月3日,江蘇省政府在無錫市召開全省學前教育改革發展現場推進會。省長羅志軍對學前教育工作做重要批示。副省長曹衛星出席會議并講話。
此次會議的主題是。貫徹國務院對學前教育做出的重要部署,進一步統一思想、明確目標、落實措施,加快推進全省學前教育事業改革與發展。
羅志軍省長在批示中指出:學前教育是基礎教育的基礎。是國民教育體系的開端,對人的終身發展和成長成才至關重要。經過多年努力,我省學前教育事業取得顯著成績,但從總體上看,學前教育仍然是各級各類教育中的薄弱環節,一些地方“入園難”問題還比較突出,人民群眾對此反映強烈。各地各有關部門要深入貫徹落實科學發展觀,從全局和戰略的高度,充分認識發展學前教育的重要性緊迫性。切實把這項工作作為關系長遠和未來的一件大事來抓。要進一步強化政府在政策、規劃、投入等方面的主導責任,充分調動各方面積極性,創新體制機制,大力發展公辦幼兒園,大力扶持民辦幼兒園發展,加快形成覆蓋城鄉、布局合理的學前教育體系。要以農村學前教育為重點,大力改善辦園條件,努力縮小城鄉之間、區域之間、國際之間的差距。要積極推進學前教育改革,遵循幼兒身心發展規律,進一步改進幼兒園常規和教學活動管理,特別是要多種途徑加強幼兒教師隊伍建設,依法落實幼兒教師地位和待遇,全面提升保育教育質量,努力滿足人民群眾對學前教育的需求和期盼。為實現教育現代化、把江蘇的明天建設得更加美好做出積極貢獻。
曹衛星副省長在講話中指出,加快學前教育改革發展是一項重要而緊迫的任務,各地各有關部門一定要從全局和戰略的高度,充分認識加快學前教育改革發展的重要意義,進一步增強做好這項工作的責任感和緊迫感;要在新的起點上謀劃和推進學前教育改革發展。省中長期教育規劃綱要和省政府辦公廳關于加快學前教育改革發展的意見提出,到2015年在全省建立起布局合理、充滿活力、質量優良、人民滿意的學前三年教育體系,到2020年學前三年教育毛入園率達98%以上。實現這一目標,必須堅持學前教育的公益性原則,以大力發展普惠性幼兒園為導向,強化政府主體責任,抓好整體設計,加強統籌協調。完善政策措施。保障學前教育改革發展順利推進。關鍵要做到“三個落實”:政府責任要落實,規劃計劃要落實,經費投入要落實。為此,他要求當前和今后一個時期,各地有關部門要按照國家和省的部署要求,進一步深化辦園體制機制改革,優化教育資源配置,切實強化規范管理,全面提升質量內涵,努力使適齡兒童接受更加公平更高質量的學前教育。重點抓好以下五方面工作:一是改革辦園體制,努力擴大學前教育資源;二是遵循教育規律,全面提升保教水平;三是堅持人才強教,切實加強學前教育師資隊伍建設;四是完善規章制度,進一步規范學前教育管理;五是著力破解難題,加快推進農村學前教育改革發展。曹衛星副省長在講話中還指出,推進學前教育改革發展是一項復雜的系統工程,涉及面廣,工作難度大,為此各地要建立學前教育聯席會議制度,健全教育部門主管、有關部門分工負責的工作機制,形成推動學前教育改革發展的合力。努力為學前教育改革發展創造良好的條件。
省教育廳廳長沈健在發言中指出。全省教育行政部門要牢牢抓住學前教育改革發展的重大機遇,狠抓落實,全力推動學前教育事業科學發展。要堅持“兩個大力”,即大力發展公辦幼兒園、大力扶持民辦幼兒園。形成多元辦學格局。要落實“兩個優質”,推進優質均衡發展,到2012年,全省每個鄉鎮都至少要辦好1所達到省級優質幼兒園標準的公辦中心幼兒園,從2011年起,新設幼兒園須按省級優質園標準建設。要突出“兩個著力”。即著力提高財政投入水平,各地要將學前教育經費列入財政預算,新增教育經費要向學前教育傾斜,三年內顯著提高學前教育經費在財政性教育經費中的比例,并制定公辦幼兒園生均經費標準和生均財政性撥款標準;著力加強師資隊伍建設,依法落實幼兒園教師地位和待遇。要強化“兩項管理”,即實行行業歸口管理,所有幼兒園不論所有制、投資主體和隸屬關系,均由所在地教育部門統一規劃,統一準入、統一監管;加強教育教學管理,積極推進學前教育改革發展,建立幼兒園保教質量評估監管體系,規范辦園行為,重視幼兒園安全管理。
省編辦、省財政廳、省人力資源與社會保障廳、省物價局在大會上就扶持幼兒教育提出了具體方案。無錫市、徐州市、揚州市、鎮江市、南京市江寧區、常熟市、海安縣、灌南縣作經驗交流。會議期間,與會代表分8組分別深入到無錫市各縣(市、區)的部分幼兒園進行了實地考察。