地區圖書館開展國際交流合作的實踐——以北京市西城區圖書館為例

周 園

(北京市西城區圖書館，北京 100035)

隨著我國在國際社會中的地位不斷提升，我國的圖書館事業得以蓬勃發展，與世界接軌的步伐也在不斷加快。面對新技術、多媒體的變革，圖書館的作用顯得越來越重要。特別是地區圖書館，在區域合作和文化互動方面充當了重要角色。以北京市西城區圖書館(以下簡稱西城區圖書館)為例，自2000年新館建成以來，10年間，圖書館的方方面面得到迅速發展。在國際交流合作中，更是體現了地區圖書館的特殊優勢，在市、區政府的扶持幫助下，搭建了民間往來交流的平臺。合作中不僅收獲了區域發展的豐碩成果，而且積累了豐富的交流經驗。從成功地舉辦國際學術會議到開展專題講座和舉辦文化展覽，圖書館都起到了橋梁、紐帶的作用，拉近了國與國的距離。自新館對外開放以來，西城區圖書館接待了美國、德國、日本、韓國、瑞典、比利時、西班牙、尼日利亞、蒙古、新加坡、澳大利亞、印度尼西亞、越南、毛里求斯等14個國家代表團的參觀訪問。接訪50余次，接待國際友人500多位。［1］為開展區域文化交流、實現合作項目奠定了基礎。

1 交流區域文化，拓寬圖書館發展空間

1.1 舉辦學術會議，促進國際學術交流

2001—2009年，西城區圖書館舉辦國際學術研討會共10場，涉及圖書館、環保能源等領域(見表1)。在國際交流互訪中，提升圖書館的服務形象，促進對科技前沿知識的學術交流。國際學術會議的成功舉辦，極大地拓展了圖書館對外交流平臺，在國際化進程中取得了前所未有的成果，擴大了圖書館知名度，學到了前沿知識，確立了國際化交流理念，融入國際交流合作中。［2］

表1 西城區圖書館舉辦國際研討會情況

1.2 攜手國際展覽，實現中外文化互動

圖書館通過與國外機構共同舉辦國際展覽、交流會，促進中外文化交流，讓中國人看世界，讓世界了解中國。國際展覽的舉辦，不僅突出個性化的主題，而且彰顯各國的地域特色，向讀者打開一扇看世界的窗。歷次展覽都吸引近千人前來參觀，特別是獨具風格的多媒體實物展覽，融合視聽、實物等多種元素，給人以綜合、立體的感受(見表2)。

表2 西城區圖書館舉辦或聯合舉辦國際展覽的情況

1.3 引進外籍專家講座，傳遞先進知識理念

在良好的國際合作中，西城區圖書館走出了發展創新之路，通過舉辦外籍專家講座，把先進的文化、知識、技能引入到圖書館工作之中，傳遞給讀者，創造良好的學習氛圍。外籍專家的講座受到讀者的熱烈歡迎，幾乎場場爆滿，內容涉及金融、環保、文化、歷史、旅游、音樂諸方面(見表3)。

表3 西城區圖書館舉辦外籍專家講座情況

1.4 語言交流活動，拉近讀者距離

西城區圖書館常年開辦德語角、英語角、英語講座活動，吸引讀者千余人。其優勢在于圖書館與德國歌德學院等國際院校有著密切的合作，由專門培訓的館員負責管理，所選活動主題切合實際，符合讀者需要，并長期得到國際友人的支持，經常有外教親臨執教，形成良好的語言環境，吸引了比較固定的讀者群體，活動得以長期開展，并不斷總結和摸索成功經驗。如2008年，北京舉辦奧運會期間，來自美國帕薩迪納市Poly中學的15名師生參與英語角活動，與讀者用英語共同描繪北京奧運會的盛況。

1.5 接受贈書，豐富館藏

2001—2010年，西城區圖書館先后接受美國、英國、日本、新加坡、土耳其等國大使館的贈書，使館藏增加外文原版圖書千余冊，大大拓寬了讀者的閱讀范圍。圖書館還特別在借閱部、旅游資料室等處專門設立原版外文贈書專架，集中展示圖書、圖冊500多種，提供給讀者閱覽。此外，圖書館還收到享有“文化書使”美譽的香港愛國人士石景宜先生的大量贈書，這批豎版繁體字的圖書成為館藏的又一特色。

