王實味在開封女中

母親去世已經35年了。最近，在翻閱組織部門退還她生前寫的文字材料時，我們看到一份母親寫給組織上的自傳。自傳是1951年1月27日寫的。

從自傳中了解到，母親原名叫鄧靜真，參加革命后，改名叫“葉彥明”和“葉明”，大約是在1935年考入開封女子中學，她的英語老師是王實味。這讓我們感到吃驚和意外，母親怎么會是王實味的學生呢?而且母親走上抗日道路，在很大程度上是受王實味的影響。帶著好奇，我們走訪了昔日開封女子中學(今天的開封第二十五中學)，也走訪了當年曾在開封女子中學讀過書，后來參加革命的老前輩。從她們零散、不完整的記憶片斷中，了解到了王實味在開封女中時的情況。

河南省開封市省立開封女子中學是1919年成立的。據說，這所女子中學最初是由一名來華的美國傳教士出資創辦的。1924年，河南省教育管理部門接管了這所女子學校，更名為河南省第一女子中學。1933年，學校再次更名為河南省立開封女子中學。

大約在1936年初，王實味從上海來開封女中擔任英語老師，任教的時間近兩年。就是這不到兩年的時間，王實味給學生留下深刻印象，甚至改變了一些學生的生活道路。

王實味(1906～1947)是河南潢川人。1923年中學畢業后，考取了河南省留美預科學校。雖經過一年的英語培訓，卻因故留學未成。1925年，他考取北京大學文科預科班，1927年暑假后，又因故再次被迫輟學。這一年，他加入中國共產黨。1929年，他在北京大學結識了女大學生劉瑩。他們由戀愛而結婚，一起到上海尋求發展。不久，劉瑩生下一對兒女，家庭生活頓時變得拮據起來。王實味依靠翻譯作品獲得稿酬來維持家用。微薄的稿酬難以維持四口之家的生活。在好友徐志摩的幫助下，他開始為幾家出版社翻譯圖書。這個時期，他譯有都德的《薩芙》、高爾斯華綏的《福爾賽世家》、奧尼爾的《奇異的插曲》、哈代的《還鄉》等五部世界名著和《世界文學全集》等。這些翻譯作品，均由商務印書館或中華書局出版發行，約有百余萬字。由于這些作品的問世，并受到好評，王實味在上海文化圈開始小有名氣。然而，翻譯稿酬無法維持全家的生活。

無奈之下，他先北上遼寧，后又兩度去山東，一方面靠教授英語，一方面堅持寫作維持家用。沉重的家庭負擔迫使他不停地奔波旅行，再加上出版社的約稿翻譯，困窘勞累加上營養不良，不到30歲，他患上了肺結核病，開始吐血。在身體每況愈下，無錢養活妻兒的情況下，不得不把妻小送到劉瑩遠在湖南長沙的娘家，獨身一人留在杭州，一邊養病，一邊繼續翻譯作品。窮困潦倒的王實味心里明白，他一刻也不能躺倒，更不能停下來，因為遠在長沙的妻小，生活需要錢。窘迫情況下，他只有尋求朋友幫助。1936年初，由河南省教育廳的同學引薦，他來到開封女子中學。校長魯鴻瑾接納了這位河南同鄉，把學校教授英語的工作交給了王實味。由于有了穩定的經濟收入，一切就緒后他便把妻兒接來同住。

在學生的記憶中，王實味是個有學問、有思想的老師。他不僅能講一口流利的英語，還特別熟悉歷史、地理和文學。課堂上他引經據典，深入淺出，時而談論時政，時而傳授哲理，常常或用英語，或用漢語，把原來枯燥的英語課，講得生動活潑，引人人勝。在母親的自傳中這樣寫道：“在學校中，當時最喜愛的教員是王實味，他是我班級主任，又是英文教員。因他很聰明，又常談些舊社會里的黑暗，‘失學’，‘失業’。在抗日戰爭初期常談到一些進步言論，故當時他很能吸引一部分進步同學之同情。他對我們說‘青年人應在此時期獻身祖國’。魯迅說‘有一分熱，發一分光’，他談到紅軍打游擊情形，談到共產黨打富濟貧等。我之參加抗戰當時受他影響不小。”

