革命老區高校黨建與思想政治工作的理論與實踐

【摘要】長征是人類戰爭史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。長征精神在革命老區大學生思想政治教育工作中逐漸凸顯。在新的歷史條件下，革命老區大中專院校可以對長征這一文化寶庫進行發掘，充分發揮其育人的功能，凸顯其作用，發揮獨有的區位特色，把大學生思想政治教育工作推上一個新的臺階。

【關鍵詞】長征精神 革命老區 思想政治教育

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1009-8585(2011)06-00-02

1934年10月至1936年10月中國工農紅軍長征譜寫了一曲響徹云霄、震撼神州的革命英雄主義凱歌。“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征的播種機”。長征讓全世界都知道了紅軍的頑強生命力，它傳播了革命思想，是紅軍為自己做的活廣告，它不僅對當時所處時代產生了重要影響，而且在若干年后，對革命老區高校大學生的思想政治工作作了積極貢獻，凸顯作用越是明顯。

1 長征精神的主要內涵

1996年10月22日，江澤民同志在紀念紅軍長征勝利60周年大會上的講話中指出，“長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅信獨立自主、實事求是，一切從實際出發的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;技術緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神”。其實，從紅軍在長征過程中的實際意義看，長征精神原始的意義指的是“紅軍指戰員在長征途中表現出的對革命理想和事業無比的忠誠、堅定的信念，表現出的不怕犧牲、敢于勝利的無產階級樂觀主義精神，表現出的顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德。也就是不怕犧牲、前赴后繼的精神，勇往直前、堅忍不拔的精神，眾志成誠、團結互助的精神，百折不擾、克服困難的精神。”2006年10月22日，胡錦濤同志在紀念紅軍長征勝利70周年大會上的講話中對長征精神作了重要闡述，“長征精神，是中國共產黨和人民軍隊革命風范的生動反映，是中華民族自習不強的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現”。縱觀中華民族五千年所走過的路，長征精神其實就是中華民族百折不饒、自強不息的民族精神的最高表現，是保證我們革命和建設事業從弱小走向強大的精神力量。它主要體現在以下幾個方面。

1.1 崇高理想，堅定信念

崇高的革命理想和堅定的革命信念是長征精神的核心。長征中，紅軍將士缺衣少食，彈藥匱乏，天上有敵機轟炸，地上有敵軍圍追堵截。在這種艱苦的條件下，他們毅然爬雪山，過草地，翻越了崇山峻嶺，勝利實現了三大主力會師，北上抗日。之所以這樣，一個重要原因就是紅軍將士“有堅定不移的共產主義信仰，有為全國工農大眾翻身解放的迫切追求。”在這種崇高的理想和堅定的支撐下，紅軍將士克服重重困難，英勇奮戰，表現出崇高的革命英雄主義精神。

1.2 牢記宗旨，心系人民

長征中，紅軍將士每到一處，就積極動員群眾，宣傳抗日的方針和政策，嚴格遵守三大紀律八項注意，不拿群眾一針一線，認真執行黨的方針政策，幫助各民族人民群眾建立起人民政權和革命武裝。而切實為群眾謀利益的紅軍得到了各民族人民的衷心愛戴好大力支持。群眾主動為紅軍帶路，捐錢送物，照顧傷病員，踴躍參加紅軍，這為取得長征和中國革命的勝利奠定了堅定的群眾基礎。

1.3 嚴守紀律，顧全大局

中國共產黨歷來都是紀律嚴明的政黨。長征途中，紅軍指戰員從人們的利益出發，無論何時何地，都嚴守紀律，做到個人服從組織，少數服從多數，局部服從整體，一切行動聽指揮，可謂“軍令如山重，紀律似鐵堅”。長征中，各部隊團結合作，堅決同以張國燾為首的分裂分子作斗爭，維護了紅軍的團結統一。紅軍在長征中的模范的遵守黨的紀律，是嚴守紀律、顧全大局的光輝典范。

1.4 艱苦奮斗，甘于奉獻

紅軍在兩年的時間里，先后擊退了數十萬敵軍，進行了數百次重要戰斗，翻過了崇山峻嶺，走出了雪山草地，飛奪瀘定橋，強渡大渡河……，發揚特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能奉獻的精神，在崇高、堅定的理想信念支撐下，以頑強的意志戰勝了惡劣的自然環境和兇殘的敵人，表現出崇高的艱苦奮斗、敢于奉獻的精神作風。

1.5 從實際出發，實事求是

長征開始后，我黨與共產國際失去來了聯系，這使得新生的中國共產黨必須獨立自主的解決中國的實際問題。在革命的緊要關頭，1935年1月15日至17日，中共中央召開了遵義會議，批判了博古、李德的“左”傾冒險主義軍事路線，重新肯定了毛澤東的正確主張和路線。遵義會議是中國共產黨獨立自主地運用馬列主義基本原理解決中國革命問題的第一次成功嘗試，，是中國革命生死攸關的轉折點。此后，中國工農紅軍繼續發揚從實際出發、實事求是的精神，艱苦行軍二萬五千里，跨越十余個省，擺脫了敵人的圍追堵截，勝利完成了戰略轉移的偉大任務。

