如何作好時事政治教育

摘要：時事政治教育對于提高學生的思想政治覺悟，振奮其精神，使其發憤圖強具有重要作用。我們應采取多種方法，增強時事教育的目的性和針對性，拓展教育途徑，搞好學生的時事政治教育。

關鍵詞：時事政治教育；目的性；針對性；途徑

時事政治教育是使學生正確認識和分析現實生活中國內外重要政治事件，提高貫徹、宣傳和執行黨的路線、方針、政策的自覺性的教育。它是中學思想政治課教育的重要組成部分，是中學生及時、準確了解國內外發生重大事件的窗口。加強時事政治教育是貫徹全面推進素質教育課程改革的要求，可以增強思想政治教育的時代感、針對性和主動性。下面筆者就在思想政治課中的如何做好時事政治教育談幾點自己粗淺的看法。

一、把握時事政治教育的指導思想，增強教育的目的性

中學的時事政治教育要以中國特色的社會主義理論為指導，深入貫徹黨的十七大精神，精心選取時事素材，緊密聯系中學生的思想實際，大力宣傳新時期黨的路線、方針、政策，滿懷豪情地宣傳中國改革開放和現代化建設的偉大成就，幫助學生了解國內和國際社會的最新消息和動態，使學生把握住我們所處的時代，認清我們所處的世界，最終解決學生的“旗幟”問題。

二、把握時事政治教育特點，增強教育的針對性

1.注意時事政治的時效性。時事是指最近發生的事件，在電視臺和報刊等媒體上稱之為新聞，由于其較強的新聞性和現實性，往往給學生留下深刻的印象。時過境遷、時間拉長使其教育作用不大，教育效果欠佳。所以時事政治教學要做到及時、迅速，切不可把“新聞”變“舊聞”，“新聞”變“歷史”。在日常教學工作中，一些政治教師往往不重視和加強時事政治教學，只在考試前找幾道時事政治題目要求學生死記硬背應付考試，筆者認為這種做法是違反教學規律的，是不可取的。它達不到時事政治教學應有的及時、迅速的教育效果。時事政治教學內容與思想政治教學內容密不可分，作為政治教師，除了應做好思想政治教學工作外，平時還應該勤搜集整理時事政治資料，當天的新聞報紙必看，當天的新聞廣播必聽，電視新聞必看，經常翻閱《半月談》等有關時事政治的書刊報紙，以便于把搜集到的最新時事政治及時、迅速、準確地傳授給學生，讓學生從中受到最新的思想教育。

2.注意時事政治的選擇性。時事政治教學每天都有新的內容，涉及政治、教育、科技、文化、衛生、軍事、體育等社會各個領域。這就要求我們具有時政敏銳力，做個有心人，在各種時事中，刪繁就簡，去粗取精，選取一部分有意義、有價值、有重大影響、有代表性的時事政治材料進行教學，使學生能正確了解和掌握國內外重大時事政治，并從中受到教育。

3.注意時事政治的實踐性。理論聯系實際是教育教學的一項重要原則，也是時事政治教育的一個重要方法。我們在進行時事政治教育時，要堅持實事求是的原則，注意從實際出發，有針對性地解決學生的思想認識問題。既要講本質和主流，也要講問題和困難；既要從理論上講清道理，也要注意解決學生所關心的實際問題；既要注意同其他教育渠道和途徑密切配合，也要堅持正面教育和積極疏導；既要符合學生的年齡特征和教育規律，又要做到生動活潑，收到實效。

三、拓展時事政治教育的途徑

除了在思想政治課上認真上好時事政治教育課外，我們進行時事政治教育的途徑多種多樣，主要有：①充分利用大眾傳播媒介，如上網、聽廣播、看電視、讀報刊，及時注意形勢發展動態；②把政治課同時事政治結合起來，指導學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析形勢和國家的政策；③抓住社會熱點問題和學生注意的焦點問題，針對學生的思想實際，開展時事政治教育活動；④走出課堂，接觸社會，通過社會調查和社會實踐活動，加深學生對黨和國家路線方針政策的理解；⑤把時事政治教育當作信息教育，培養學生的信息觀點，使學生重視對外部信息的接受、儲存、整理、分析及反饋。

總之，時事政治教育是思想政治教育的重要途徑之一。它對于提高學生的思想政治覺悟，認清形勢，明確任務，振奮精神，發憤圖強具有重要作用，為此我們應采取多種方法，作好時事政治教育。

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