那些年,我們經歷三次高考

我和洪斌一樣，高考都考了三回，考一次，便多一道烙印，洪斌說還在做有關高考的夢，夢里有扭曲也有激情，盡管現在早已大學畢業了。

我和洪斌一直同班，是鐵打的兄弟。第一次參加高考那年很張狂，學校組織幾個成績較好的高二學生報名考試，以示練兵。我和洪斌在年級里名列前茅，自然在列，看著同去考試的高三學長們如臨大敵的窘迫，我和洪斌一路說說笑笑，大有“我輩豈是蓬蒿人”的豪邁。

入夏的天氣很熱，家長們擁擠在考場外面焦急地張望，看上去比場內更加緊張。第一天上午語文考試很輕松，那時的我已經喜歡舞文弄墨，順帶愛屋及烏，語文成績相當不錯。洪斌的優勢則是下午的數學。兩天的考試很快結束了，我們沉浸在初次經歷高考又不必在乎成績的興奮當中。當然，學校對我們這次考試的結果相當滿意，我和洪斌都過了二本線，這直接影響了我們高三那年對待高考的態度，也讓我們的高三沒有那么多壓力。

喜報墻上我和洪斌的名字耀武揚威的時候，痛苦而又快樂的高三終于到來。有過了小試牛刀，心里便多了一份坦然，覺得比其他同學有了優越感，我不知道洪斌怎樣，這種感覺大概伴隨了我一個學期，同那次考試一樣，似乎又超脫了眾人之外。春節前后，我終于發現自己出了問題，幾次模擬考試的排名一直在倒退，起初覺得沒有什么，越臨近高考越明顯，學校老師都很著急，同我談了幾次心，終于發現了癥結所在。洪斌基礎牢靠，學習一直比較踏實，成績也就比較穩定。而我比較浮躁，淺嘗輒止，憑借小聰明突擊應付考試，到關鍵時候容易暴露弱點。洪斌也勸我趕緊收心，加強基礎訓練，我表面不在乎，心里卻有些惴惴不安，又有些僥幸。在僥幸和期待中迎來了高考，父母也一樣焦急地守候在考場之外，然而我帶給他們的卻不是一份滿意的答卷。也許是底氣不足，我的分數令同學老師大跌眼鏡，連當年的專科線都沒有達到，真個一敗涂地。洪斌好些，卻依舊剛過二本線，沒有進步。看著原本成績不如自己的同學都有了不錯的學校，我們兩個沮喪至極。

選擇復讀是一個痛苦的過程，那意味著屈辱，何況是對兩個曾目空一切的優等生。“高四”那年，我和洪斌選擇了一個班，立下約定，相互監督，一定要在第三次高考中一雪前恥。只有在這一年中，我才切實感受到了高三所應該有的充實緊張之感。每當我稍有出神，想拿起筆涂寫風花雪月的時候，洪斌總在旁邊提醒，讓我不再有放松的念頭。減壓的方式也就換成了朗誦英文。洪斌的舒緩方式更加特別，他跟哥哥從小學了氣功，每日上午的課間休息便一個人躲在操場角落里閉上眼睛打坐冥想，這讓不明真相的同學十分驚詫，還以為有什么毛病。直到現在我還在問洪斌，你那是真的練氣功嗎？他笑笑，不置可否。冬去春來，我和洪斌終于走過了艱難的復讀之路，三次模擬考試的成績都還不錯，卻也絲毫不敢放松。高考那天，我能明顯感覺到洪斌的緊張與不安，我也好不到哪里去，一直擔心自己忘帶了什么。這畢竟是我們最后的機會了。去考場的路上，一起同行的有學校安排的高二學生，看著他們士氣高昂的樣子，我心中一震，朝洪斌望去，相視一笑，也讀懂了彼此心中的東西。正是這個笑容伴隨了第三次高考的兩天，我很鎮定，也很清醒，人生本就是一場大考，你不能存有僥幸之心，只有用心答之。

走出考場那天，我無比坦然 ，三次高考，三種心情，也是三個不同的境界，三次高考，我不后悔！

作者單位：河南科技大學周山校區農學院研096班（471003）