深化學習型黨組織建設 全面推進企業科學發展

李巖

學習型組織是美國麻省理工史隆學院的教授和博士彼得-圣吉與他的團隊經過十余年的努力，在導師佛睿斯特教授的系統動力學基礎上研究推出的一種新型管理理論體系，旨在使人們在工作生活中活出生命意義和實現共同愿望。這種組織具有持續學習的能力，具有高于個人績效總和的綜合績效。那么，什么是學習型黨組織呢？學習型黨組織是指在加強思想建設、組織建設、作風建設、隊伍建設的過程中，更加注重廣大黨員在“系統思考”、“團隊學習”、“不斷創新”、“自我超越”等方面的能力培養，形成“在工作中學習、在學習中工作”的氛圍，通過培育和提高學習力，進一步增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力的組織。

那么就企業而言，學習型黨組織就是以企業黨組織系統為坐標，運用黨組織多方面的資源和優勢，搭建支持和幫助黨員個人學習并能進行團隊學習、系統思考的組織平臺，加速組織成員接受新的管理和發展觀念，使用先進的管理手段，推進企業科學管理發展，形成成員愿景目標與組織目標的和諧統一，養成人人學習、時時學習、處處學習的文化氛圍，進而加快個人取得成就并實現企業改革創新與發展的政治組織。

如何將企業黨組織建設成為一個人人學習、終身學習、與時俱進、持續創造的政治組織，使其成為推動企業各項事業蓬勃發展的堅強領導核心？且在創建學習型黨組織過程中，黨員干部應該怎樣抓好學習、并將學習成果運用到企業的安全平穩生產中，使之成為推動企業發展的強大生產力呢？這些都是擺在各級黨組織面前的一個嶄新的課題。

大慶石化公司化工二廠的“學習型黨組織創建”活動，堅持以“武裝頭腦，指導實踐，全面提高工作能力”的工作思路扎實推進。通過加強活動的組織領導、強化宣傳引導、營造學習氛圍、創新學習載體、改進學習方法等措施，使創建工作取得了比較好的效果。

加強組織領導，營造輿論氛圍

我廠黨委把學習型黨組織創建作為一項系統工程納入工作日程。根據公司黨委《關于推進學習型黨組織建設的實施方案》的文件精神，及時制訂出臺了實施意見，對創建活動進行了總體安排部署。成立了以黨委書記、廠長為組長的學習型黨組織創建工作領導小組，各車間也成立了相應的組織領導機構，一把手負總責，一級抓一級，層層落實責任。

為扎實推進學習型黨組織建設，確保活動開展的有聲有色，我廠充分運用會議、網絡等各種宣傳手段，深入宣傳建設學習型黨組織的重大意義、主要原則和內容要求，宣傳我廠推進學習型黨組織建設的具體舉措、進展情況，及時總結基層好的經驗和做法。同時，投入一定資金，為全廠干部員工配備了《黨的十七大理論輔導讀本》、《構建社會主義和諧社會學習問答》、《責任、榮譽、團隊》、《細節決定成敗》等20多種相關的學習型黨組織的理論書籍，并實施了“流動書箱”工程，由工會、團委、企業文化科聯合開展“讀好三本書，做好三件事”讀書自學活動，培養全員崇尚讀書、自覺讀書的良好習慣，形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍。

抓好載體建設，提升學習效果

在推進學習型黨組織創建活動中，我廠通過創新學習載體，切實提高黨員、干部和員工的學習質量。

第一，采取多種學習形式，加強全員政治理論水平的提高。我廠堅持并完善中心組學習、黨員“三會一課”等學習制度，通過黨員座談、討論交流、專題研討、輔導講座、觀看視頻資料等多種形式，不斷提高黨員思想理論水平。中心組每月集中學習兩次，每季度舉辦一次理論知識講座，中心組成員學習出席率達100%，推動了全廠系統理論學習的深入開展。

第二，以“創爭”活動為載體，推動全員業務素質提升。我廠本著“干啥學啥、缺啥補啥”的原則，采取“一對一”、“人盯人”的方法，“抓兩頭，帶中間”，推動全員素質提升。我們根據不同層次、不同崗位干部員工的特點，把學習的普遍性要求與特殊需要相結合，分別提出相應的學習計劃、任務和要求。