王實味教的是英語課，可他非常注重時政。學生們回憶說，他在講英語之前，總要拿幾分鐘講一下時政要聞，然后再轉入正題開始上英語。這在當時的老師中是絕無僅有的。紅軍長征勝利到達陜北的消息，同學最早是從王實味的英語課上聽到的。又如，日軍侵占東北三省后揮軍南下，入關侵占華北五省的消息，也是王實味課堂上告訴學生們的。每每講述這些，他都要把自己的看法，通過時事點評告訴學生們。

1935年12月，北平爆發“一二·九”學生運動。消息傳到開封，開封的幾所大學學生奔走相告，走上街頭，聲援北平學生。開封女子中學的學生不甘其后，上百名學生自發集會，沖上街頭，匯入游行的行列，前往開封火車站展開聲援。學生們冒著寒風，有的占領客站，有的和大學生一道，臥軌請愿。這次鬧學潮，堅持了四天。運動過后，學生們返校復課。對此舉動，官方不予支持，校方又多有微詞，似乎學生們做了什么“出格的壞事”。王實味雖然沒能趕上和學生們一道走上街頭，聲援北平同學，但他一開課，便旗幟鮮明地支持學生們的勇敢行為，公開發表自己的看法，站在學生們一邊。王實味的行動，對同學的革命熱情是一種鼓舞。

“七七”事變以后，中國軍隊在日本侵略軍的攻擊面前節節敗退。侵華日軍迅速占領華北大部分地區。國破家亡之際，開封市的大學、中學以及進步青年，紛紛投入到轟轟烈烈抵抗日本侵略軍的群眾斗爭中去。“中華民族解放先鋒隊”在開封各校自發成立。一時間，歌詠隊、劇社在各校紛紛組建。人們通過抗日歌曲、話劇等形式，在街頭演出，宣傳抗日主張。在這種形勢下，王實味也和學生們一起，走上街頭，游行示威。至今，留在學生們記憶中的是，王實味用很短的時間，寫出一部話劇《要落的太陽》。話劇的劇情并不復雜，通過主人公的命運，告訴人們一個道理，那些舉著太陽旗的日本侵略軍，不論他們今天多么猖狂，最終是要被中國人民打敗的。日寇在全中國人民的抗戰聲音中，必定是“要落的太陽”。這部話劇很快被同學排練起來，開始在開封街頭演出。之后，有的同學把這部話劇帶到了北平等地。據當年參加演出的同學回憶，話劇演出后，人們群情激奮，高呼口號：“打倒日本帝國主義!”“日本鬼子滾回去!”……

1937年，學校發生兩件意想不到的事，使王實味不得不離開開封女中。

一件事是省教育廳給開封女中派來了一名新校長。校長名叫朱紀賁，作風專橫，不論是對學生，還是對老師，都采取彈壓硬管，對那些有進步思想的學生，竟然采取盯梢、跟蹤等特務手段，甚至在學生不在的情況下，私自檢查學生的日記和私人物品。新校長對王實味在課堂上先講時政、后講英語的做法明確表示反對，甚至提出警告。新任校長的做法激起學生的抗議和反對。但這位校長自有后臺，完全不把學生的抗議放在眼里。在這樣一位校長手下教書，王實味是無法忍受的。

第二件事是年初，一位教生物的老師，叫閻有訓，突然被國民黨憲兵從學校帶走。學生們并不知道憲兵抓走閻老師的原因，但是，王實味是知道的。此時，王實味脫黨后準備重新入黨，他當然知曉，抓走閻老師對于他和其他傾向共產黨的老師意味著什么。憤怒之下，王實味竟然在課堂上痛斥國民黨當局：“這樣的政府，即使日本人不打來，也會自己垮掉的。”當年在課堂上親耳聽到王實味義正詞嚴發言的學生牛鳳菊(現名何真)老人說，那天上課，同學們聽著講臺上王實味的發言，激動不已，王實味講到激動時竟落下眼淚，許多學生都跟著老師一起痛哭起來。

