熱點話題12 給予.回報

內涵點說

給予還是索取，這是人生價值高低的分水嶺。古今中外許多偉人英雄，他們生前無私“給予”，為人類社會建立了不朽的功勛，以至千古流芳。從做人的角度說，能夠盡自己所能給予別人，也是一件快樂的事，我們也應盡力去給予他人力所能及的幫助，給予他人快樂和安慰。

給予者一般都是不要求回報的，比如我們的父母、我們的老師，他們都給予我們太多，卻從沒有奢望我們回報。但有回報之心，是每個人必備的基本素質。中國自古以來就有“知恩圖報”“滴水之恩，當以涌泉相報”這些真誠的說法，值得我們永久傳承。

考題示例

１．以“給他人一朵花”為題，寫一篇作文。

（2010年湖南長沙市中考作文題）

２.一位智者說：“當你需要援助之手的時候，必須記住你的胳膊上也有手。隨著年齡的增長，你們懂得，你有兩只手，一只手用來幫助自己，另一只手用來幫助他人?！?/p>

讀了上面的材料，你有什么感悟？請你結合生活實際寫一篇文章，題目自擬。

（2010年重慶江津區中考作文題）

３.以“回報”為題寫一篇作文。要求：寫成記敘文或者議論文。

（2010年湖南婁底市中考作文題）

４.有一個哲人曾說：給予永遠比接受愉快?；厥讈砺?，你是否曾體驗過給予的愉快呢?唐代詩人孟郊以“誰言寸草心，報得三春暉”來表達對慈母的感恩之情。面對親人、朋友、社會、自然的愛，你是否也曾經以一顆“寸草心”予以回報呢?

請以“寸草心”為題目寫一篇文章。

（2010年遼寧大連市中考作文題）

５.仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。

①慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

（孟郊《游子吟》）

②中央電視臺有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天后，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：“我也要給你洗腳?！?/p>

（2009年重慶市中考作文題）

方法指津

１.給予：

（1）可以從正面立意，贊美懂得“給予”的人的高尚情操，謳歌能夠“給予”他人的美好風尚，提出懂得“給予”的哲學命題，并號召所有人去領會和學習。

（2）可以從反面立意。詩人臧克家曾經說過：“有些人活著，他已經死了。”那些騎在人民頭上橫行霸道的人，他們利用手中的權力貪污腐化、勒索百姓，他們不懂得給予，只懂得索取。這些人應該受到譴責。

（3）還可以創新立意。給予是一種愛，但只知道一味給予的人卻未必懂得愛的真諦。如，過分地溺愛孩子反而會不利于他的成長。而某些特殊的時候，恰到好處的“索取”卻也是愛的表現。

２．回報：關于“回報”，可以聯系“付出”來立意，比如：

（１）只有付出，才能獲得回報；

（２）有多少的付出相應地也應得到多少回報；

（３）要獲得回報，就必須付出，但是付出不一定有回報，不付出肯定沒有回報；

（４）付出和回報不一定成正比；

（５）付出不一定為了回報；

（６）付出者可以不求回報，但是得到者必須有回報之心。

例文借鑒

給予與獲得

文／方碧勇

給予與獲得是一對孿生兄弟，世間萬物有給予就有獲得。太陽給予大地能量，獲得了大眾的膜拜；秋風給予人們清爽，獲得了無數的贊許；大海給予天空坦白，獲得了美麗的蔚藍；花蕊給予蜜蜂甜漿，獲得了自身的繁衍……正是這無數的給予與獲得，才換來了生機勃勃的大千世界。

給予愛，獲得了愛；給予恨，獲得了恨；給予汗水，獲得了果實；給予懶惰，獲得了空虛。世界就是如此公平，只有給予別人珍貴的東西，才能獲得更珍貴的東西。

詩仙李白少時離家，仗劍周游全國，于是有了“蜀道難，難于上青天”的詠嘆；他給予友人真摯的感情，于是有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的長吟；他給予統治者以輕蔑，于是有了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的感慨。正是有了這些飽含心血的給予，他才能獲得滿腹詩章，成就了一代詩仙。

