英國:性資格認證
為降低青少年懷孕率,英國14歲的中學生將參加性知識“資格認證”,作為畢業會考成績的一部分。
學生們要先參加9小時的性知識課程,然后回答一系列的問題。比如,寫出男女性器官的名字、列出適合年輕人的避孕方法、戴安全套的兩個要點是什么等等。這些問題覆蓋了避孕和其他性健康服務等父母很少講解的知識。
目前,英國已有9所中學采納了“性健康知識初級認證”,而英國教育部也已經同意為此撥付公共基金。不過,也有教育人士認為,課程根本沒涉及“婚姻的責任與忠誠”,根本是誤導學生,應該撤銷。
秘魯:高考要考性常識
秘魯即將進入2011年高考,今年的高考復習大綱中赫然列出了“性知識”內容。
盡管在中學就有關于“性衛生”等課程,但列入高考內容還是第一次。要考的內容包括如何正確使用安全套,如何正確服用避孕藥等問題。秘魯教育部說,這個內容以后每年高考必考,以此來督促青少年對性知識的重視:先從理論上了解性知識,之后在生活中正確運用。
新加坡:推出多媒體“成長歲月”
新加坡教育部制定了一個系統的性教育方案,重心放在嚴格控制性行為、性年齡上,并為中學低年級學生設計了一套多媒體性教育教材,叫《成長歲月系列》。
芬蘭:每天講故事
上世紀70年代開始,性教育就進入了芬蘭中小學的教學大綱,連幼兒園也有正面的性教育圖書,一面加強性道德教育,一面從性保健出發進行性知識教育。芬蘭有本性教育書——《我們的身體》,家長可以像講《一千零一夜》那樣每天講一節,性教育就自然而然地開始了。
荷蘭:餐桌上的討論
對荷蘭的小朋友而言,學習性知識就和其他學科一樣,沒有什么特別。兒童從6歲進小學開始就接受性教育,他們甚至會在餐桌上和父母討論這方面的話題。然而,荷蘭性開放并非像外界擔心的那樣造成青少年性泛濫,相反,荷蘭的青少年懷孕比率在全歐洲最低。
瑞典:“共同生活事業”
瑞典的性教育亦稱“避孕教育”,成為世界性教育的典范。其青春期性教育已有很長的歷史,早期學校性教育是國際公認的青春期教育成功模式之一。
然而最近,瑞典已不再使用性教育一詞,而使用“共同生活事業”一詞代替,提出了更廣泛的涵義,即不僅致力于男女之間和諧的共同生活,還包括了男性之間、女性之間的共同相處,性關系不過是其中的一部分。