語(yǔ)言活動(dòng):會(huì)變的毛線

設(shè)計(jì)意圖：本著“充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素”，我采用幼兒常玩翻花繩的毛線來(lái)作教具，利用毛線豐富多彩的顏色、變化多端的線條造型，抓住線條在生活中隨處可見(jiàn)的形態(tài)和充滿多變的這一元素來(lái)激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性思維，以此來(lái)提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，從而讓幼兒在活動(dòng)中大膽進(jìn)行想象講述。活動(dòng)環(huán)節(jié)采用由簡(jiǎn)單到復(fù)雜層層遞進(jìn)的模式，使幼兒能用創(chuàng)造性語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想象，從而使創(chuàng)造性思維能力和語(yǔ)言能力同步提高。