一是強化管理層執行能力的學習和提高。為讓各級管理人員學習、感受和體驗軍人的紀律觀念、忠誠態度、效率意識、果敢精神和不折不扣的執行能力，從思想根源上深刻領悟“效率源于執行”的真正含義，踐行絕對執行、沒有任何借口的現代管理理念。今年8月份，我廠在黑龍江省陸軍預備役高炮師二團舉辦了兩期管理者執行力集訓班，全廠近百名科級干部、基層班組長參加了集訓。通過為期一周的學習和錘煉，使部隊管理的好經驗、好品質、好作風迅速融入我廠，全廠干部員工的執行力和責任意識明顯增強。

二是強化崗位人員技能素質的提升。結合我廠生產實際和隊伍狀況，推行全員“四條線”培訓，即全員提高一條線、骨干重點培養一條線、多崗精通一條線、技術力量貯備一條線。把崗位應知應會的基本操作技能作為培訓的主要內容，制定了不同層次、不同類型、不同崗位員工的培訓方案，培訓考核與員工獎金掛鉤，使員工呈現出前所未有的學習熱情。他們實施的“青工技能提升計劃”，由車間技術人員、班組長和經驗豐富的技師組成專家隊伍，以師帶徒、幫教結對的形式，對新入廠大學生實行一對一、一對多傳幫帶，使70%以上的新入廠大學生在較短的時間內達到了主操作水平，結合技能培訓、崗位練兵、技術比武、升級考核等方式方法，隊伍培訓實現了由“單兵突破”向“整體推進”跨躍，“一崗精”員工比例達到100%，“全能型”員工比例達到60%以上。

三是開展特色黨建主題活動。在開展學習型黨組織創建活動中，我們不斷深化和拓展特色主題實踐活動，先后開展了“黨員包機”、“黨員責任區”、“一名黨員一面旗，我為黨旗添光彩”、“我是黨員，安全生產走在前”等主題實踐活動。結合黨建“創先爭優”活動，我們以學習型黨組織建設帶動和促進學習型企業建設。為提高黨員的黨性和組織觀念，定期組織開展黨史、黨的優良傳統作風等專題學習教育。通過組織專題黨課、組織黨員和青年團員參觀鐵人紀念館、鐵人歷史陳列館，讓大家接受大慶精神、鐵人精神的洗禮，切實黨員的黨性觀念。

改進學習方法，確保活動實效

在推進學習型黨組織建設過程中，我廠在改進學習方式上下功夫，堅持個人自學與集中學習相結合，學習與實踐相結合，讓黨員干部互相交流學習，相互促進提高。特別是今年以來，我廠把每個月的黨群例會放到各車間去開，通過學習交流資料、參觀現場管理、車間典型發言等橫向式的學習交流，有效提高了黨支部的引領學習型黨組織創建水平。

第一，提高了干部員工的思想政治素質。通過開展政治理論培訓，使廣大干部及時了解黨的路線方針政策，提高了管理干部的思想政治素質和貫徹執行黨中央和國家路線方針政策的自覺性和堅定性，強化了宗旨意識，黨員先鋒模范作用和黨組織的戰斗力、凝聚力得到進一步增強。

第二，提高了干部員工的業務技能素質。通過實施“學技能、強素質”主題培訓活動，以個人崗位為重點的業務培訓，大大提高了基層一線干部員工的綜合素質和崗位技能，使我廠各項工作逐步走上精細化、規范化和標準化的軌道。

第三，促進了我廠各項工作的順利開展。學習型黨組織創建活動，有力地推動和促進了我廠的生產經營工作向新的臺階邁進。一至十月份，我廠克服丙烯腈裝置E-102堵塞嚴重停工搶修、“3?12”晃電造成裝置全部停車等不利因素的影響，四種主要產品產量均超額完成年進度計劃，八項技術經濟指標中兩項創歷史最好水平。全年實施技術創新項目兩項創效兩千萬元，通過優化產品結構，增產高效益產品，實現利潤三億多元。

（作者單位：黑龍江省大慶市大慶石化公司化工二廠）