微機聯鎖控顯機故障處理和改進探討

章賢忠 上海鐵路局杭州電務段

北京通號公司研制的DS6-11和DS6-K5B（既有線）微機聯鎖系統中兩臺控顯機切換是通過控顯轉換箱實現的，構成控顯機雙機熱備。隨著微機聯鎖信號設備的使用年久，控制臺顯示器黑屏故障等問題逐漸增多，除了控制臺顯示器本身故障外，更多是無視頻信號、鼠標失效等，特別在雷雨季節，控顯轉換箱的視頻切換板、串口轉換板和電源部分等極易遭受雷擊而損壞，當主控顯機故障后不能及時倒換至控顯備機，造成控制臺黑屏、鼠標失效，影響正常排列進路。兩臺控顯機工作原理如圖1所示：控顯A機、B機視頻信號輸出至控顯轉換箱的視頻切換板輸入端，其切換后輸出至控制臺顯示器視頻輸入端，控顯A機、B機兩只串口鼠標分別輸出至控顯轉換箱的兩塊串口切換板輸入端，其切換后分別輸出至控制臺兩只鼠標輸入端，控顯A機、B機音頻信號分別輸出至控制臺音響，兩臺控顯機通過切換板連至轉換箱，當轉換箱監測到主控顯機故障后立即切換到另一臺控顯機，但由于某種原因（如主控顯機死機、切換板自身故障等）不能監測到主控顯機故障，轉換箱不能及時切換到控顯備機，造成控制臺顯示器黑屏、顯示數據不能及時刷新、無語音提示、鼠標失效等現場，影響系統設備的正常使用。

圖1 兩臺控顯機工作原理

1 故障應急處理

1.1 顯示器黑屏、鼠標失效處理

（1）當控制臺黑屏（除控制臺顯示器本身故障外）、鼠標失效（除鼠標本身故障外）、顯示數據不能及時刷新等現象時，若主控控顯機正常（控顯轉換箱A/B機脈沖指示燈、A/B機回讀指示燈、A/B機工作指示燈顯示正常），可將控顯轉換箱視頻切換板視頻輸出至控制臺視頻線直接接至主控顯機視頻輸出端口，同時控顯轉換箱的兩塊串口切換板輸出至控制臺鼠標線直接接至對應主控顯機兩鼠標串口，即甩開控顯轉換箱，直接將控顯A機/B機視頻線、鼠標線引至控制臺顯示器和對應鼠標。

（2）當控制臺黑屏（除控制臺顯示器本身故障外）、鼠標失效（除鼠標本身故障外）、顯示數據不能及時刷新等現象時，若主控控顯機不正常（控顯轉換箱A/B機脈沖指示燈、A/B機回讀指示燈、A/B機工作指示燈等部分顯示不正常），又不能自動切換至控顯備機，可以關閉主控控顯機電源，強制將主控權切換到另外一臺熱備控顯機。

（3）當控顯轉換箱表示燈全部滅燈，轉換箱自身電源故障，此時無法判定控顯A機、控顯B機是否運行正常，可按方法1處理。

以上三種處理方法，都是應急處理時用的，在保證單套設備正常運行前提下，通過器材置換法更換不良器材或板件，最后排除故障。

1.2 控制臺音箱無語音提示

正常開通后的車站，控制臺無語音提示有三方面原因：①有源音箱220 V電源接入故障、音箱本身損壞或音頻輸入線與音箱插座接觸不良；②控顯機聲卡損壞；③聲卡至控制臺音頻線不良或徑路中插頭接觸不良。一般通過控顯機切換法逐一排除，更換故障器材就可以解決。

1.3 控顯轉換箱與主控顯機同時故障

該類故障常見于設備遭遇雷擊，此時無法通過控顯箱指示燈判定控顯A機、控顯B機是否工作正常，可用備用顯示器、鼠標直接連至控顯A機或控顯B機主板對應的端口上，通過重啟工控機判定控顯A機或B機是否正常，然后按顯示器黑屏、鼠標失效處理故障方法一處理。

2 技術改造

由于控顯轉換箱是微聯聯鎖系統中穩定性最差的器材，隨著技術的發展和器材成本的不斷下降，通過取消控顯轉換箱來提升系統可靠性的方案具有較高可行性，原理如圖2所示：將兩臺控顯機的視頻線、鼠標線、音頻線直接輸出至控制臺，即在行車室增加一臺顯示器和兩只鼠標，其中一套操縱設備對應一臺控顯機，但是有一臺為主控，有操縱功能，另一臺為備機，無操作功能?？刂婆_顯示器屏幕上增加兩只控顯機使用狀態表示燈KXA、KXB和一只主控機與備機切換按鈕，表示燈顯示綠色為主控，顯示黃色為備機，主備控顯機通過點擊任意一臺顯示器屏幕上的切換按鈕和輸入密碼完成切換。

由于兩臺控顯機使用研華工控機，有較高的穩定性，同時損壞概率極小，只要一臺控顯機和對應設備正常，可以由值班員通過顯示器屏幕上切換按鈕來實現控顯機雙機強制切換，其優點是在無信號工區的車站或工區外站作業本站暫時無人值守時，當發生主控顯示器黑屏或主控顯機發生故障不能操作信號設備時，可以由值班員點擊控制臺備機對應顯示器屏幕上的切換按鈕，完成控顯機雙機切換，這樣可以極大地縮短故障延時，減少對行車的干擾。

圖2 技術改造原理圖

目前在我管內改造了9個站，車務部門反映良好，建議我段進一步推廣。但我們在設備維護時應注意：①由于顯示器有一定的使用壽命，我們一般建議平時關閉控顯備機對應的顯示器，備機顯示器是否良好和控顯備機是否工作正常，需人工干預，建議本站每周或外站有人作業時打開備機對應顯示器以確定顯示器是否完好，同時對控顯主備機進行切換，確保備機系統正常。②我們現在技術改造的是控制臺只有前臺顯示器的車站，如對有前后臺都有顯示器的，可以在控制臺增加分配器實現。