一
合上書本,抬頭微側,目光遠及藍天。講臺上,老師還在喋喋不休,粉筆依依呀呀在黑板上扭動,密密麻麻排滿了整個空間,那的確是在浪費時間。粉筆擦過的地方只留下了它縮短的生命,看見的,只有一片空白,被看不懂的公式、記不住的單詞籠罩的空白。
太抽象。
怠倦……
下課鈴慵懶的尾聲在心里陣陣回響,但老師捏住那點粉筆頭還在狹小的空間疾書;教室那端的尖子生們,兩眼發光,專注到了忘乎所以的程度。
心思再也無法盯住前面越來越白的墻壁了,哪怕只是呆滯地張望。
看外面,低年級的學生都走光了,整個學校,或許只有這間教室里的一個小粉筆頭,還在發出聲音。
它最后的使命,就是被老師遠遠地扔在干凈的書上,一個標準的拋物線。空寂的校園,只聽到一句話:“想什么呢?”
二
走出學校,已有人等侯多時。
遞上一支煙:“想好了沒有?舍不得嗎?”
嫻熟的動作,一氣呵成。煙味彌漫在了街道上。
再深吸一口,猶豫不決,空氣漸漸緊張,有種對決的前兆。揚了揚眉,一種挑釁的味道。
再吸一口,讓血液和尼古丁做最熱烈的沸騰。
抬眼斜睨著那層建筑,將煙頭拋到街道那端,和粉筆頭的動作一樣完美。“決定了,走!”堅決而果斷。
然后,向孤單的教學樓瀟灑揮一揮手——“再見!”一群少年拉長的身影迷失在了斜陽的余暉中,心中驀然竟涌起徐志摩般的惆悵:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來。我輕輕地揮手,作別西天的云彩”。
三
鳴笛的聲音,敲軌的節奏。
在這個陌生的世界,再也別想用生銹的鎖困住。在這個視覺新鮮,完全陌生的世界。什么考試,什么升學,全甩開了。沒有媽媽的嘮叨,老師的叮嚀,也看不見媽媽一夜全白的頭發,聽不見老師焦急憂慮的嘆息。
只剩下,一群荒蕪的心靈,逃離在遙遠的地平線上。攜著叛逆,遠遠逃離,追尋一個,關于年少輕狂的答案。
空氣中,全是躁動的紅。
四
割破的衣兜,零散的硬幣。以為什么都有所準備,可只是沒有準備好去闖一闖社會。
白色的藥片,悠悠滑到手心里。這樣的自我安慰能否緩解一個少年痛苦破碎的靈魂呢?手舉到了嘴邊。
就在這一刻,一聲呼喚從遺忘的天際傳來:“孩子!”這是一聲如泣如訴,纏綿悱惻的呼喚。心痛不絕。
藥片摔到了地板上,杯子里的水沿桌邊流下,同時滾落的還有成線的淚珠。
五
人一生的路上,什么都可以不要,什么都可以放下,唯有生養自己的父母,才是難以割舍的心痛。這世上,還有許多迷路的少年,繼續走下去,繼續錯下去,繼續上演世人眼里不堪回首的悲劇。但無論孩子做錯了什么,家,永遠給予最寬大的原諒與包容。
燥熱的青春紅過了以后終于恢復了平靜的藍,融洽的混合,渲染成紫,才更美麗。
母親佝僂的脊背,花白的鬢發,粗糙的雙手,慈祥的面容,還有逃離后的望眼欲穿的眼神,輕柔憐愛的呼喚,依然那樣如泣如訴,扣人心弦。就連天地也為之動容!
準備好了歸程嗎?
經歷了太多,或許只有這樣才能懂得過去煩膩了的一切,一直是最溫暖的寄托。
東邊的天空漸漸泛起了微光,那座無辜的教學樓,露出了含淚的微笑。
帶著風塵仆仆的疲憊,但還是像走時那樣瀟灑地揮手:“我回來了,我不會再走了!”
仿佛又聽見那一聲呼喚:
“孩子,回家吧!”
是呀,孩子,回家吧!