新形勢下在校大學生的理財策略

【摘要】在我國社會主義市場經濟新形勢下，在校大學生有沒有理財意識，懂不懂理財，這直接關系到他們未來的發展。本文結合我國當前在校大學生理財的實際情況，分析了他們在理財方面存在的問題，提出了在市場經濟的新形勢下做好理財的合理途徑和有效方法。

【關鍵詞】大學生 市場經濟 理財 策略

【中圖分類號】J941.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】1009-8585(2011)06-00-02

在我國社會主義市場經濟的新形勢下，當代大學校園已不再是計劃經濟時期的“象牙塔”了，在校大學生與社會接觸較多，他們的價值觀呈現出多元化，“學而優則仕”已一去不復返了，很多大學生崇商、經商意識逐漸增濃，轉入了“學而優則商”的態勢。懂不懂理財，這直接關系到大學生未來的發展。在理財方面給在校大學生提出了新的挑戰。

1 理財的概述

“理財”一詞，最早出現于20世紀90年代初期的報端。隨著我國股票、證券市場的擴大，商業銀行等的日趨豐富和人民總體收入的快速上升，“理財”概念逐漸時興。理財是現金流量管理，是理一生的財，還包括資產的風險管理。理財的范圍較廣，但針對當前的大學生來說，主要包括大學生在資金來源、費用支出、個人資產和貸款借款等方面。

2 大學生的資金來源和主要支出

2.1 資金來源

在校大學生的資金來源主要有三種方式。首先，父母提供學費、生活費等，這是最主要的方式。其次，隨著我國經濟的發展，國家對大學生的獎學金、助學金、貸款等制度的完善，相關標準和比例都有大幅度提高，已成為在校大學生另一重要的資金來源。再次，部分大學生在校期間和寒暑假期間兼職打工，掙取部分費用，來彌補學習生活經費的不足。

2.2 主要支出

在校大學生的支出較多，但歸納起來主要在四個方面。其一，學費是大學生主要支出的項目之一。這是一筆不小的開支，從幾千到數萬元都有?；涠?，生活費是當前大學生支出的另一主要項目。雖然全國各地的消費水平的不同，但是每年都得用上幾千到數萬元。其三，學習生活用品費用，包括書本、文具、通訊費、服飾用品、手機等。其四，交友費是隨著大學生的年齡的增長，社交范圍的擴大，交友越來越多，因此也需要花費部分經費。

3 大學生在理財方面存在的問題

3.1 許多大學生沒有理財意識

不少人覺得自己剛進入社會，很多地方需要用錢，存錢理財有困難，等將有穩定收入時再進行。其實，理財不分多少，盡早學會投資理財，有助于大學生對學習、生活的規劃。

3.2 少數大學生認為會理財不如會掙錢

有這種想法的大學生還很多。覺得自己在讀書期間資金來源有保障，不會理財也沒有什么。事實上，一個人理財能力跟掙錢能力往往是一致的。我們要做到既能掙錢，也會理財。

3.3 不知道如何解決經濟困境

有部分家庭貧困的同學，困為經濟拮據，可能影響自己學業順利完成，因而遇到困難，但又不知應該如何解決。比如對貸款、借款如何操作不清楚，對學校的獎學金、助學金等不知道怎樣爭取，缺乏必要的理財知識。

4 大學生理財的主要途徑與方法

4.1 教育規劃

4.1.1 學會貸款

大學的學雜費、生活費是一筆不小的開支。如果家庭經濟較為拮據，可以去申請助學貸款，這樣既可以為父母分憂，增強理財意識，還可以鍛煉自己的獨立能力，有利于大學生順利完成學業。

4.1.2 爭取各項獎學金、助學金

爭取獲得獎學金、助學金，也是在校大學生當前理財的一個重要方式。各高校都設有獎學金;許多公司在各高校還設立了專項獎學金;隨著國家經濟的發展，支助貧困大學生的助學金的比例和標準都大幅上漲。一年下來，有的同學可能爭取到萬元以上費用，足以維持自己在校期間的基本費用。