在學生們的心目中，王實味是個受人尊敬的老師。那時，王實味剛剛30出頭，風華正茂，知識淵博，且上課認真，待人熱情，在學生中很有威望。學生們都把王實味視為學習的楷模。

隨著形勢的發展，王實味繼續留在開封女中教學變得越來越艱難了。他向黨組織提出去延安的請求。那時，國統區的知識分子經常被黨組織通過半公開的方式介紹去延安。開封地下黨批準王實味前往延安。王實味要離開學校的消息不脛而走，與老師比較親近的幾位學生，曾主動要求，想隨老師一同去延安，王實味沒有答應。王實味悄悄離校，先把妻子和孩子送到鄭州，后轉而南下到長沙，待一切安頓好后，便帶了幾個年紀較大的學生，悄悄離開開封，先到西安，后在西安八路軍辦事處的安排下順利到達延安。

當母親得知王實味離校去延安的確切消息后，很不死心，她決心追隨老師，參加抗日。母親的自傳中這樣記述：

“我校教員王實味在學潮結束前即率領一部分同學到太原去了。當時他走時告訴我們去參加八路軍去了。在學校(業)結束后，我曾和母親商討打算去找王實味，但母親說，我年紀太小，應當去上學，把初中的半年讀完找工作也不遲。這時，我即和同學伊景云二人于12月初私自背著家里外出跑到新鄉，后到晉城(這時的石家莊太原前線已經打得很激烈)。那時很多潰兵，搶、奸，無所不為。再一方面，因交通不便，我們所帶路費(二人共帶5元)已快用盡，前面的情況又不了解，有人說‘八路軍現在還在太原以北’，‘太原很混亂．找人不好找’等。當時我們考慮不知能不能到太原，即使到太原，找王實味也不知一定能找到與否，故發生猶豫。后經商討先返回開封，找過去的同學再找線索，參加抗日工作。故在12月16號又南返開封，經過我母親勸說即到當地軍事委員會戰地服務團開封服務所投考，結果被錄取。在開封進行宣傳演劇及慰問前線回來的傷兵等工作。”

事實上，母親想隨王實味去延安的要求始終沒有被答應過。因為當時母親的確年紀小，個頭矮，所以，每當母親對老師提出要求時，王實昧總是耐心地說：“你年紀還小，應當多讀書，等長大些，學到了本事，再去延安也不遲。”

王實味離開開封女子中學后，母親參加抗日的決心已定。在學校里，她參加了“中華民族解放先鋒隊”秘密加入中國共產黨。1938年5月到達河南信陽，參加軍委會的戰地服務演出劇社，后做地下交通員。根據組織安排進入中原新四軍五師抗日根據地，后在湖北云夢地區堅持敵后斗爭。抗日戰爭勝利后，母親隨部隊解放天津。在上個世紀50年代，她一直從事《天津日報》、《河北日報》、《渤海日報》等報紙負責農民部的工作。60年代后，擔任過天津地委檔案處長、天津地委直屬機關黨委書記等職務。

王實味在開封女中擔任英語教師的時間并不長，從1936年初到1937年9月，滿打滿算，不到兩年的時間。就是在這短短的近兩年的時間里，他給同學留下了深刻的印象。聽過王實味講課的學生們，都深深地被他那充滿革命主義的激情和淵博的知識所感染。可以說，王實味啟蒙了許多同學的革命思想。據后來統計，從抗戰到解放戰爭時期，開封省立女子中學先后有30多人奔赴延安，參加革命。這在當時是罕見的。

在延安審干中王實味受到了批判。以后，他的學生常常帶著復雜的心情，向組織交代與王實味那段特別的師生關系，母親就是其中之一。母親在自傳中關于“入黨前的思想轉變及入黨動機”如實地寫到：“在抗戰初期，由于我校英文教員王實味的介紹，對共產黨、八路軍發生了好感，及至參加了開封青年戰時工作團后，感到那團體中的民主氣氛較好，對女同志也不是像軍委會服務團那樣歧視，自己感到很好。”這或許是母親被帶上革命道路的最初動機吧!