徐霞客給予大地以無窮的腳印，獲得了珍貴的游記；達爾文給予自然界以巨大的熱情，獲得了千古流芳的《物種起源》；雷鋒同志給予人民群眾以滿腔的熱忱，獲得了千萬人的愛戴。

世界上可以給予的東西很多——相信你所給予的一定是最美好的。人最寶貴的是生命，而生命是由時間構成的。徐霞客、達爾文、雷鋒同志以及無數仁人志士所給予的歸根結底是時間，但是他們所獲得的卻是長存于人類歷史長河之中的永恒。

時間對于每一個人來說都是公平的，如果你不愿意把它給予社會，給予他人，那么你將一無所獲。古今中外，大凡有建樹的仁人志士，他們之所以被人們所懷念，就是因為他們給予世界以時間——當然給予的方式也是多種多樣的，比如可以給予精力、真情、財富、榮譽……同時，他們所獲得的也有很多。最關鍵的問題是，你要有給予才能獲得。

古人云：“欲將取之，必先予之?！苯o予與獲得，互為因果，相輔相成。一個人只有將他的經歷、時間、生命給予這個世界，才能獲得永恒，獲得歷史的贊譽，他的生命才能在永恒與贊譽中得到永生！

朋友，如果你想獲得，那么請先給予吧！

寫作啟示

這篇議論文，作者把“給予”與“獲得”放在一起來談，而且確立了文章的中心論點：“世間萬物有給予就有獲得。”這就使作者的論述能夠圍繞這一具體話題來展開。在論據的選擇上，作者詳細列舉了李白的事例，簡略列舉了徐霞客、達爾文、雷鋒的事例，點面結合。再加上恰當的引用，使全文的道理論據也較為充足。作者文筆優美，語勢豐沛，隨處可見的比喻、排比，使文章哲理性與文學性并存，富有可讀性與感染力。

回報

佚名

“青青子衿，悠悠我心”，曹操禮賢下士，以誠相待，仿效“周公吐哺”，才換得“天下歸心”。人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠相待。

播種什么，收獲什么；付出什么，回報什么。這是一種循環，一種法則，無法逾越。

鐘子期仙逝，俞伯牙斷琴。不是伯牙太過執著，只是俞鐘之間的那份情誼開始于彼此的交心。他們從相識的那一刻起便不再是兩個人，他們的心是相交在一起的。子期死，伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死，伯牙除了斷琴別無選擇。所以俞鐘之間的那一段“高山流水”覓知音的千古絕唱，感人至今。

朋友之間，無需太多，最難得是以心相交，彼此間坦蕩、開懷，友情的陽光才會溫暖內心的每一個角落。播種的是愛，收獲的就是愛。

16世紀末，荷蘭的探險隊開始尋找一條屬于荷蘭人自己的通往中國和東印度群島的路線。他們帶著商人們進行貿易交換的貨物啟航。途中他們被困北冰洋，饑寒與疾病奪走了許多水手的生命，但他們沒有動用商人們的任何貨物；途中他們遇到風暴沉船，在奮力逃生的同時，他們沒有丟棄任何一件打算用來交易的貨物。最終他們回到了自己的家鄉。雖然他們并沒有完成使命，但臨行前商人們所托付的貨物卻完璧歸趙。這就是他們對商人的承諾。以誠相待，彼此間才會有溝通、合作。

商業上，太多規則，最應該具備的一種精神氣質就是誠信。以誠相待，才有一面信用的旗幟，而信用就是金錢。付出誠信，回報誠信。

以心相交，以誠相待。人與人之間的關系其實就是這么簡單。只要你懷揣著一顆真心，一片赤誠，你必然可以征服一切懷疑，一切虛偽。但倘若你心懷不軌，居心叵測，你也必將在欺騙與背叛中絕望。

以心相交，以誠相待：

“人而無信，不知其可也?！?/p>

“大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”

不要丟棄真心，不要遺忘誠信，我們必將會有回報。

寫作啟示：

作者縱橫捭闔，信手拈來，談到了古今中外政治上、藝術上、商業上的種種以心相交，以誠相待的現象。材料雜而不亂，頭緒多而整飭，銜接自然。結構圓合，語言干凈有力，論述的事理令人信服。

