論學生黨建工作在大學生思想政治教育過程中的實效性

［摘要]：學生黨建工作與思想政治教育在培養目標和促進大學生全面發展方面是相互作用、緊密相連的，加強學生黨建工作為大學生樹立正確的思想政治意識發揮了關鍵作用，更為高校思想政治教育工作起到了積極的推動作用。本文從大學生思想政治教育中發揮黨建作用的必要性和可能性入手，從加強學生黨組織建設、入黨積極分子和學生黨員的培養方面闡述加強大學生黨建工作能夠切實提高思想政治教育的實效性。

［關鍵詞］：黨建工作 思想政治教育 實效性

中共中央、國務院印發的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》強調指出，要提高大學生思想政治素質，把他們培養成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人。根據文件精神，各地方各高校從多角度進行調研，采取有效途徑，經過一段時間的努力，取得了一定的成效。在大學生中不同程度存在的政治信仰不堅定、理想信念不明確、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感差等諸多問題逐步得到解決。而在這一過程中，加強學生黨建工作為大學生樹立正確的思想政治意識發揮了關鍵作用，更為高校思想政治教育工作起到了積極的推動作用。

一、大學生思想政治教育中發揮黨建作用的必要性

1.加強黨建工作，深化思想政治教育，是適應新形勢新挑戰的現實需要。隨著多極化思想文化相互交融，使我國利益格局發生改變，思想觀念也帶來一定的沖擊。尤其是在高校，各種思潮反映更為強烈。面對國際國內形勢，如何在價值多元化背景下確保馬克思主義的指導地位，確保共產黨員的先進性；如何引導廣大師生正確認識形勢，把握國際局勢的發展變化和人類社會的發展走勢；如何正確認識國情和社會主義建設的客觀規律，增強在黨領導下全面建小康社會、構建社會主義和諧社會的自覺性和堅定性；如何引導廣大學生正確認識所肩負的歷史使命，自覺成為構建社會主義和諧社會的建設者、推動者，等等，都是重大而緊迫的課題。

2.大學生黨建是德育工作的龍頭，對德育工作起著導向和定位作用。學生黨員是廣大青年學生中最先進、最優秀的一分子，具有堅定的共產主義信念和遠大理想目標，對中國特色社會主義充滿信心，政治覺悟高，這一群體的思想及言行對其他學生具有廣泛的影響和示范作用；而入黨積極分子則在思想上積極要求進步，行動上緊緊團結在黨組織的周圍，他們在廣大普通學生中起著先鋒模范作用。因此，把大學生黨建工作作為切入點，發揮黨組織的堅強堡壘作用，用學生黨員的示范作用對廣大學生進行思想政治教育，切實將大學生培養成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有重要意義。

二、大學生思想政治教育中發揮黨建作用的可能性

1.高校的根本任務是培養高素質人才，而高素質人才的首要素質是思想政治素質。大學生黨建工作的根本任務是通過積極向空蕩蕩學生宣傳黨的路線、方針、政策，引導他們主動向黨組織靠攏，并通過有針對性的教育，把有共產主義覺悟的優秀大學生培養成馬克思主義者，為黨輸送新鮮血液，夯實黨的執政基礎。大學生思想政治教育要以大學生全面發展為目標，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和接班人?？梢?，大學生黨建工作與大學生思想政治教育在根本任務上是一致的，都是圍繞“育人”這一根本，“育德”這一核心，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人這一根本任務而開展工作的。

2.大學生黨建工作包括思想建設、理論建設、政治建設、組織建設和作風建設，大學生思想政治工作是學生黨建工作的生命線，因此，大學生黨建工作必須抓好對入黨積極分子和大學生黨員的思想政治教育。而大學生思政政治教育要以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想首先建設為基礎。開展大學生思想政治教育，必須緊緊抓住理想信念教育這個核心，而這里所說的理想信念就是對共產主義理想和對中國共產黨的信任。而且，大學生思想政治教育包括入黨積極分子和大學生黨員的思想政治教育?？梢姡瑑身椆ぷ鞯膬热萦幸欢ǖ慕徊?。