2 開發國際合作項目，延伸圖書館服務

2.1 建立特色閱覽室，開展合作

合作雙方共同建立符合讀者需求的特色閱覽室，不僅豐富館藏資源，而且開辟新型服務窗口，創新服務內容和方式，提升服務理念和技能。

2.1.1 德語信息與德語自學中心。西城區圖書館與歌德學院共同合作創辦的德語信息與德語自學中心成立于2003年。中心以“自學德語，了解德國信息”為宗旨，收藏德國原版圖書及視聽資料近5 000種，涵蓋德語學習、考試教材及德國政治、經濟、文化等門類。中心為讀者舉辦豐富的活動，德語角為讀者提供口語交流的平臺，外籍老師的參與使活動收到良好效果。與德方機構共同舉辦圣誕聯誼會、德福考試講座、中德留學生交流會等，使中心成為德語專業學生、德語愛好者、德國留學生的樂園。

2.1.2 中瑞可持續發展信息中心。中瑞可持續發展信息中心是西城區圖書館與瑞典LIFE機構的合作項目，成立于2004年。中心擁有圖書600余種，期刊20多種。開展環保咨詢、信息檢索、課題研究、主題展覽、教育培訓、專題講座等特色服務。聘請中外專家學者定期來中心指導工作，組織讀者和環保志愿者參與環保實踐，充分發揮公共圖書館宣傳、普及教育的優勢，使西城區作為國家可持續發展實驗區的示范性、先導性得以升華。其多元化形式吸引了社會各界人士，使中心成為交流經驗體會、共享信息資源的樞紐和可持續發展環境教育、環保知識文化的傳播基地。為加速北京生態城市建設、宣傳綠色理念、提高環保意識、促進人與自然和諧發展，發揮了重要作用。

2.1.3 社區學習中心。2004年，由共青團西城區委員會、西城區圖書館、微軟中國有限公司、法國沛豐協會北京代表處共同發起創辦了中國首家以提高外來務工青年和社會弱勢群體的計算機信息技能為主的“社區學習中心”。該項目以“縮小數字鴻溝，服務青年創業，創建學習型社區”為出發點，以進京務工青年為主要培訓對象。2008年，隨著項目發展的不斷推進，在美國富生基金會的支持下，中心加大培訓力度，探索行之有效的新模式，形成以計算機知識為主，心理健康知識、身心保健知識、法律保護知識為輔的立體課程體系，使近千名外來務工青年獲益。社區學習中心成為西城區圖書館特色服務項目之一。

2.2 館員互訪，交流合作

西城區圖書館是最早加入國際圖聯的北京市區級公共圖書館，于1998年成為國際圖聯會員，曾多次參加國際圖聯大會，參與學術研討，學習先進技術，更新辦館理念。從2003年開始，西城區圖書館與德國歌德學院、美國帕薩迪那市建立友好關系，開展館員互訪，交流學習。幾年間外派館員出國學習20余人(見表4)。這些交流活動，不僅增強國內外圖書館界的溝通合作，而且開闊圖書館員的視野，啟迪思想、激發熱情。圖書館在加強文化建設，營造閱讀環境、圖書資源構建、讀者服務工作、專業技能培訓等方面，都有了飛躍，從而牢固樹立以人為本、服務社會的意識。

3 總結經驗，開拓未來

十年來，西城區圖書館通過開展國際交流合作，取得了寶貴的經驗，也嘗試了多種渠道。經驗包括：一是通過政府間的合作，爭取政策支持，推動圖書館界的合作發展。二是加強館際合作與交流，從參觀、互訪、資源交換與傳遞等方面逐步加深雙方關系，從而擴大對內和對外的宣傳力度。三是通過召開國際學術研討會，承辦各種展覽的方式加強聯系與溝通。四是利用互聯網，廣泛的宣傳圖書館特色資源，贏得讀者關注，暢通國際合作渠道。［3］

綜上所述，通過西城區圖書館大膽創新、勇敢嘗試，走出了極具特色的圖書館國際合作之路，為圖書館未來發展創新思路，為圖書館資源開發夯實了基礎，為圖書館對外交流合作提供了理性的觀念和方法，為圖書館界的合作共享創造了條件。在不斷地摸索中，實現了讓圖書館走向世界，讓世界走進圖書館。

表4 西城區圖書館外派館員出國學習交流情況

［1］西城區圖書館大事記2008［EB/OL］.［2010-07-06］.http：//www.xcdl.com.cn/library/10/201007061486.html.

［2］聶建霞.圖書館國際合作與學術交流策略初探［J］.農業圖書情報學刊，2008，20(6)：9—11，39.

［3］徐漢榮.談圖書館的國際交流與合作［J］.科技情報開發與經濟，2006，16(17)：15—16.