4.1.3 考取相關專業技能等級證書

在校期間，不少大學生努力提高外語、計算機水平，考取會計師、經濟師、物流師、理財師、咨詢師、駕駛執照等相關證書，這些都是理財的基礎，是在校大學生的教育投資。

4.1.4 提高學歷層次

現在在校?？粕?，攻讀本科的同學很多;本科生選修第二專業的也不少;還有本科生的為今后攻讀碩士、博士做好充分的準備，創造較好的條件。這也是教育投資的重要內容。

4.2 財務規劃

4.2.1 熟悉財務知識，認識理財工具

大學生在校期間有機會嘗試理財，積累投資經驗是很不錯的。但是在其投資之前，首先要學習金融財務知識，了解投資理財工具。從基金、債券、股票等入手，熟悉其方式與特點，充分利用自己的閑散資金進行實踐體會。

4.2.2 合理使用信用卡

大學生要誠實守信，養成良好的理財習慣，合理使用信用卡。平時多注意信用卡對賬單，分析自己的消費是否合理，查看是否發生利息，盡量避免不必要的開支。信用卡的每筆透支與償還都會留下記錄，惡意欠款行為將會影響自己未來就業，甚至影響今后貸款和辦理信用卡，所以大學生要正確對待信用卡透支消費。

4.2.3 記錄個人現金流量

目前在各高校，大多數大學生都存在錢不夠花的情況。大學生應該有自己的“賬本”，養成記賬的好習慣，記錄每天的開支，將相關費用按所需分成若干部分，統一安排，合理分配學習與生活費用，科學理財。

4.3 投資規劃

4.3.1 定期存款

大學生可以開個人儲蓄賬戶零存整取，每月定時從生活費中拿出部分存入銀行，或將每月節余部分及時存入銀行。零存整取的方式對大學生存錢有一定幫助，有利于養成勤儉節約的好習慣。

4.3.2 投資保險

保險是投資理財的重要工具之一，其本身就具備保障功能。隨著我國金融市場的發展，保險行業推出了結合投資和保障雙重功能的很多險種。大學生在學習之余，適當投資保險，不僅能保障自己的資產安全，還能獲得較好的投資收益。

4.3.3 投資基金

對于資金富裕的大學生，可以試做投資小額基金，在實戰中提高個人理財能力?；鹣祵＜依碡?，收益相對穩定，風險相對較低。基金也可以類似銀行的零存整取，實行定期定額投資，收益一般較銀行利率高。

4.3.4 投資股票

在經濟全球化的今天，許多發達國家大學校園里早已涌現出大量的學生股民，他們積極進入股市并不全是為了賺錢，更重要的是為了了解股票市場，認識股票這一理財工具。因此，建議有條件的在校大學生適度關注股市，投資股票，加深對股票的了解。但是股票系高風險投資，對于大學生來說，有一定經濟條件的，只能適量參與，不能將學費、生活費用于股票投資，以免影響學業。

4.3.5 開辦公司

在我國社會主義市場經濟新形勢下，在校大學生開辦公司，已不是什么新鮮事，只是要有一定的資金、經驗及相關的知識和能力，從小逐漸發展。浙江一職業學院部分同學開網店，一年的營業額高達1000萬余元。廣州市一大學也有幾個同學合伙開辦公司的，企業成功地做到了數百萬元。這樣他們在校期間，一邊學習、一邊工作，過得非常充實，還學到了不少知識和技能。

4.4 兼職規劃

目前，我國在校大學生兼職的占有一定的比例，正處在逐漸上升的趨勢。有的在校內做勤工儉學，有的在校外當家教、餐廳服務、促銷等，總之通過這些活動，使大學生不僅有一定的經濟收入，而且還增強了他們適應社會、認識社會的能力，為順利完成學業和就業打下堅實的基礎。在目前競爭日益激烈的形勢下，在校大學生要有做兼職的積極意識和可行計劃，根據各自的實際情況，按年級、分階段進行規劃，并制定出一定的目標和措施并付諸實施，這將是大學生一項很重要的任務。

參考文獻

[1] 王品文，李冠瑩.《大學生，你理財了沒？》.大學報.2007，12.