三、黨建工作在大學生思想政治教育中的實效性

1.加強基層學生黨組織建設，構建大學生思想政治教育的組織保障

加強黨的基層組織建設，充分發揮基層黨組織的組織性和戰斗力。健全完善大學生黨建工作長效機制，不斷增強高校大學生黨組織的生機和活力，擴大大學生黨組織的吸引力、凝聚力和影響力，是高校適應大學生成長成才需求，加強和改進大學生思想政治工作，培養高素質社會主義接班人和建設者的需要。

一方面，培養團隊精神和組織文化，搭建思想政治教育的新平臺。優秀的團隊精神會培養成員強烈的責任感和歸屬感，使成員之間和諧相處、團結互助，凡事以集體利益為重，考慮全局。優秀的組織文化，能夠運用其文化核心的凝聚力將組織成員的個人行為引導到組織目標上來，對其思想和行為進行約束和規范，從而形成更大的向心力和凝聚力，使學生對黨組織產生一種敬畏和向往，從而搭建思想政治教育的新平臺。另一方面，堅持學生黨員自我管理和制度管理相結合，發揮學生黨員的模范帶動作用。充分發揮大學生黨員的自我管理、自我服務、自我約束的功能，以學生黨支部、學生黨小組為依托，調動其積極性和主動性開展工作，使每個黨員都置于黨組織的有效管理和同學們的監督之下。這不僅有利于擴大黨的工作覆蓋面，更能提高大學生黨組織活動的效果，真正讓大學生黨員在黨組織活動中得到鍛煉，樹立學生黨員的威信，發揮其帶動作用。

2.加強入黨積極分子培養，在大學生思想政治教育中發揮激勵作用

入黨積極分子是高校學生隊伍的重要組成部分，培養一支數量多、素質高的入黨積極分子隊伍，并發揮其激勵和引導作用，更能推動大學生思想政治教育工作的開展。一方面可以發揮積極分子隊伍的政治導向作用，使廣大學生樹立共產主義的遠大理想和中國特色社會主義信念，使思想政治教育工作全面深入地扎根于學生大眾；另一方面，能夠樹立先進，使廣大學生對照他們的先進思想和行為，不斷自我調整、自我提高，激勵其奮發進取，激發越來越多的大學生積極向黨組織靠攏，在這個組織中獲得成長和進步，從而增強思想政治教育的實效。

3.加強學生黨員教育和管理，培養大學生思想政治教育的骨干力量

大學生黨員是大學生中優秀示范群體。非黨員大學生看學生黨員，學生黨員看學生黨員干部，因而，學生黨員，尤其是學生黨員干部思想和行為會直接感召和影響著整個大學生群體，因此，加強和改進大學生黨員教育管理，提高大學生黨員思想政治素質，進而影響和帶動大學生群體思想政治素質的全面提升，具有重大而深遠的意義。

首先，繼續加強學生黨員的教育和管理，在其學習、工作和生活中堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，切實保證其成為大學生中最先進、最優秀分子，充分發揮“發展一個，帶動一片”的輻射作用；同時又將學生黨員培養成為思想政治教育的骨干力量，發揮先鋒模范作用和人格力量，在大學生中不斷滲透馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論，使廣大學生在這種無形力量的熏染下，不斷調整自己的思想意識和價值觀、人生觀、世界觀，從而堅定理想信念。

其次，形成并完善學生黨員的監督約束機制，調動學生黨員在思想政治教育中的積極性和主動性。通過定期組織黨內黨外民主評議制度、黨內民主生活會制度、學生黨員個人述責報告制度等，促使學生黨員樹立自律意識，改進作風，率先垂范，成為在思想政治教育中發揮表率作用的骨干力量。同時，自覺接受群眾的黨外監督，聽取群眾的意見和建議，既能夠促使學生黨員廉潔自律，又能樹立遠大的理想和堅定正確的政治方向，不斷提高自身的思想政治素質。

大學生思想政治教育關系全面建設小康社會，關系中國特色社會主義事業的興旺發達。構建以加強大學生黨建為核心的大學生思想政治教育機制，能夠很好發揮黨組織的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的積極作用，增強大學生思想政治教育的實效性。

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