2 充分發揮獨特紅色資源優勢，創新思政教育模式

遵義革命老區高校之一遵義醫學院，遵義醫學院充分發揮遵義的紅色資源優勢，堅持以長征精神育人，育人長征精神新人。在弘揚革命傳統的同時，大膽創新大學生思想組織教育模式和渠道。“立足紅色，積極創新”將逐漸成為老區高校大學生思想政治工作主要工作方式，下面實例有三。

2.1 打造校園文化精品欄目——“十個一工程”

充分利用遵義革命老區的紅色資源，堅持開展以長征精神為主題的大學生思想組織教育“十個一”工程，即:聽一場長征題材的報告會;看一部長征題材的電影;讀一本長征題材的書;唱一首長征題材的歌曲;重“走”一段長征路;舉辦一次弘揚長征精神，立志成才的演講比賽;開展一次祭奠紅軍烈士墓的活動;參觀一次愛國主義教育基地;開一次以長征為主題的座談會;寫一篇弘揚長征精神，立志成才的心得體會。“十個一”工程對大學生的教育和熏陶，培養愛國情，激勵報國志，形成了遵義醫學院獨具特色的校園文化和育人風格。

2.2 大學生擔任新生軍訓教官

在許多青少年中都有英雄情結，而紅軍就是他們心中一直的夢想。讓他們親身穿上軍裝體驗，更是激發了他們從未有過的熱情。遵義醫學院每年選拔政治素質好、身體健康、學習成績優良的高年級大學生30名左右，經過送到部隊正規訓練，考核合格后擔任新生軍訓教官。學生軍訓教官的年齡與新生接近，有利于思想上的溝通，同時又是新生們的學長學姐，有利于新手的情緒穩定，對新生盡快適應大學生活專業學習更是起到了積極作用，也提高了學生教官的組織能力、協調和管理能力，學生教官就業后也得到了用人單位的好評，開辟了思想政治工作的一個新思路。

2.3 選拔高年級優秀學生做兼職班主任

每年從高考年級學生中選撥100名優秀學生干部、黨員和軍訓學生教官，按照班主任素質和職責要求，集中培訓、考核合格后擔任新生兼職班主任，協助專職輔導員完成各項工作。兼職班主任以自己的切身體會，幫助新生盡快熟悉適應大學社會，鞏固專業思想。同時學生兼職班主任在學習、工作、生活、思想等各方面進步很快，成為班級、年級和部系的骨干。這也是老區高校在研究毛澤東同志把“黨支部建在連隊”和紅軍當年的革命事跡，得出的一個推動思想政治工作的一個思路。

3 立足區位紅色特色，發揮最大效果

長征精神在革命老區大學生思想政治工作中的積極作用，說它凸顯，主要是相對于其他非革命老區而言的，是緊緊抓住得天獨厚的優勢——革命傳統教育基地這一“紅色資源”，樹立資源意識，把握紅色文化底蘊，使其在大學生思想政治工作發揮最大效果。

3.1 思想政治理論課學科建設可與革命傳統教育基地進行緊密結合

把紅色資源中的精神特質加以開發、提煉，科學地融入到高校社會核心價值體系教育中去，使大學生知其由來，這對于切實推進高校社會主義核心價值觀教育，意義是不言而喻的。歷年來，遵義革命老區高校之一遵義醫學院的專家學者，把老區革命史、長征精神作為學術研究重點，形成了遵義醫學院有專家特點的思想政治教育學科，并把思想政治理論課學科建設與革命傳統教育基地進行緊密結合，體現老區的優勢，促進了革命傳統教育基地的積極發展。

3.2 把課堂教育延伸到革命傳統教育基地

遵義革命老區的許多高校其實都與市相關部門建立了良好的合作關系，把革命舊址作為學術實習和學生實訓的基地，把遵義會址、婁山關革命遺址、土城戰斗遺址、四渡赤水革命遺址等作為革命傳統教育基地。不僅每年定期讓廣大師生到基地參觀學習，而且長期派一些學生在紅色旅游景區擔任向導或義務講解員，同時在長征路上、紅軍戰斗過的地方建立社會實踐基地，系統地把學生送到那里接受教育，讓學生在實踐中學習革命傳統，服務老區人民。

3.3 發揮“三老”資源作用

老紅軍、老八路、老革命是革命傳統教育基地的寶貴財富，是能說會道的鮮活教材。遵義革命老區的高校每年都聘請“三老”到學校作革命傳統教育報告，或請他們參與學生座談，以他們自己參加革命斗爭的經歷，讓學生了解革命先輩爬雪山、過草地、吃草根的艱苦奮斗歷程，學習他們“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的革命大無畏精神，樹立堅定的共產主義理想和信念。

革命老區高校，充分利用革命老區紅色沃土的資源，用“長征精神”這面中華民族精神的血色大旗，這一取之不盡的精神食糧，培養大學生愛國情，激發大學生報國志，凸顯了長征精神革命老區大學生思想政治工作中的積極作用。

參考文獻

[1] 毛澤東在陜北瓦窯堡黨的積極分子會議上所作的報告——《論反對日本帝國主義的策略》中論及革命形勢的一段.1935，12，27.

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[3] 胡錦濤.在紀念紅軍長征勝利70周年大會上的講話[N].2006，10，23.

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