于細微處見差距
2011-07-06 09:48:37鄧銜龍
意林·少年版 2011年15期
關鍵詞：學生
鄧銜龍
有這樣一個故事。開始上課了，老師在講課前讓學生做一個數字游戲。
老師說：“1乘1，乘以10次，答案會變多少呢？”
學生異口同聲地回答：“是1。”
老師說：“很好。”
那1.1乘1.1，乘以10次呢？臺下的學生有人猜10，有人猜8……正確答案卻是2.85。
老師又說：“0.9乘0.9，乘以10次，答案會變多少呢？”
老師提醒道，為了讓你們印象更深刻，建議你們親自算一下。第一個學生很快就算出來了，答案是“0.31”。
的確，就相差這么個小小的0.1，做乘法后的結果卻相差很大。
我們在生活中也是這樣，看似很小的一件事情，我們把它做完了，就把這個問題解決了，但是如果我們等著以后來處理，每天都有這么一件小事等著去處理卻沒有處理，到某一天就突然發現，這些沒處理的小事情加起來變成了很大的一個問題。
差距就是這樣產生的。
翡翠魚摘自《文苑》
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