模型建構在生物學教學中的應用

模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所做的一種簡化的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具體的實物或其他形象化的手段，有的則通過抽象的形式來表達。美國《國家科學教育標準》中認為“模型是與真實物體、單一事件或一類事物對應的而且具有解釋力的試探性體系或結構”。