新時期高校圖書館發展趨勢探討

摘要：網絡化、信息化、數字化時代的到來，給高校圖書館帶來前所未有的沖擊和新的發展機遇，因此，探討新時期高校圖書館的發展趨勢，具有很強的現實意義。

關鍵詞：高校圖書館 發展趨勢

[中圖分類號]：G25[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2011)-21-0214-01

信息技術的不斷發展和滲透，不僅使社會的生產方式、工作方式、學習方式、生活方式發生了根本性的改變，同時也使高校圖書館發生了形與質的轉變。新時期高校圖書館大致有以下主要發展趨勢。

1、高校圖書館信息化。電子計算機網絡的開通和多媒體技術的出現，給圖書館提供了全新的發展機會，圖書館事業呈現了廣闊的發展前景。今后的高校圖書館，通過自動化建設，信息渠道會更加暢通，使讀者真正享受到信息作為一種資源所帶來的巨大好處。信息化的圖書館，信源將以光、磁等非紙介質為記錄媒體，不僅能把文字、聲音、圖像等信息存儲起來，而且檢索、提取都將更為方便。同時信息服務、信息交換將不受時空限制，加快了信息傳遞速度，擴大了信息資源的獲取范圍。通過網絡建設，也可以進行文獻資源的開發和情報研究，提供高質量的參考咨詢服務，提高文獻信息的保障率，更好地為讀者服務，為教學和科研工作服務。

2、高校圖書館管理的多樣化。學校要給圖書館必要的權、責、利，讓圖書館能充分行使管理權。要建立完善切實可行的各種規章制度，并大力宣傳和教育，從而形成人人自覺遵守規章制度的良好氛圍。同時，領導應采用人性化的管理手段，充分尊重管理層和操作層的員工，為創造良好的工作環境，用文化氛圍感染人、熏陶人、培養人，這樣才能形成上下左右的和諧氛圍。此外，要嘗試引導學生參與圖書館管理，學生參與圖書館管理也是大學生自我成長、自我管理、自我服務的需要。通過實踐，學生參與圖書管理加強了圖書館的力量，提高了工作效率和讀者服務效益，促進了圖書館與讀者之間的交流與聯系，鍛煉和培養了學生的能力，也探索了一條管理育人和服務育人的新途徑。

3、構建學習型圖書館。高校圖書館是學校的文獻資源中心、信息中心，是為教學科研服務的學術性機構。為了適應環境的變化，建立學習型圖書館是必然的趨勢。首先，要轉變觀念并提高學習能力。制定圖書館的共同愿望和發展目標是建立學習型圖書館的首要任務。在管理實踐中，管理者要確信人在管理過程中的主導地位，能夠理解人、關心人、尊重人、愛護人、培養人，只有充分調動人的主動性、積極性，才有可能獲得管理的良好效益。具體而言，館長、各部門負責人要規范自身的學習行動，率先成為學習型個體，創建圖書館學習領導班子。領導要有開闊的眼界和開放的思維方式，負責制定學習型圖書館的規劃方案和近期目標，并建立必要的管理、考評制度和激勵制度。要建立學習成果獎勵制度，樹立在崗上作出卓越貢獻的都是人才的觀念，鼓勵員工根據工作需要自學成才，把學習與提高崗位技能結合起來，支持館員把工作存在的各種技術、管理問題與組織學習結合起來，提高處理、防范各種問題的實際能力。其次，作為學習型館員，要樹立創新學習的觀念，根據圖書館發展制訂學習計劃，加強學習的針對性和實效性，力求做到學有所用、學以致用，努力提高自身素質，使自己成為德才兼備的復合型人才。

4、高校圖書館業務的標準化。標準化是現代圖書館各項業務工作的基礎，標準化建設是高校圖書館網絡化工作的重要一環。作為高校圖書館標準化建設，應著手解決下列幾方面的問題：（1）文獻分類標引的統一。在實踐的基礎上，要逐步完善一系列文獻分類標引的工作規范。（2）建立健全高校文獻規范檔體系。所謂規范檔，它記述的是所選用的標目或標目形式，有關未選用的標目或標目形式的參照以及標目規范問題作出一致的規定，標目選取因館而異。因此，建立規范檔不論是手工編目還是機器編目都是必要的。（3）文獻著錄標準的統一。高校文獻著錄工作的標準化仍需進一步加強。編目規則的修訂應趕上最新發展動態，以統一規范的目錄體系來滿足用戶的文獻檢索需求。這是新時期對高校圖書館工作的要求。

5、高校圖書館的開架管理。開架管理是高校圖書館的發展趨勢。從理論上講，開架借閱有如下優點：第一、讀者直接入庫選書，不需要工作人員和計算機或者目錄作媒介，省去了計算機檢索或者查目錄、填寫索書單、排隊等候的時間，能簡化借閱手續。第二、讀者能直接接觸到各種圖書，選擇性大，便于挑選到適合自己需要的圖書資料。第三、通過開架借閱，就可擴大圖書流通量，提高書刊利用率。開架借閱是圖書館向現代化過渡的重要標志之一，是圖書館不可逆轉的發展方向，但發展過程中，要制定和嚴格執行規章制度，同時，應裝備圖書防盜設備，尤其是要注意了解掌握讀者的借閱高峰時間，加強巡視，并依靠讀者，相互督促。

6、館藏資源的特色化建設。未來高校圖書館的資源建設目標，不再是積累大量的文字文獻，建設大書庫，而是逐步實現資源特色化。在網絡環境下，每個圖書館的資源實際都是由館藏和網上資源兩部分組成，且網上資源日趨豐富，圖書館可借助網上資源來提高自身的信息提供能力。因此，館藏量多少，不再是衡量一個圖書館的唯一標準。能通過網絡和資源共享得到的信息資源就不再收藏，將有限的資金用于“特色化”建設，向網上傳輸自己的特色數據庫，只有形成高校圖書館的特色，才能在網上有一席之地。就高校圖書館而言，本校的重點專業、國家級、省部級重點學科、博士、碩士優秀論文數據庫等都是自己的優勢和特色，都應該為館藏資源建設的重點，從而適應學校重點學科建設的需要和國內、國際學術研究的需要。

7、運行方式市場化。知識經濟時代，要求高校圖書館必須充分發揮高校圖書館藏書豐富、專業性、系統性、完備性和實用性強、信息資源豐富的優勢，主動向產業化方向發展。比如可以加強與社會科研、生產部門之間的橫向聯合擴大服務對象，拓展服務領域及服務范圍，使之成為現代企業體系中的核心部門，向市場要效益。為此，高校圖書館必須講究經濟效益的觀念和競爭意識，引進市場營銷機制，營造特色，堅持公益性、并以特色創造效益，以效益顯示自身的社會價值。

總之，面對新時期高校圖書館的發展趨勢，圖書館員只有提高自身的綜合素質，掌握現代化的技術，使自己成為新型的復合型人才，才能為新時期高校圖書館事業的進步和發展服務。

參考文獻：

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[2] 佟捷.個性化服務是高校圖書館發展的必然趨勢[J].內蒙古科技與經濟.2009(4)