素材積累

名言警句

1．在花中采蜜，是蜜蜂的娛樂；但將蜜汁送給蜜蜂，也是花的快樂?！o伯倫

2.在人生路上將血一滴一滴地滴過，以飼別人。雖自覺漸漸消瘦，也以為快樂。

——魯迅

3.如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。

—— 卡耐基

4.你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。 ——高爾基

5.我的一生始終保持著這樣一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。 ——巴金

和母親的最后約定

一生操勞的母親在行至人生的終點時，她漸漸燃起一個愿望，那就是出去看看外面的世界，母親愿望的目的地是拉薩。從中國最北端的黑龍江塔河，74歲的兒子王一民用一輛破舊的三輪車，載著99歲的老母親，用了兩年半的時間，走到了中國最南端的海南島。因怕母親體力不支，他帶母親返回了家鄉?；丶液?，母親以102歲的高齡離開人世，遺言是：希望骨灰能撒到西藏去。為了實現母親的遺愿，王一民又以83歲的年齡，又用了7個多月的時間，三輪車換成有發動機的“大車”，終于將母親的骨灰撒在了西藏的土地上。有人說，如果把這些往返路程都加在一起，大約有10萬里。

王一民說，我之所以能忍受所有的痛苦，是因為我必須遵守與母親的約定，這是我能獻給母親的最后的愛心。

（節選自《讀者》2010年第18期）

點擊運用：王一民這一壯舉向我們展示了孝心的深度與廣度，也告訴了我們“回報”的力度與厚度?；貓?，不在于嘴上有多少承諾，而在于我們時刻去行動。孝敬父母就是要竭盡全力。本則材料適用話題：回報、孝心、愛心、承諾、奉獻、感恩、約定等。

陳光標：感恩社會，回報人民

全國道德模范、全國抗震救災英雄模范、江蘇黃埔再生資源利用有限公司陳光標董事長，一直致力于為人民群眾排憂解難。2009年，他以年度捐贈3.17億元再獲“中國首善”榮譽稱號。2010年上半年，陳光標向社會捐助總額近1.5億元。

2010年9月5日，陳光標發表公開信表示，在他離開這個世界的時候，他將向慈善機構捐出自己全部的財產。他想借此告訴世界：中國富人絕不做財富的守財奴，而是有博大的胸懷，在離開這個世界的時候，把全部財富歸還世界，讓更多遭遇不幸和貧困的兄弟姐妹共享。

陳光標還向全國企業家朋友發出倡議：作為黨的改革開放的受益者，企業家朋友們要樹立正確的人生價值觀、財富觀，用實際行動來回報社會。一個人的存在，如果能夠影響更多的人，并使得他們幸福與快樂，這樣的人生才是有價值、有意義的。

點擊運用：我們在課本里學到的，常常是“為富不仁”這樣的詞，說有人富了，卻缺少了同情心。陳光標用自己的行動，對這一成語作出了反擊。而且他還試圖用自己的行動和語言，使更多的富人能夠學會與人分享，能夠真誠回報社會。本則材料適用話題：回報、財富、分享、影響、價值等。

經典美句

如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露；如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠；如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會使你快樂，在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香。

點擊運用：多美的一組句子啊。我們不但要讓自己快樂，也要讓他人甚至其他生命快樂。這段話可以運用在以”快樂”“給予”“回報”等為話題的作文中。

模擬演練

1.有一句諺語說得好：“予人玫瑰，手有余香。”每個人的人生道路上，都會遇到種種困難，在他人遇到困難時，伸出你的友誼之手，去幫他一把，余香就不僅僅留在你手中，還會沁入你的心脾。

請你以“給予”為話題，寫一篇不少于600字的議論文。

我的寫作提綱：

2.根據下列歌詞表達的主旨，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇議論文。注意：角度自選，立意自定，題目自擬，不少于600字。

孤獨與喝彩其實都需要/成敗得失誰能預料/熱血注定要燃燒/世間自有公道，付出總有回報/說到不如做到，要做就做最好。

我的寫作提綱：